认识1～51～5的认识和加减法3\n图中有4只可爱的小鸡！还有什么呢？\n小房子可以用数字几来表示呢？举手发言：1还可以表示哪些事物呢？\n盘子可以用数字几来表示呢？举手发言：2还可以表示哪些事物呢？\n有几盆花，用数字几表示呢？举手发言：3还可以表示哪些事物呢？\n举手发言：向日葵有几棵呢？举手发言：图中哪些事物还可以用这个数字表示？\n举手发言：这是几个南瓜呢？用哪个数字表示？举手发言：图中哪些事物可以用5表示？\n摆一摆想一想：在数字1的卡片下面摆几根小棒呢？举手发言：这个数字卡片要摆几根小棒？\n计数器上有1颗珠子，可以用“1”表示。1举手发言：再添上“1”颗，是几颗？用几表示？2345\n小组讨论：该怎样表示这些数吗？怎样给这些数排排队？\n想一想：“1~5”各数像什么？动手写一写：“1~5”各数分别怎么写？\n想一想：4像什么？5像什么？动手写一写：4、5各数分别怎么写？\n12345连一连\n写一写\n12345连一连\n43填一填\n按顺序填数1的后面是2。53124\n有2只。有几只？\n这节课你们都学会了哪些知识？书写1-5各数时要工整。\n
