人教版数学二年级上册4表内乘法（一）2、3的乘法口诀
复习导入口算。5×3=155×2=105×4=201×5=55×5=253×5=15举手发言：这些算式的得数是多少？
复习导入举手发言：从图中你发现了什么问题
探究新知2个求2副球拍共多少个？一副乒乓球拍有2个2+2=4两副乒乓球拍有4个2×2=4每多一副球拍就多2个。
探究新知2个2你能根据乒乓球拍的数量编制乘法口诀吗？小组讨论：如何编制乘法口诀？
探究新知2的乘法口诀1个21×2=2口诀一二得二2个22×2=4口诀二二得四每相邻两句乘法口诀的得数相差2。举手发言：说一说对应的口诀？
探究新知一二得二1×2=22×1=2二二得四2×2=42×1=？想：一二得二2×1=22×2=？想：二二得四2×2=4思考：根据口诀写算式？
探究新知1捆棒棒糖有3个,2捆棒棒糖有几个？3捆呢？举举手手发发言言：：你你是发怎现样了计什算么的？？12捆捆棒棒棒棒糖糖有就3是个6,个一，共3有捆3棒捆棒。糖就是9个。
探究新知+3+33691捆棒棒糖2捆棒棒糖3捆棒棒糖想一想：怎样3+3=63+3+3=9编制3的乘法口3×2=63×3=9诀？2×3=6每多1捆棒棒糖多3个。
探究新知3的乘法口诀1个31×3=3口诀一三得三2个32×3=6口诀二三得六3×3=9口诀三三得九3个3每相邻两句口诀的得数相差3。举手发言：说一说对应的口诀？
探究新知一三得三1×3=33×1=3二三得六2×3=63×2=6三三得九3×3=9举手发言：根据口诀写算式？
探究新知3×1=?想：一三得三3×1=33×2=?想：二三得六3×2=63×3=?想：三三得九3×3=9说一说：该运用3的哪一句口诀求积？
探究新知巧学妙记：2的乘法口诀有两句：一二得二，二二得四。相邻两句口诀的得数相差2。3的乘法口诀有三句：一三得三，二三得六，三三得九。相邻两句口诀的得数相差3。
课堂练习1.计算并写出口诀？3×2=（6）3×3=（9）口诀：二三得六口诀：三三得九2.看图写算式，说口诀。×2×3＝3×3＝口诀：二三得六口诀：三三得九
课堂练习口算。2×1=22×2=41×3=33×1=33×3=93×2=62×3=63+3=62+2=4
课堂练习根据口诀写乘法算式。一二得二二二得四二三得六1×2=22×2=42×3=62×1=23×2=6
课堂练习看图列式计算。2×2=43×3=9口诀：二二得四口诀：三三得九
课堂练习列算式，写口诀。（2）×（1）=（2）（2）×（5）=（10）（1）×（2）=（2）（5）×（2）=（10）口诀:一二得二口诀:二五一十
课堂练习小兰家住4楼，每层楼高3米。电梯从1楼到4楼要走多少米？4-1=3（层）3×3=9（米）答：电梯从1楼到4楼要走9米。
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2、3的乘法口诀1.2的乘法口诀一二得二，二二得四。每相邻两句口诀的得数相差2。2.3的乘法口诀一三得三，二三得六，三三得九。每相邻两句口诀的得数相差3。
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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