五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.每天穿什么衣服妈妈都要管，我该怎样做才好?（ ）A.听她的吧，谁叫她是妈B.跟她仔细谈谈，争取相互理解C.假装听话，再偷偷换别的D.从来都不把她的话当回事2.以下不属于正能量的家风故事的是（ ）。A.小军说：在我家当天事情当天做，不能拖拉B.小峰说：我爸说吃了别人的就省下自己的，便宜不占白不占C.小江说：在我家不能说谎，做人要诚实3.下列做法不对的一项是（ ）。A.妈妈总说：有时间多看书，别老玩。B.我很小就在做家务。C.我摔倒了，爸爸总让我自己爬起D.做错了事，妈妈从不批评我。4.我们可以通过（ ）的方式营造我们的家园。A.爱国守法B.和谐、民主C.团结，友善D.积极，进取5.下列体现爱国主义情怀的诗句是（ ）。A.人生自古谁无死留取丹心照汗青\nB.床前明月光 疑是地上霜C.谁知盘中餐 粒粒皆辛苦6.奶奶老了，总爱重复唠叨一件事，你会（ ）。A.耐心地听她说B.对奶奶发脾气C.装作没听见D.自己跑出去玩儿7.当与家人的意见不一致时，不正确的做法是（ ）。A.一起讨论B.一起商量C.一起解决问题D.自己拿主意8.你已经是五年级的学生了，你的自理自立的具体表现有哪些（ ）。①洗袜子②烧水③不用考虑家人的建议自己做主④收拾房间A.①②③④ B.①②③ C.①②④9.作为子女，下列做法错误的是（ ）。A.努力学习，掌握知识，练就本领B.加强自身的品德修养，做到自立自强\nC.我是小学生，学习最重要，只要学习成绩好可以不做家务10.家人之间产生小矛盾时，我们的做法错误的是（ ）。A.主动增进相互的了解与理解B.主动化解矛盾C.需要感性面对D.主动与家人交流二.填空题(共10题，共33分)1.主动与家人交流，能增进相互的（ ）和（ ）。2.在成长的过程中，我们的（ ）逐渐发生了变化，很多事有了（ ）。3.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（ ）家风。4.优秀的家风体现在我们的（ ）中，了解家风、学习家风，才能更好的（ ）家风。5.我们通过家风，向社会传递（ ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。6.主动与家人（ ），能增进相互的（ ）。7.排忧解难，（ ）。8.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、（ ）、（ ）等中华民族传统美德。9.每个家庭中父母都承担着（ ）、（ ）的责任。10.随着年龄的增长和（ ）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的（ ）不一致。三.判断题(共10题，共20分)1.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。（ ）2.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。（ ）3.《婚烟法》规定：父母对子女有抚养教育的义务。（ ）4.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。优秀家风能引领良好的社会风气。（ ）5.家是我们生活的港湾，情感的归宿、精神的乐园。（ ）6.优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量。（ ）7.作为一名小学生，努力学习知识就是对家人最大的精神安慰。（ ）8.我们还小，照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。（ ）9.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（ ）10.明知家人说的话没有道理，但他们是家长，我们也要顺从。（ ）\n四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共40分)1.家人商讨事情时你会参与吗？如果父母意见不一致，都希望你站在他们各自立场上时，你会通过什么样的方式处理呢？2.在长辈眼里，我们是什么样子的？3.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？4.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。5.作为子女，我们如何做到为家庭担当责任？6.什么是家风？它的主要表现是什么？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！\n七.综合题(共2题，共14分)1.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.B5.A6.A7.D8.C9.C10.C二.填空题1.了解；理解2.心理；自己的想法\n3.传承4.行为规范；传承5.正能量6.交流；了解与理解7.方能帮亲8.勤俭持家；知书达理9.抚养孩子；照顾老人10.自主意识；想法三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.家人商讨事情的时候我会参与，如果家人因为各执一词发生矛盾，我会提醒家人互相理解，然后说出自己的看法供家人考虑，尽自己的努力帮助家人缓解矛盾。2.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教、不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。\n3.①努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护。（以上为好的做法，不好的做法略）4.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 （对每一个沟通法稍作展开）5.自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。6.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.答：我们要用心理解和体会，读懂家人的心，与家人冷静沟通，让家人了解自己，同时从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（言之有理即可）2.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。
