练习九6～10的认识和加减法5\n认识6、7及比较大小。67<\n数一数，比一比。（）（）5<6\n6、7的基数和序数意义。把左边的6只青蛙圈起来。在左边数第7只青蛙的上面画1个○。\n6、7的加减法。+502==+431==2=+323==4=1=577655746\n说一说图的意思再计算。+=原来有5个盒子，又搬来1个盒子，求现在一共有多少个盒子？516\n数一数，比一比（）个（）个（）个5675<66<7\n按要求回答问题把左边的5个苹果圈起来。在右边数第6个苹果的上面画1个。\n说一说图的意思再计算。原来有6个盒子，搬走了2个，求还剩几个？-=624\n0+7=7-5=1+6=7-3=4-2=2+4=7-4=6-4=5-0=6-3=2+5=5-3=计算727426325372\n612351254437123123655464想一想，填一填\n哪两张卡片上点子的数相加得6？1+5=63+3=6\n642053175316420算一算\n拿出两张数字卡片，用大的数减小的数。6-5=16-3=36-4=26-0=66-1=55-3=25-4=15-0=55-1=44-3=14-0=44-1=33-0=33-1=21-0=1\n说一说图的意思，再计算。原来有6个足球，有2个踢进了球门，还剩几个足球？6–=24\n这节课你们都学会了哪些知识？认识6、7及比较大小。6、7的基数和序数意义。\n这节课你们都学会了哪些知识？6、7的加减法。说一说图的意思再计算。\n
