人教版数学二年级上册7认识时间练习二十三
复习旧知钟面上分针是如何转动的?时与分的关系是怎样的?分针走1小格是1分,走1大格是5分。时针走一大格,是1时,分针走一圈,也就是60分,所以1时=60分。
复习旧知填空。(1)分针从12走到6,走了(30)分。(2)时针从12走到6,走了(6)时。(3)分针从3走到10,走了(35)分。(4)时针从12开始绕了一圈又走回12,走了(12)时。
复习旧知时间的读写方法是怎样的?读时间要根据时针和分针的位置来确定。先看时针的位置来确定“时”,再看分针的位置来确定“分”,合起来就是几时几分。7:45
复习旧知写出钟面上的时间。(9)时(30)分(6)时(15)分
复习旧知如何解决关于时间的问题?选择某一时间做某事,可以根据时间的先后顺序来确定,或排除不对应的时间,再确定所选时间。例:丽丽八点写完作业,写完作业后去看电视,十点的时候上床睡觉,那么丽丽可能在哪个时间去看电视呢?7:458:2011:00
巩固练习小红可能在什么时间去摘西红柿?圈一圈。
巩固练习写出钟面上的时刻。1:2010:459:556:05
巩固练习亮亮的活动时间表把时间和相应的活动连起来。
巩固练习你发现了什么规律?画出最后一个钟面的时针和分针。2:152:302:453:00
巩固练习连一连。上午中午下午晚上
巩固练习过5分是过10分是过一刻是过半小时是6:357:306:003:30
巩固练习连一连。6:3512:255:356:454:1011:05
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?分针走一小格是1分,认识分认走一大格是5分识认识“时”时间和“分”认识时分针走一大格是1时时和分的关系1时=60分
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?认认识几时几分时针走过数字几,就是几时。识分针从12起走了多少小格,时间就是几时多少分。解决问题
课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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