苏教版二年数学下册四认识万以内的数复习及答案第1课时千以内数的认识（1）1.填一填。（1）一个一个地数，10个一是（）。（2）一十一十地数，10个十是（）。（3）一百一百地数，10个百是（）。（4）六百里有（）个一百，一千里有（）个一百。（5）三百四十二是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。2.画一画。3.从6、8、0、9这4个数字中选三个数字组成最大的三位数是多少？最小的呢？7\n答案：1.（1）十（2）一百（3）一千（4）610（5）3422.3.986608提示：先将提供的数字按从大到小或从小到大的顺序排列，再按要求选三个数字。第2课时千以内数的认识（2）1.写一写，读一读。写作：（）写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）读作：（）2.读出横线上的数。（1）一年有365天。读作（）（2）浮来山海拔298米，山上有一棵很古老的银杏树。读作（）7\n3.选择。（1）1000里有（）个十。①10②100③1000（2）380里有（）个十。①8②80③38（3）从950里减去5个十还剩下（）。①9②900③945（4）在计数器上拨出140要用（）颗珠子。①4②3③5答案：1.425四百二十五150一百五十304三百零四2.（1）三百六十五（2）二百九十八3.（1）②（2）③（3）②（4）③第3课时用算盘表示数1.读一读，先在算盘上拨一拨，再画出来。2.明明在算盘上拨了一个三位数，一共用了1个上珠和1个下珠。想一想，这样的数有哪些？7\n3.在计数器上用5个珠子能表示多少个不同的100以内的数？其中最大的数是多少？最小的数是多少？答案：1.2.6005105011501053.6个最大数是50，最小数是5提示：100以内的数即两位数或一位数，可以是5、14、23、32、41、50。第4课时万以内数的认识（1）1.填一填。（1）在数位顺序表中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。（2）一万里有（）个一千，一千里有（）个一百。（3）一个数的最高位是千位，这个数是（）位数。一个三位数的最高位是（）位。（4）4829里面有（）个千、（）个百、（）个十和（）个一。（5）4个千、3个百和6个十组成的数是（）。2.一个四位数，十位上的数字是8，个位上的数字是8的一半，百位上的数字比十位上的数字少3，千位上是最大的一位数。这个四位数是多少？7\n答案：1.（1）个十百千万（2）1010（3）四百（4）4829（5）43602.9584第5课时万以内数的认识（2）1.猜猜我是谁。我是由4个千组成的数，我是（）。我是由3个百组成的数，我是（）。我是由6个千和3个十组成的数，我是（）。我是由4个千和2个百组成的数，我是（）。2.8500-500=3000+200=9000+300=7900-7000=6200-200=600+5000=4000+6000=5200-5000=10000-8000=3.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。（1）3996、3997、3998、（）、（）、（）。（2）6060、6070、6080、（）、（）、（）。答案：1.3004000420060302.800032009300900600056001000020020007\n3.（1）399940004001（2）609061006110第6课时比较万以内数的大小1.在里填“＞”或“＜”。999100985698538764876600059992894288479209202.谁跑得快？3.下面是四所小学的学生人数记录表。（1）这四所小学中，（）的学生人数最多，（）的学生人数最少。（2）（）的学生人数比（）的学生人数多得多。（3）（）的学生人数和（）的学生人数差不多。（4）将这四所小学的学生人数按从小到大的顺序排一排。（）＜（）＜（）＜（）答案：1.＞＞＜＞＞＞2.1080＞1009袋鼠跑得快3.（1）实小阳小（2）实小阳小7\n（3）梅小安小（4）925＜2880＜2980＜4100第7课时简单的近似数1.某果园四种果树苗的棵树情况如下表：（1）每种树苗各接近几千棵？苹果树苗接近（）棵桃树苗接近（）棵梨树苗接近（）棵柿子树苗接近（）棵（2）哪两种树苗的棵树差不多？（3）把四种树苗的棵树按从大到小的顺序排列起来。2.在（）里填合适的数。（）≈600≈（）（）≈3000≈（）（）≈400≈（）（）≈10000≈（）（）≈5000≈（）答案：1.（1）2000500010001000（2）梨树苗和柿子树苗（3）4950＞2036＞1028＞9962.（答案不唯一）59560529903001390404999810001499850027
