六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同（ ）。A.树根B.树枝C.树梢D.枝叶2.作为一名小学生，法律规定了我们的义务，不包括（ ）。A.借了别人的东西，要及时归还B.过马路，要遵守交通规则C.认真学习，努力考到第一名3.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所报案时她可以提供的证据是（ ）。A.合同B.录音C.证人证言D.鞋印4.（ ）是治国安邦的总章程。A.民法B.刑法C.宪法5.在法律体系中，（ ）有着至高无上的地位，是国家的根本法。\nA.宪法B.刑法C.民法D.行政法6.我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，下列行为中属于违反这一条款的是（ ）。A.县政府投入资金植树造林B.小明的爸爸因为闯红灯被罚款100元C.小亮在微博上谩骂同事7..下列同学的描述中，不是我们的义务的是（ ）。A.小李说我们要遵守交通法规B.小王说我们要保护野生动物C.小红说我们要孝敬父母D.小美说在交通拥挤的时候我们要指挥交通8.规定国家和社会生活中的根本问题的是（ ）。A.宪法B.刑法C.民法9.每个人都有自己的观点和做法，你认为（ ）是正确的。A.爸爸酒后不开车B.小明被邻居家的狗咬伤了，只能自认倒霉C.同学欺负我，我就告诉家长去揍他D.公共设施，成人爱护10.（ ）明确规定:每年农历九月初九为老年节。\nA.《中华人民共和国老年人权益保障法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国消费者权益保护法》D.《中华人民共和国合同法》二.填空题(共10题，共50分)1.作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了（ ），提供了（ ），维护着我们的（ ）。2.（ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。3.刑法规定了什么样的（ ）是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（ ）。4.宪法体现了（ ）、（ ）和个人利益相结合的原则。5.所有社会成员都要遵守（ ），依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。6.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉（ ）或（ ），寻求（ ）的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。7.与纪律、道德不同，法律由国家（ ）和（ ）具有强制力和权威性。8.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这说明权利与义务是（ ）的。9.法律调整（ ），保护（ ）维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的（ ），处处都有法律的身影。10.（ ）是国家根本法，是制定其他法律的（ ）和（ ）。宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（ ）、法律（ ）、法律（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.没有规则，人和人便无法正常交往。 （ ）2.鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。（ ）3.2018年3月17日上午，胡锦涛依据宪法第二十七条规定，公开进行了庄严的就职宣誓。 （ ）4.任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这也是宪法权威的具体体现。（ ）5.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。（ ）\n6.通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能够更好地学习宪法、了解宪法。（ ）7.在超市买到了假的产品，只能自认倒霉。（ ）8.我们的人身权受法律保护。（ ）9.我是小学生，我有接受义务教育的权利。（ ）10.2020年12月4日是我国第6个国家宪法日。（ ）四.连线题(共2题，共9分)1.将下列国家所对应的宪法日连起来。美国 12月4日丹麦 12月12日俄罗斯 6月5日中国 9月17日2.请把有联系的内容连起来。升旗时师生一起唱国歌 《中华人民共和国义务教育法》工厂排放废气，污染环境 《中华人民共和国国歌法》学校门口禁止张贴烟草广告 《中华人民共和国环境保护法》王明参加了村委会主任民主选举 《中华人民共和国广告法》 小明到了上学年龄，上一年级了 《中华人民共和国选举法》五.简答题(共5题，共30分)1.怎样树立宪法权威？2.宪法与我们的生活有着怎样的关系？3.设立国家宪法日的重要意义是什么？4.民法可以保护我们哪些权益？5.我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。（1）应该用哪个法律的哪条法规来保护她们受教育的权利？\n（2）这条法律的具体内容是什么？六.辨析题(共1题，共8分)1.小明说：“法律就在我们身边。”小红说：“法律只约束那些干坏事的人，而我们都是遵纪守法的人，所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对？为什么？七.材料题(共1题，共12分)1.2018年3月17日上午，宪法宣警仪式首次在全国人民代表大会上举行，国家主席习近平依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定、庄严宣誓。（1）同学们，你们知道为什么要进行宪法宣誓吗？（2）请同学们列举两个宣传宪法的好方法。（3）请你编制两条宣传宪法的标语。八.综合题(共3题，共25分)1.根据你的了解，说一说下列情景体现了我们的哪些权利。（1）我们每天按时到校上学，享有（ ）。（2）公民向学校领导提出建议，体现享有（ ）。（3）妈妈被选举为地方人民代表，体现她享有（ ）。（4）爸爸在一家上市公司工作，体现爸爸享有（ ）。（5）爷爷去世了，爸爸继承了他的财产，爸爸享有（ ）。2.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？①小伙子，你能给老人让个座吗？属于 ②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于 ③无证驾驶，后悔呀！属于 （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。\n3.我来区分刑法、民法和行政法。（把序号填入对应方框中）参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.C5.A6.C7.D8.A9.A10.A二.填空题1.行为准则；外部保障；正常生活2.宪法；刑法3.行为；惩罚 4.国家利益；集体利益5.法律6.家人；老师；法律专业人员7.制定；颁布8.一致\n9.社会关系；合法权益；家庭生活10.宪法；基础；依据；效力；权威；地位三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如图：2.如下：五.简答题\n1.①树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。②全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。2.1.宪法提倡或肯定公民的某些行为；2.宪法禁止或否定公民的某些行为；3.宪法要求公民必须做出某些行为。3.（1）国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日；（2）有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围；（3）国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。4.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等权益。5.（1）《中华人民共和国义务教育法》第四条。（2）凡具有中华人民共和国国籍的合龄儿童，都要接受义务教育。六.辨析题1.小明说的对。法律和每个人息息相关，法律一方面惩罚犯人，另一方面保护好人，所以法律和每一个人都有关系。七.材料题1.（1）①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②宪法宣誓制度有利于形成尊重宪法、崇尚宪法的社会氛围；有利于树立宪法的权威；有利于国家机关及其工作人员依法办事。（2）示例：①办黑板报；②请法制人员来校做演讲等等。（3）示例：①弘扬宪法精神，树立宪法权威。②增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。八.综合题1.受教育权；建议权；选举权和被选举权；劳动权；继承权2.（1）道德；纪律；法律\n（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。3.如图：
