六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.国家宪法日是（ ）。A.12月12日B.9月17日C.12月4日2.国家宪法日是每年的（ ）。A.10月4日B.11月4日C.12月4日3.生活中处处有法律，在马路上我们要遵守（ ）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国道路交通安全法》C.《中华人民共和国劳动法》4.法律如同（ ），衡量我们行为的对错。A.杠杆B.标签C.尺子D.天平5.关于道德与法律，下列说法正确的是（ ）。A.所有社会成员都要遵守法律B.道德与法律是基本的社会规则C.都由国家制定和颁布、具有强制力和权威性\n6.《中华人民共和国刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。”这说明（ ）。A.《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律。B.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。C.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。7.中华人民共和国主席扶按宪法，紧握右拳，依照宪法规定，庄严宜暂，体现了（ ）。A.法律面前人人平等B.宪法具有最高权威C.领导人的示范作用D.国家工作人员对完法忠诚和对人民负责的态度8.为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，制定了（ ）。A.中华人民共和国物权法B.中华人民共和国继承法C.中华人民共和国刑法9.宪法集中体现了（ ）的意志。A.国家权力机关B.各政党和各社会团体C.党和人民10.作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活的是（ ）。A.道德B.法律 \nC.纪律二.填空题(共10题，共40分)1.《中华人民共和国宪法》是（ ）领导中国人民浴血奋斗的结果。2.（ ）除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。3.（ ）是治国安邦的总章程，是（ ）和（ ）的集中体现。4.（ ）就在我们身边，时常与我们相伴。5.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。6.我们国家的总章程是（ ），其他法律是根据（ ）规定的。7.如果经济困难，可以通过（ ），获得政府提供的法律（ ）服务。8.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。它规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（ ）。9.刑法规定了什么样的（ ）是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（ ）。10.法律调整（ ），保护（ ），维护（ ）。大到国家的（ ），小到个人的（ ），处处都有法律的身影。三.判断题(共10题，共20分)1.我国将12月12日设立为国家宪法日。（ ）2.树立宪法权威，要求我们在生活中尊崇宪法、维护宪法权威。（ ）3.我们村的大明哥哥光荣入伍了,听爸爸说宪法规定公民有服兵役的义务,但我舍不得大明哥哥去，我便去阻止哥哥,让他不要去了。（ ）4.宪法如同树根，其他法律就好比是繁茂的枝叶。因此，其他法律是根据宪法制定的。（ ）5.在学校，与我们小学生最密切相关的法律是《中华人民共和国义务教育法》。（ ）6.2015年的宪法日主题是“学宪法，讲宪法。”（ ）7.我们生活在法律中，法律就在我们的身边，时常与我们相伴。（ ）8.尊重和保障人权是我国的宪法原则。 （ ）9.少数机关在特殊情况下可以超越宪法的特权，违反宪法的行为可以不受追究。（ ）10.尊老敬老只关系道德，不是法定义务。（ ）四.连线题(共2题，共8分)1.牵线搭桥。（请把下面的情景与对应的法律连起来）街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告 《中华人民共和国国歌法》\n工厂向河里排放污水导致鱼虾大量死亡 《中华人民共和国婚姻法》开学典礼上校长带领师生肃立，齐唱《义勇军进行曲》 《中华人民共和国广告法》王叔叔和刘阿姨谈恋爱，准备结婚 《中华人民共和国环境保护法》2.将校园严重欺凌行为与其对应的刑法罪名连线。辱骂、中伤 敲诈勒索罪结伙打架 侮辱罪殴打要钱 聚众斗殴罪敲诈钱财 抢劫罪五.简答题(共5题，共34分)1.法律的作用？2.请同学观察图并回答我国在（ ）年设立国家宪法日，请同学们想一想，为什么要设立国家宪法日?3.阅读《宪法伴我成长》资料，回答问题。（1）1992年，宪法赋予我独立人格权。（2）1990年，宪法保障受教育的权利和义务。 （3）2010年，宪法赋予我选举权和被选举权。（4）2015年，宪法赋予我劳动的权利和义务。上述材料说明了哪些道理？4.什么是民法？民法的作用是什么？5.联系生活实际，简要写一写法律的作用。\n六.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.为了宣传宪法，六（1）班决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动，请你参与：（1）出一期黑板报，假如你是板报的策划者，请围绕这一主题，设计三个板报栏目。（2）制作宣传横幅，请设计两条宣传标语。八.综合题(共3题，共27分)1.根据下图完成下面问题。1.此图展示的是我国的根本法，它的名称（ ）。2.为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫（ ），在每年的（ ）。3.设立这个纪念日有什么意义？2.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的基本权利，请你把对应的选项填到括号里。\n①《中华人民共和国继承法》（ ）②《中华人民共和国刑事诉讼法》（ ）③《中华人民共和国老年人权益保障法》（ ）④《中华人民共和国选举法》（ ）⑤《中华人民共和国电影产业促进法》（ ）A.人身自由权 B.财产权 C.选举权与被选举权 D.文化权 E.物质帮助权3.我来区分刑法、民法和行政法。（把序号填入对应方框中）参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.C7.D8.C9.C\n10.B二.填空题1.中国共产党2.宪法3.宪法；党；人民意志4.法律5.刑法6.宪法；宪法7.法律援助；免费8.刑法；惩罚9.行为；惩罚 10.社会关系；合法权益；公共秩序；政治生活；家庭生活三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：2.如图：\n五.简答题1.（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。2.《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。我国在2014年，讲12月4日设立为国家宪法日，国家宪法日的设立让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。3.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，宪法规定公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利；宪法规定了人们的基本义务，尊重和保障人权是我国的宪法原则等。4.民法是规定并调整平等主体的公民间、法人间及其他非法人组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。5.1、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；2、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；3、预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；4、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；5、教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。七.材料题1.（1）宪法颁布历程；宪法知识知多少；维宪在行动（国家宪法日）（2）弘扬宪法精神，建设法治中国，维护宪法权威，培育宪法信仰。八.综合题1.《中华人民共和国宪法》；国家宪法日；12月4日；国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。\n2.B；A；E；C；D3.如图：
