2022六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于道德义务的是（ ）。A.公民居住、生活的场所不受非法侵入和搜查B.公共汽车上人多拥挤，六年级（1）班的馨芸主动将座位让给老人C.丹丹拿出自己的压岁钱，买来书本和文具寄给灾区的小朋友2.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一说法告诉了我们（ ）。A.生活完全依赖于法律B.生活离不开法律C.法律来源于生活D.违法的人需要学法3.国家宪法日是（ ）。A.12月4日B.9月30日C.9月18日4.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务。我国将（ ）设立为国家宪法日。A.12月4日B.12月5日C.12月6日5.警察在日常执法中要求我们出示身份证时，我们应该怎么办？（ ）A.必须配合B.可以配合也可以不配合\nC.可以严正拒绝D.一切看心情6.李某在公司的微信群里谩骂同事张某，造成很坏的影响，人民法院判决李某向张某公开道歉。这体现了我国法律中的（ ）。A.公民的合法私有财产不受侵犯B.公民的人格尊严不受侵犯C.国家机关不可以滥用权力7.琳达出生在德国，父母都是中国人，父母给她选择了中国国籍，琳达是（ ）。A.中国人B.德国人C.不好确定8.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展。修订后的（ ）于2015年1月1日起施行。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国道路交通法》D.《中华人民共和国环境保护法》9.李某损坏公园的健身器材被公安机关拘留并罚款，依据宪法（ ）条款。A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯B.第十三条公民的合法的私有财产神圣不可侵犯C.第五十六条中华人民共和国公民有依法纳税的义务10.2017年10月1日开始实施的《中华人民共和国国歌法》第一条有“根据宪法，制定本法”的字眼。这表明（ ）。\nA.宪法是一切组织和个人的根本活动准则B.宪法的修改程序比普通法律更为严格C.宪法具有最高的法律效力D.宪法是子法二.填空题(共10题，共38分)1.如果我们不（ ），就要承担相应的（ ）。2.（ ）的发展需要世界各国的共同参与。3.国籍取得的方式一般有（ ）种。4.（ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。5.（ ）规范着我们的行为，保护着我们的（ ），协调着人与人之间的（ ），（ ）就在我们身边，时常与我们相伴。6.新中国成立之前，虽然《（ ）》提出了保障国民权利，但是当时内忧外患，公民的权利无法得到保障。7.每年的12月4日是我国的（ ）。8.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的（ ）和（ ），它规定了公民所享有的（ ）和必须履行的（ ）。9.现行宪法的颁布时间是（ ）；第一部宪法颁布的时间是（ ）。10.权利不是（ ）的，而是有界限的。三.判断题(共10题，共20分)1.《中华人民共和国宪法》中规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。（ ）2.任何组织或者个人都有超越宪法和法律的特权。（ ）3.中国公民在国外居住时间长了，就不是中国公民了。（ ）4.我长大了要当法官，这样就可以不用遵守法律了。（ ）5.古代雅典时期男子和妇女都有参加公民大会的权利。（ ）6.留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工，另一方无监护能力、不满18周岁的未成年人。 （ ）7.遵守交通规则也是守法的表现。（ ）8.我国将12月2日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 （ ）9.1982年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法。（ ）10.法律援助机构不是政府设立的。（ ）四.连线题(共2题，共12分)1.我国尊重和保障人权，请将下列情景和对应的权利连线。\n受教育权 国家实施最低生活保障制度社会保障权利 全国九年义务教育免除学费、杂费表达权和监督权 给予少数民族学生入学考试加分的优惠政策少数民族权利 小亮在政府网站留言板上就环境保护提出建议2.我国公民身份证的有效期限根据年龄的不同，有效期限也不同，请你根据对知识的掌握准确连线未满16周岁 长期有效16——25周岁 有效期20年26——45周岁 有效期10年46周岁以上 有效期5年五.简答题(共5题，共30分)1.法律与纪律、道德有什么不同？2.注意保密自己的身份证信息，你是怎样做的？请举例说明。（至少3例）3.公民行使权利时，应该注意哪些问题？4.列举宪法中规定的我们享有的基本权利（至少三种）5.学习了本册法律法律专册，你知道你该享有哪些权利？履行哪些义务？六.辨析题(共1题，共5分)1.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈工资，你认为妈妈应该怎么办？七.材料题(共1题，共8分)1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！\n（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。八.综合题(共3题，共27分)1.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？2.根据下图完成下面问题。1.此图展示的是我国的根本法，它的名称（ ）。2.为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫（ ），在每年的（ ）。3.设立这个纪念日有什么意义？\n3.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为爸爸应该怎么办?参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.A6.B7.A8.D9.A10.C二.填空题1.履行义务；法律责任2.国际人权事业3.两4.宪法；刑法5.法律；权利；关系；法律6.《中华民国临时约法》7.国家宪法日8.基础；依据；基本权利；基本义务9.1982年12月4日；1954年10.绝对三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×\n四.连线题1.受教育权——全国九年义务教育免除学费、杂费；社会保障权利——国家实施最低生活保障制度；表达权和监督权——小亮在政府网站留言板上就环境保护提出建议；少数民族权利——给予少数民族学生入学考试加分的优惠政策。2.如图：五.简答题1.法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。2.我是这样做的：（1）妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其它包含个人信息的资料，不随意乱扔。不随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等。（2）身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期。（3）身份证丢失，要及时到公安机关挂失。（4）身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。（结合自己体会，言之有理即可）3.宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。4.①受教育权；②物质帮助权；③休息权。5.我该享有的权利有：人身自由权、财产权、受教育权、姓名权、名誉权、宗教信仰自由权、选举权与被选举权等；我该履行的义务有：维护国家团结和领土完整、依法纳税和服兵役、遵纪守法、爱护公物等。六.辨析题1.首先，和公司协商，把拖欠的工资补上。如果协商无法解决，就需要走法律途径。面对公司拖欠工资的行为，一定不要忍气吞声，一定要用法律的武器保护自己的权利。七.材料题\n1.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）八.综合题1.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。2.《中华人民共和国宪法》；国家宪法日；12月4日；国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。3.（1）依据《中华人民共和国劳动法法》第三十条的规定，用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。（2）最有效的是直接到当地劳动行政部门申请劳动仲裁（不收费，不用律师），通过劳动仲裁下达的裁决书，向单位索赔，如果还不赔，可申请法院强制执行。
