六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.拖欠工资，涉及的法律是（ ）。A.《治安管理处罚法》B.《侵权责任法》C.《行政诉讼法》D.《劳动法》2.《中华人民共和国未成年人保护法》第一条写明“根据宪法，制定本法”，这表明（ ）。A.宪法规定国家生活中的全部问题B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则C.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格D.宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据3.父亲为女儿的健康成长提供了适宜的环境。这主要体现了对未成年人的（ ）。A.司法保护B.学校保护C.社会保护D.家庭保护4.放火、决水、爆炸以及投入毒害性、放射性传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的处（ ）有期徒刑。A.2年以上5年以下B.3年以上8年以下\nC.3年以上10年以下D.1年以上7年以下5.在（ ）的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。A.法律B.道德C.刑法D.民法6.我国宪法规定：“一切法律行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这是因为（ ）。A.法律有国家制定或认可B.宪法具有最高的法律效力C.法律是治理国家的工具7.在法律体系中，（ ）有着至高无上的地位，是国家的根本法。A.宪法B.刑法C.民法D.行政法8.2014年，我国将（ ）设立为国家宪法日。A.12月12日B.12月4日C.1月4日D.2月20日9.2016年国家宪法日的活动主题是（ ）。A.弘扬宪法精神，建设法制中国\nB.学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威C.学宪法，讲宪法10.我国现行宪法是（ ）颁布的。A.1954年9月20日B.1982年12月4日C.1982年12月12日二.填空题(共10题，共48分)1.法律调整（ ），保护（ ），维护（ ），生活中处处都有法律的身影。2.没有（ ），人和人就无法顺畅的沟通，没有（ ），人和人便无法正常的交往，作为社会生活中的基本规则，（ ）为我们设定了行为准则，提供了（ ），维护着我们的正常生活。3.宪法是国家的（ ），规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。4.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。5.（ ）如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（ ），依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过（ ），获得政府提供的免费（ ）。6.大到（ ）的政治生活，小到（ ）的家庭生活，处处都有法律的身影。7.（ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。（ ）的设立让宪法意识植根人心8.2017年国家宪法日主题:学习贯彻党的（ ），维护宪法权威。9.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的（ ）和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的（ ）。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、（ ）、法律地位。10.宪法除了保障公民的基本（ ），还规定了公民的基本（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.每年农历九月初九为国家宪法日。（ ）2.制度是保护我们权利的最有效、最有力的手段。 （ ）3.我是小学生，我有接受义务教育的权利。（ ）4.纪律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们正常的生活。（ ）\n5.学校章程就是宪法。（ ）6.违反法律比违反学校纪律严重。（ ）7.游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。社会如果没有法律，就会一团糟。（ ）8.我们的生命、健康、房屋、用具、生产、消费等等，都是受到民法的保护。（ ）9.约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务的法律是民法。（ ）10.宪法是制定其他法律的基础和依据。（ ）四.连线题(共2题，共7分)1.你知道下面这些国家的宪法日分别是哪一天吗？请连线。2.下面的话分别是谁说的？请连线。一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。习近平 党内监督和人民群众的监督起作用了，制度不是稻草人，效果就出来了。邓小平 如果我们不受监督，不注意扩大党和国家的民主生活，就一定要脱离群众，犯大错误。毛泽东五.简答题(共5题，共34分)1.请同学观察图并回答我国在___年将____月____日设立国家宪法日，请同学们想一想，我国为什么要设立国家宪法日？\n2.宪法与其他法律有什么不同？3.本学期你学习了法律专册，你有什么收获或困惑？4.宪法的重要作用是什么？（宪法是什么？）5.刑法的作用？六.辨析题(共1题，共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？七.材料题(共1题，共8分)1.材料：感染新冠病毒的郭某从境外回国后，故意隐瞒出境史，多次外出并乘坐公共交通工具，造成与之接触的40多人被隔离观察人民法院以“妨害传染病防治罪”判处郭某有期徒刑一年六个月。结合材料，运用所学知识回答问题：（1）法律保护着我们的生活，请你说说法律的作用有哪些？（2）在生活中我们应该怎样学会依法办事？八.综合题(共3题，共25分)1.根据下图完成下面问题。\n1.此图展示的是我国的根本法，它的名称（ ）。2.为提高它的权威性，国家设立一个专门的纪念日叫（ ），在每年的（ ）。3.设立这个纪念日有什么意义？2.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？3.遇到下列情形会运用到下列哪部法律维权？请将合适答案的序号填写在（ ）中。A.中华人民共和国反家庭暴力法》；B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国劳动法》；D.《中华人民共和国未成年人保护法》E.中华人民共和国侵权责任法》F.中华人民共和国行政诉讼法》\n（ ）露露的叔叔对交警作出的罚款决定不服。（ ）亮亮的爸爸经常在酒后打他。（ ）15周岁的周某参与贩卖毒品被警察抓住。（ ）学校附近刚开了一家网吧，小学生郭某放学后经常偷偷去那里打游戏。（ ）玲玲的爸爸被施工队拖欠工资。（ ）王敏和妈妈被没狗链的狗咬伤。参考答案一.选择题1.D2.D3.D4.C5.A6.B7.A8.B9.C10.B二.填空题1.社会关系；合法权益；公共秩序2.语言；规则；法律；外部保障3.总章程4.宪法5.法律；法律武器；法律援助；法律服务6.国家；个人 7.宪法；国家宪法日8.十九大精神9.宪法；根本制度；义务；权威10.权利；义务\n三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下：2.五.简答题1.2014年12月4日；①宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。②国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2.\n在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。宪法是国家的总章程其他规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。3.收获：学习了解了不少法律知识；增强了法律意识；增强了权利、义务观念；对宪法有了一定认识；了解了国家机构等。困惑：对人民代表大会和人民代表大会制度理解不了；对国家机构的职责及其关系搞不清楚等。4.（1）宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据；（2）宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务；（3）宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。5.刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。六.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。七.材料题1.（1）①法律为我们设定了行为准则，维护着我们的正常生活； ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务； ③法律衡量我们行为的对错，制裁违法行为，维护我们的合法权益。（2）①遵守各种法律法规； ②养成遵法学法守法用法的习惯。八.综合题1.《中华人民共和国宪法》；国家宪法日；12月4日；国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。2.（1）张某的观点更合理。\n因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。3.F；A；B；D；C；E
