五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.在全家旅游的路上，爸爸随手把矿泉水瓶扔到窗外，你会（ ）。A.觉得很好玩，也扔一次B.不予理睬C.告诉爸爸车窗垃圾的危害，劝阻爸爸2.每天穿什么衣服妈妈都要管，我该怎样做才好?（ ）A.听她的吧，谁叫她是妈B.跟她仔细谈谈，争取相互理解C.假装听话，再偷偷换别的D.从来都不把她的话当回事3.下列（ ）属于良好家风。A.吹牛撒谎B.乐于助人C.做事拖拉D.嫌贫爱富4.当父母意见不一致时，正确的做法是（ ）。A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”5.下列家庭成员的行为，（ ）不是真正的爱。A.爸爸很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯\nB.爷爷给我很多压岁钱，说让我想怎么花就怎么花C.妈妈对我管教很严，让我学会自立6.对父母的意见，下列看法正确的是（ ）。A.我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关怀B.父母的唠叨是对我们的不信任C.父母的唠叨是出于对我们的关爱，我们应尊重父母，理解父母7.经过我的用心体会，发现家人的爱藏在（ ）里。①唠叨②鼓励 ③管教④批评⑤照顾A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤8.下列属于家人关爱我们的是（ ）。A.妈妈能满足小芳的所有要求B.爸爸对我非常严格，要我懂礼貌、守规矩C.王媛学习不好，她妈妈经常打她D.妈妈骂我时，奶奶袒护我9.爷爷突然生病了，我可以（ ）。A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他\nC.让爸爸妈妈照顾他10.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德不包括（ ）。A.尊老爱幼B.勤俭持家C.铺张浪费D.邻里团结二.填空题(共10题，共32分)1.与父母主动沟通需要讲究（ ），注意（ ）。2.每个人都可以成为优秀家风的（ ）。3.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（ ）和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。4.（ ）需要有良好的秩序来维护。5.优秀家风中蕴藏着（ ）、（ ）、知书达理等传统美德。6.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（ ）文化。7.每个人都可以成为优秀家风的（ ）。8.优秀家风已成为中华民族的（ ）。9.我们通过家风，向社会传递（ ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。10.在生活中，我们可以通过（ ）、（ ）的方式营造我们的家园。家里的事，（ ）、（ ），家庭生活会更和谐、更美满。三.判断题(共10题，共20分)1.因为我还小，不参与家庭事情，不发表任何意见。（ ）2.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。（ ）3.当家人意见不一致的时候，我们要以“一家之主”的意见为主。（ ）4.我跟父母生活在一个家庭里，他们却不了解我，我懒得跟他们沟通。（ ）5.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。（ ）6.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（ ）7.在交流中尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。（ ）8.时代发展了，电话、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。（ ）\n9.随着年龄的增长和自我意识的逐渐加强，我们和家长的内心想法是绝对一致的，不会产生任何不愉快。（ ）10.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共46分)1.为什么我们在长辈的眼里，永远是长不大的孩子？2.什么是家风？它的主要表现是什么？3.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？4.你家会召开民主生活会吗？你赞同这样的方式吗？说说你的理由。5.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条）6.作为家庭的一员，我们应该为父母担忧，但我们能为他们做些什么呢？六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。\n妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共20分)1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？2.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.D8.B9.B10.C二.填空题1.技巧；方式方法2.传播者3.共同愿望4.公共生活\n5.尊老爱幼；勤俭持家6.家风；家庭7.传播者8.重要精神力量9.正能量10.和谐；民主；同商议；共承担三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.因为在长辈的眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历。2.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。\n它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。3.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）4.会召开。会赞同。理由：家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！5.爸爸送我上学，妈妈给我洗衣服，奶奶给我做饭。6.我们虽然年纪小，但是可以做一些力所能及的事情，比如我们可以自己整理床铺、帮助妈妈扫地和洗碗等等。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.如果和家人争吵，会让双方都生气，也解决不了问题，如果我们从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，理性去处理问题，就会让家庭更和睦。因此我们应该选择：理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。2.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。
