课件PPT21皇帝的新装第一课时课件PPT情境导入同学们，“游行”大家听得多了吧？近段时间既有香港学生游行反对赌球合法化，也有纽约举行波多黎各日庆祝游行。而现在却有这样一场奇特的游行，主角是一个皇帝，他不穿上衣，光着身子在老百姓面前游行，这又是怎么回事呢？今天，让我们一起来了解这个故事的始末。现在我们一起来学习新课《皇帝的新装》，同学们都预习过了，应该知道，本文的体裁是什么呀？（明确：童话。）课件PPT课时目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.整体感知课文，理清故事情节。3.领会文章深刻的内涵，理解人物形象。课件PPT作者档案安徒生（1805—1875）全名是汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。课件PPT文题解说童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，凡举鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。课件PPT写作背景本文根据西班牙一则民间故事改编，描述“新装”的似有实无，以嘲弄皇帝的愚蠢可笑，贵族阶层的阿谀逢迎和虚伪透顶。揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子，深刻的解剖了当时社会的病状。课件PPT生难字词注意课文中的生字生词的拼音及词语解释：(1)炫耀(xuàn)：本课指夸耀。(2)称职(chèn)：能够胜任所担当的职务。称：适合。(3)妥当：稳妥适当。(4)愚蠢：头脑迟钝、不灵活。(5)不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。救药：用药救活。(6)呈报(chéng)：报告(上级)。(7)华丽：美丽而有光彩。(8)精致：精巧细致。课件PPT生字难词(9)陛下(bì)：对君主的尊称。(10)头衔：指官衔、学衔等称号。(11)爵士(jué)：欧洲某些君主国中最低的封号，不世袭，也不在贵族之内。(12)骇人听闻(hài)：使人听了非常震惊。骇：惊吓。(13)随声附和(hè)：别人说什么，自己跟着说什么。形容毫无主见、一味盲从。(14)滑稽(jī)：言语、动作引人发笑。这里是荒唐的意思。课件PPT课文解析整体感知分角色朗读课文，要求正确、流利、有感情地朗读分配角色。叙述旁白皇帝老大臣骗子诚实的官员大家(骑士、典礼官、小孩子、爸爸、百姓。课件PPT课文解析整体感知1.这篇童话以什么为线索?围绕这个线索有几个情节？明确：线索——新装。2.（请生在线索前面填入一个动词，来概括每个情节的大意。）情节：（爱）新装，（做）新装，（看）新装，（展）新装，（揭）新装。课件PPT课文解析整体感知3.这篇童话有哪些人物？以谁为中心人物展开故事情节？明确：人 物——皇帝、骗子、老大臣、官员、侍从、百姓、小孩。中心人物：皇帝。课件PPT课文解析整体感知4.本文的核心的“新装”。现在，请同学们围绕着“新装”，按照时间的顺序把本故事分为五大部分。一(1)皇帝爱新装[故事的引子]二(2—4)骗子“做”新装[故事的开端]三(5—22)君臣看新装[故事的发展]四(23—32)游行穿新装[故事的高潮]五(33—36)揭穿假新装[故事的结局]课件PPT课文解析精研细读1.课文怎么写皇帝爱新装的?从治装费用：不惜倾其所有。从心思兴趣：最爱炫耀新衣爰新装。从换衣次数：每一天每一点钟。课件PPT课文解析精研细读2.写皇帝爱新装的目的是什么?写皇帝爱穿着的癖好，突出他的昏庸无能、荒唐可笑，也写出皇帝上当受骗的缘由。提示：准备工作，找出第一段中关键词语。“为了”“不惜”“既不”“也不”“除非”“炫耀”“都”“总”等词。课件PPT课文解析精研细读3.故事中出现了皇帝、老大臣、官员、骑士、骗子、百姓、小孩等等一些人物。面对根本不存在的新装，谁在说假话?(在原文找出句子)⑴老大臣说假话：“哎呀，美极了!真是美妙极了!”“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”⑵一位诚实的官员说假话：“是的，那真是太美了!”⑶两位诚实的官员一起说假话：“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”课件PPT课文解析精研细读⑷皇帝说假话：“哎呀，真是美极了!”“我十二分地满意!”⑸皇帝的全体随员说假话：“哎呀，真是美极了!”“这布是华丽的!精致的!无双的!”⑹皇帝的所有骑士说假话：“一点也不错。”⑺皇帝身边的所有人说假话：“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服！”⑻在街上和窗子里的人说假话：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”课件PPT课文解析精研细读4.为什么他们都说假话而不敢说真话呢?⑴皇帝说假话：是为了不暴露自己的愚蠢和不称职，为了保皇位维护他独断专行的统治。⑵老大臣、诚实的官员、骑士们说假话：是为了保住他们的地位和职务。⑶市民中的成年人说假话：是怕别人说自己太愚蠢，怕招来杀身之祸。课文解析拓展延伸根据故事情节，复述课文内容。皇帝的新装一(1)皇帝爱新装[引子]二(2—4)骗子“做”新装[开端]三(5—22)君臣看新装[发展]四(23—32)游行穿新装[高潮]五(33—36)揭穿假新装[结局]课件PPT主题概括皇帝对新装的痴迷(引子)→骗子投饵诱皇帝上钩(开端)→两大臣和皇帝去看新装(发展)→皇帝穿新装参加游行大典(高潮)→新衣真面目被揭穿，皇帝及其官员丑态毕露(结局),符合小说情节的开端、发展、高潮和结局。课件PPT课堂小结《皇帝的新装》是一篇享誉世界的童话佳作。安徒生以他天才的想象，把皇帝、大臣本质的“丑”在并不存在的新装的“美”的比照中，展示得淋漓尽致。读过之后的笑声，恰是对以皇帝为首的一伙丑类的讽刺。课件PPT随堂测试1.《皇帝的新装》的体裁是__________，作者__________，是__________人，著名的__________作家。2.关联词语使用恰当，表意明确的是（）许多年前，有一位皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他（）不关心他的军队，（）不喜欢去看戏，（）不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。A.既又又B.既也也C.不但也也D.不但还还课件PPT测试答案1.童话安徒生丹麦儿童文学2.B
