五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.当父母意见不一致时，正确的做法是（ ）。A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”2.作为子女，对家人最大的精神安慰是（ ）。①多挣钱，让父母过上有钱人的生活②努力学习，掌握知识，练就本领③加强自身品德修养，做一个正直善良的人④做到自立自强A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④3.下列对家风的作用认识正确的是（ ）。A.成为中华民族生生不息的精神力量B.是国家发展、民族进步的基础，与个人无关C.只是一个家族的传统，对社会作用不大4.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们应当（ ）。A.需要理性面对B.不用认真面对5.遇到一家人意见不统一时，我们应该（ ）。A.一家人商量 B.听爸爸的 C.听爷爷的 \nD.听妈妈的6.“做善事要用‘心’来衡量，有‘心’的慈善才有价值，这句名言出自（ ）之口。A.李嘉诚B.叶圣陶C.田家炳7.小刚的下列行为属于自理自立表现的是（ ）。A.自己整理书包B.我行我素，不服从父母管教C.不经父母同意，自己到危险的地方去D.让妈妈替自己洗袜子8.在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该（ ）。A.主动与父母有效沟通B.尊重父母，绝对服从C.坚持以自己意见为准D.回避矛盾，漠然置之9.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（ ）。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说：“我吃好了”②小欣经常请病假逃避班级公益活动③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和电话④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿A.①② B.②④ C.①③\n10.当我们与父母发生冲突时，我们要站在（ ）的角度去思考问题，冷静下来，用心沟通。A.自己B.父母C.双方二.填空题(共10题，共32分)1.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的（ ）。2.优秀家风体现在我们的行为规范中，（ ）、（ ）家风，才能更好地传承家风。3.家风是社会（ ）的重要组成部分。4.培育（ ），向榜样学习，做家风建设的表率。5.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚。6.半丝半缕，（ ）。7.当家庭生活出现变化，可能一声（ ）、一句（ ）、一杯（ ），都是在为家庭做贡献。8.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（ ），才能更好（ ）。9.高要求和常督促体现着家人对我们的（ ），独立和自主标志着我们（ ）。10.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行，砥砺成才的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本要求，又满足了我们感情的需要，但是我们并不感到安全和幸福。（ ）2.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越少。（ ）3.只有名人家里才有家风，我们家不存在家风。（ ）4.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（ ）5.在长辈眼里，我们不缺乏生活经验和社会阅历。（ ）6.学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。（ ）7.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。（ ）8.家里的长辈会为我们提供很多帮助。（ ）9.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（ ）10.我的年龄小，奶奶说我不用承担家务活，所以我就心安理得的出去玩。（ ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共37分)1.与父母主动沟通需要注意什么？“四心”沟通法是什么？2.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？3.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？4.列举我国历史上家风家训的故事。（至少写3个）5.你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？6.作为子女，我们应该怎样做才能回报家人对我们的关爱？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？\n（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共16分)1.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。2.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。（1）请写一写你们家的家风是什么？（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.A6.C7.A8.A9.C10.B二.填空题1.家风；家训家规2.了解家风；学习3.风气4.良好家风5.家风6.恒念物力维艰。7.关心的问候；贴心的劝慰；暖心的热水\n8.学习家风；继承家风9.爱；在逐渐长大10.人生信条三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心”沟通法是留心看、细心听、用心讲、耐心说。2.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）3.在培育良好的家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。4.孔融让梨岳母刺字——精忠报国林觉民——《与妻书》 一名解放军写给妻子的信\n5.示例：和谐美满；也有不和谐的因素，哥哥总喜欢找我的事儿，和我吵架，他还喜欢自己歇着，让我干这干那。6.（1）要勇于承担家庭责任；（2）面对问题要及时沟通，同商议，共承担。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。2.（1）勤俭持家，相互尊重；（2）爱国、敬业、奉献、公平、正义。
