教科版（2017）小学科学四年级上册第二单元8食物在身体里的旅行课件

8.食物在身体里的旅行教科版四上《呼吸与消化》单元\n一、聚焦谁有想法？食物进入身体后，还会经历哪些器官，是按照什么样的路线进行的？\n二、探索请把自己的真实想法画在《活动手册》人体轮廓图中食物在人体里的“旅行”路线\n你现在的想法是？对照“科学家研究绘制出的人体消化系统图”说说自己的合理想法三、研讨\n口腔食道胃大肠小肠（初步消化）（运输通道）（进一步消化）（吸收营养）（吸收多余的水分，形成、贮存粪便）三、研讨食物在人体内“旅行”过的消化器官\n用手捏软管，模拟食道的蠕动用手揉捏塑料袋，模拟胃的蠕动模拟实验模拟实验\n食物在体内被消化吸收的完整过程视频\n四、拓展：怎样来保护我们的消化器官饮食健康我知道饮食卫生要注意，变质食物不要吃。细嚼慢咽易消化，定时定量有节制。三餐分配要合理，合理搭配不偏食。饭后休息半小时，适当运动促消化。专心吃饭肠胃好，心情愉快身体棒。