第四单元综合性学习少年正是读书时\n一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。书籍是传承人类文明的载体，故苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”欢迎同学们进入第四单元的综合性学习“少年正是读书时”，走进课外阅读的广阔天地。\n1.通过此次活动，同学们要了解自己目前的阅读状况，找出问题所在。2.制定改进措施，通过初中阶段的语文学习，养成良好的读书习惯。重点重点\n活动一填写调查问卷步骤活动要求活动示例1将自己记录、整理的国民阅读调查情况展示出来，与其他同学交流2019年我国成年国民各媒介综合阅读率为81.1%，数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的接触率为79.3%，图书阅读率为59.3%，报纸阅读率为27.6%，期刊阅读率为19.3%\n步骤活动要求活动示例2整理分析并展示自己的阅读情况阅读时间段：比较随意阅读课外书和报刊的时间：1小时至2小时阅读方式：手机、平板电脑等阅读态度：随便翻翻，不认真\n1.小组内分享个人问卷结果，对比分析。示例：中学生最喜爱的读物中，动漫无疑是第一位的，占到总数的60%以上，其次是男生钟爱的玄幻恐怖类图书，占14.6%，而时尚杂志是女生比较钟爱的读物，占11%，让人大跌眼镜的是在所有受访对象中，仅有1人选择文学名著作为最喜爱的读物。活动二同学之间找差距\n2.小组内展开讨论，找出大家共同存在的问题，分析原因，写出解决方法。示例：问题：读书时间不足；缺乏阅读兴趣；学业负担过重。方法：学校增设阅读课；多与同学交流阅读心得，培养阅读兴趣；合理分配阅读时间。\n1.专题讨论会：针对阅读共性问题，提出解决思路或方案。思路示例：①进一步增强学生课外阅读意识。②转变家长、教师的阅读理念。③激发学生的阅读兴趣。④指导学生正确阅读。⑤定期开展阅读活动。活动三共同研讨促阅读\n2.谈谈你的认识，跟同学、老师分享你的想法。示例：营造良好阅读风气的几点建议1.家长和孩子应共同阅读，并一起讨论书中的内容，表达各自的观点；把书中的内容编成家庭剧，家长和孩子一起进行演出等都是非常不错的方法。最重要的是保证每天的亲子阅读时间，家长必须承担起监督孩子阅读的责任，每天至少花30分钟陪孩子阅读。\n2.学校可以确定读书主题，定期举行朗诵、演讲、讲故事等比赛，或举办读书报告会，交流读书心得，或举办展示会，展示课外阅读成果，或开展读书征文活动等。在有趣、丰富的活动中，让学生体会到课外阅读的乐趣，激发学生参与阅读的兴趣，掀起课外阅读的高潮。通过一系列举措，学生养成了想读书、爱读书的习惯，就能真正以自主、能动的心态投入到课外阅读中去，真正体会到课外阅读带来的乐趣，从而爱上课外阅读。\n一、（中考·荆门）阅读下面材料，回答后面的问题。材料一：“一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山……中字不倚偏，国字更庄严，人字互支撑，民字在心田。中国人爱中国字，写成雄文千万篇。中国人如中国字，承载文明天地间。方方正正中国字，稳稳重重有内涵，笔笔画画巧架构，长长短短紧相连，血脉紧相连……”（节选自《中国字》歌词）\n材料二：国内首档解字溯源节目《奇妙的汉字》自开播以来备受文字爱好者喜爱。该节目以“大力弘扬中国汉字文化”为宗旨，用独特的视角追溯汉字的历史渊源，探寻汉字背后的故事，重拾汉字之美。“目前的汉字教育存在某些缺憾，大家往往是听其音、知其意，但字是怎么来的不知道，汉字就像古董一样，我们可以从中清晰地看见历史的流变。”该节目总导演童中尉如是说。让观众了解这些汉字背后隐藏的传统内涵，才是《奇妙的汉字》节目制作的初衷。\n材料三：汉字书写在20世纪急速滑向低谷，最直接的原因是两波“换笔潮”悄悄改变了我们的书写传统。第一波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“硬笔”。第二波是20世纪90年代，以往日常笔写之事被计算机取代，连“书写”动作也换掉了。汉字书写的灵巧动作简化为键盘上的“敲”和鼠标上的“点”。\n但新技术的冲击绝非导致当下汉字境遇的唯一原因。中国考古学会常务理事李伯谦说：“造成手写水平下降更深层次的原因在于我们对汉字缺少一份应有的珍视，对民族传统文化缺少一份应有的敬重。我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术，早已忽视了手写汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式。”\n1.阅读材料一，请根据汉字笔画的特征，将正确的序号填在下面相应的横线上。一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山，一提好比，一折如同，一弯就像，一点恰似。①龙摆尾②峰回转③凤抖冠④剑出鞘④②①③\n【点拨】本题考查语言的连贯。根据前后文的照应关系来选择即可。“提”从形态上看像一柄出鞘的利剑，“折”从形态上看像回转的山路，“弯”从形态上看像龙摆尾，“点”从形态上看像凤鸟的头。\n2.请综合以上三则材料，联系自身简要谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字文化。（至少答出两点）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①珍视汉字，敬重中国汉字文化；②通过读书、看电视等渠道了解汉字背后隐藏的传统内涵；③读准字音，规范书写汉字。\n【点拨】本题考查内容理解和概括。梳理材料内容，根据语境来概括即可。从“我们对汉字缺少一分应有的珍视，对民族传统文化缺少一分应有的敬重”“手写汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式”“汉字就像古董一样，我们可以从中清晰地看见历史的流变”“让观众了解这些汉字背后隐藏的传统内涵，才是《奇妙的汉字》节目制作的初衷”等语句中可以提炼出“珍视汉字，敬重中国汉字文化”“了解汉字背后隐藏的传统内涵”“读准字音，规范书写汉字”等主要信息，据此分析作答即可。\n二、（中考·盘锦）阅读选文，完成问题。材料一：全民阅读共享书香2020年4月23日是世界读书日，以“读辽宁，爱辽宁”为主题的辽宁省第九届全民读书节正式开幕。与往届相比，此次开幕式首次采用“云”开幕形式，在全省14个市的官方视频账号联动直播。\n阅读点亮人生，书香润泽心灵。近年来，我省致力于书香辽宁建设，营造出爱读书、善读书、读好书的浓厚氛围。读书节期间，主办方将联合省内部分实体书店，向读者提供各类热点图书书单。（选自《辽宁日报》）\n材料二：\n\n材料三：学人荐书书籍中的人生、思想和知识，远非任何个人经历和经验可以替代：书籍能在历史，现实和未来三个维度丰富人的自我认识和存在感——这便是好书何以为人的良师益友的根据。推荐阅读：《少年读中国简史》《新中国极简史》《学者的人间情怀》——作家、茅盾文学奖得主梁晓声\n读书养静气，读书有底气，读书生勇气。推荐阅读：《论语》《红楼梦》《给孩子的历史地理》——中国民族大学教授蒙曼（选自《光明日报》）\n材料四：随着5G人工智能，增强现实等新技术快速发展，并融入日常生活，人们对技术推动下的数字阅读有了更多体验。对于一些热衷数字阅读的人来说，如果电子阅读器不再只显示黑灰白三色，而是呈现更加丰富的色彩。阅读体验会大不一样。如今，这一愿望已经不难实现。2020年3月，国内某电子书阅读器品牌发布一款彩色墨水屏电子阅读器。\n这款阅读器可显示4096种色彩，可以更好地阅读儿童绘本、艺术画展，带图解的专业书籍和文献资料等。在数字技术推动下，电子阅读器阅读、听书、AR互动等阅读形式发展迅速，让读书变得更加生动高效。（选自《人民日报》）\n1.对以上四则材料内容理解分析有误的一项是（）A.2020年，辽宁省第九届全民读书节开幕式首次采用“云”开幕形式。B.据调查，全国人均图书拥有量2017年是6.49册，2018年是6.85册。C.梁晓声认为，好书能丰富人的自我认识和存在感，能成为人的良师益友。D.数字技术，电子阅读器阅读、听书、AR互动等阅读形式，让读书更生动。D\n2.近几年来我国国民的阅读呈现出哪些特点？请根据【材料二】【材料四】回答。____________________________________________________________________________________________________________________________________全国人均图书拥有量逐年增加；全国公共图书馆总流通人次逐年增加；人们对数字阅读有了更多体验，读书变得更生动高效。\n3.在辽宁省全民读书节期间，某班级召开了以“少年正是读书时”为主题的讨论会。请结合以上材料，补全下面的讨论发言。主持人：同学们都想多读几本好书，但书店和图书馆的书大多了，不知道怎样选择，大家能提一些建议吗？晓慧：_________________________________________________。佳明：晓慧说得很好，我还有一个建议，_____________________________________________________________________。主持人：感谢两位同学的发言。示例：我们可以多关注最近读书节主办方提供的图书书单我发现报纸上有“学人荐书”栏目，作家、学者推荐的书目也很好。
