第五章章末试卷2一、选择题（每小题2分，共16分）1.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量（ ）A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定【分析】质量是物体的一种属性，质量与物体的位置、形状、状态都无关．【解答】物体内所含物质的多少叫做质量，由质量的定义可知，质量与物体的形状、位置、状态都无关．塑料瓶被剪碎，虽然形状发生了变化，但塑料瓶所含塑料的多少并没有发生变化，所以塑料瓶在形状变化前后的质量是不变的．故选C．【点评】本题考查了质量及其特性，了解质量的定义是理解质量特性的前提2.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2用调节好的托盘天平称物体质量时，右盘已放入了砝码，游码也移动到了某一位置，这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许。此时应( )A.将右盘中的某只砝码换小一些B.将游码向左移少许C.将游码向右移少许D.旋动平衡螺母向左移少许【分析】如果发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许，说明砝码和游码的总质量偏大，所以可以将游码向左移少许．【解答】当用调节好的托盘天平称物体质量时，先在右盘放入了砝码进行粗调，然后移动游码进行微调，如果发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许，说明砝码和游码的总质量偏大，所以可以将游码向左移少许；故选B．3.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2部分地区遭受洪魔侵袭。小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示。由图可知，杯和洪水的总质量为（）A.80g B.82.4g C.77.6g D.83g【分析】使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度。【解答】使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，且图示中标尺的分度值为2.4g，则杯和洪水的总质量：50g+20g+10g+2.4g=82.4g。故选B。4.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（ ）A.用塑料作为插座外壳的材科 B.用钨作为白炽灯泡灯丝的材料11\nC.用橡胶作为汽车轮胎的材料 D.用铝合金作为制作飞机的材料【分析】利用下列知识分析判断：①塑料、橡胶具有良好的绝缘性，广泛应用于电路的绝缘部分．②钨做灯丝是因为钨的熔点比较高，在高温下钨不容易熔化．③橡胶具有弹性好，耐磨性强的特点．④相同体积时，物质的密度越小，质量越小．【解答】A、用塑料作为插座外壳的材料，利用了塑料绝缘性强的特点，可以保证用电安全，不符合题意；B、钨丝做灯丝是利用钨丝的熔点比较高的性质，不符合题意；C、用橡胶作为汽车轮胎的材料，利用了橡胶弹性好，耐磨性强的特点，不符合题意．D、铝合金的密度比较小，在相同体积时，质量比较小，重力比较小，易于飞机起飞，符合题意；故选D．5.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2如图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是（ ）A. B. C. D. 【分析】量筒是测量液体体积的工具，使用之前要明确其量程和分度值；读数时，视线要与量筒上的刻线相垂直，液体体积以液面最凹处或者最凸处所对刻度为准．【解答】A、视线是俯视，所读数值会变大，故该选项不符合题意；B、液面是凸形的，视线与凸形液面的顶部相平，故该选项符合题意；C、液面是凹形的，视线没有与凹形液面底部相平，故该选项不符合题意；D、视线是仰视，所读数值会变小，故该选项不符合题意．故选B．6.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（ ）11\nA.同种物质的密度一定相同B.不同物质的密度一定不同C.固体物质的密度一定比液体物质的密度大D.相同质量的实心铜块和铝块，铜块的体积较小【分析】密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同.【解答】由密度表可知，水和冰是同种物质，但密度不同，A不符合题意。煤油和酒精是不同物质，但密度相同，B不符合题意。铝、铜都是固体，水银是液体，但铝、铜的密度比水银的密度小，C不符合题意。由可知，质量相同的实心铜块和铝块，铜的密度比铝的密度大，铜块的体积较小，D符合题意。故答案为：D7.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2一物体做直线运动，全程48m，前一半路程做匀速运动需要6s，后一半路程也做匀速运动需要4s，则全程的平均速度是（ ）A.4m/sB.4.8m/sC.5m/sD.6m/s【分析】知道物体通过的路程，求出全程需要的时间，根据公式v=求平均速度． 【解答】物体走全程需要的时间：t=6s+4s=10s，物体在全程中的平均速度：v===4.8m/s．故选B．8.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是( )A.用塑料做电源插座的外壳 B.用钨做电灯泡的灯丝C.冬天，暖气片中用水作为传递热的物质 D.用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”【分析】在表演的场景中，倒塌的房屋、滚落的石头都是用密度较小的泡沫塑料制成的，目的是防止将人砸伤。【解答】用塑料做电源插座的外壳是因为塑料是绝缘体，可防止触电事故，选项A不合题意；用钨做电灯泡的灯丝是因为钨的熔点比较高，防止灯丝由于发热而烧断，选项B不合题意；冬天，暖气片中用水作为传递热的物质是因为水的比热容较大，在降低相同的温度时可以放出更多的热量，选项C不合题意；用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”是为了防止将人砸伤，选项D符合题意；故选D。二、多选题（每小题3分，共18分）9.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2使用天平时，下列哪些操作是不允许的（ ）A.用手轻轻拨动标尺上的游码 B.测量时加减砝码仍不平衡，调平衡螺母C.为了方便，直接用手加减砝码 D.用天平直接测量铁块的质量（未超称量）【分析】从天平的正确使用和注意事项进行解答：（1）天平的正确使用：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，使天平的横梁重新平衡；11\n物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．（2）天平使用的注意事项：不要超过天平的测量范围；不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上；要用镊子夹取砝码，不能用手拿砝码；砝码要及时放回砝码盒，要轻拿轻放．【解答】A、要用镊子加减砝码移动游码，不能用手轻轻拨动标尺上的游码，故A错误．B、测量时加减砝码仍不平衡，要调节游码．已经调节好横梁平衡的天平，不移动位置平衡螺母是不能移动的．故B错误．C、要用镊子加减砝码移动游码，不能用手直接加减砝码．故C的说法是错误的．D、因铁块的质量（未超称量），可以用天平直接测量铁块的质量，故D正确．故选ABC．10.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2商店常用如图所示台秤称量货物的质量，有关称量的说法不正确的是（ ）A.货物的质量等于砝码的质量B.若砝码磨损了，称量的结果比货物实际质量大C.若秤盘下粘了一块泥，称量的结果比货物实际质量小D.若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比货物实际质量大【分析】测量质量的天平、杆秤、台秤等都是利用杠杆的平衡条件制成的，可以根据秤盘或者秤砣的变化结合杠杆的平衡条件来分析称得物体质量的变化。【解答】A、货物的质量等于砝码表示的质量加上游码的质量，故A错误；B、若秤砣磨损了，则称量时游砣需放在刻度偏大的位置，台秤才能平衡，所以称量结果与实际质量相比偏大．故B正确；C、称量时，若在秤盘下粘了一块泥巴，称量的示数应该等于物体的质量和泥巴质量的和，称量的结果比实际质量大．故C错误．D、若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进一些，则秤盘中需放一定质量的物体，才能在游砣指零情况下使台秤平衡．然后再把待测货物放入秤盘中，平衡时，货物质量等于称量质量，此时称量质量小于秤盘中两物体质量之和，所以称量结果与实际质量相比偏小．故D错误。故选ACD。11.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2程跃同堂打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没有破裂．对于球内气体，发生变化的物理量是（ ）A.质量 B.密度 C.压强 D.体积【分析】由球被踩瘪，我们首先可以判断出乒乓球的体积减小了，即球内气体体积减小了；然后根据没有破裂和质量的定义判断出球内气体的质量不会发生变化；最后根据质量不变、体积减小判断出球内气体密度、压强变化情况．【解答】A、质量是物体内所含物质的多少．当球被踩瘪时，虽然球内的气体体积减小，但由于球没有破裂，球内气体的分子数量没有增多也没有减少，所以球内气体的质量没有发生变化，故选项A不正确；11\nB、当球被踩瘪时，球内气体质量不变，但由于气体体积减小，所以球内气体的密度会变大，故选项B正确；C、质量一定的气体，压强与体积有关，体积减小，压强增大．由于球被踩瘪，质量不变，体积减小，所以球内气体压强增大，故选项C正确；D、当球被踩瘪时，球的体积减小，所以球内气体的体积也减小了，故选项D正确．故选BCD．12.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2甲、乙两种物体的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知（ ）A.体积相等时，乙的质量大 B.质量相等时，乙的体积大C.甲的密度比乙的大 D.乙的密度为1.25×103kg/m3【分析】首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；再次是明确图象所表示的物理意义；最后对照各个选项提出的问题作出判断．【解答】图象的横轴表示体积，纵轴表示质量，A、由图可知，体积相等时，甲的质量小，乙的质量大．故A正确；B、由图可知，质量相等时，乙的体积小，甲的体积大．故B错误；C、由图可知，质量相等时，乙的体积小，甲的体积大，根据ρ=可知，甲的密度比乙的小．故C错误；D、乙的密度为ρ乙===1.25g/cm3=1.25×103kg/m3．故D正确．故选AD．13.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2下列说法正确的是（ ）A.一块砖切掉一小块，体积减小，质量减小，密度变小 B.氧气瓶中的氧气供病人急救时恰好用去一半，则瓶内氧气密度变小C.水银的密度是，表示水银的质量为 D.根据密度公式，物质的密度与质量成正比，与体积成反比【分析】密度是物质的特性，一般情况下不变，气体在质量减小，而体积不变时，气体的密度会变化.【解答】A.密度物质的一种特性，与物质的质量和体积无关，所以一块砖切成体积相等的两块后密度不变，AD不符合题意；B.氧气瓶中的氧气供病人急救时恰好用去一半，剩余氧气的体积不变，质量变小，所以根据密度的公式可得，密度变小，B符合题意；C.由密度的定义和单位可知,水银的密度13.6×103kg/m3表示1m3水银的质量为13.6×10311\nkg，C符合题意.故答案为：BC.14.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2关于密度，下列说法中正确的是（ ）A.物质的密度与质量无关 B.物质的密度不会改变C.体积越大的物体密度越小 D.物质的密度与温度有关【分析】本题考查学生对密度的理解。密度是物质的一种特性，只与物质的种类有关，与体积和质量无关。同一种物质密度是一定的。不同种类的物质密度一般不同。【解答】A、密度是物质本身的一种性质，密度的大小与质量和体积无关，A符合题意；B、当物质的质量不变，体积变大时，密度会变小，B不符合题意；C、对于同一种物质来说，密度与体积的大小无关，C不符合题意；D、大多数物质都有热胀冷缩的性质，故密度与温度有关，D符合题意；故答案为：AD.三、填空题（每空2分，共40分）15.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2图1所示的仪器是实验室用于测量的，称量前需调节横梁两端的使天平横梁天平平衡；在图2中，体温计的量程是℃，它的示数为℃． 【分析】（1）天平是测量质量的仪器，称量前，可调节天平横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；（2）体温计的测量范围是35～42℃；读数时，要先确认分度值后，再读数．【解答】图1所示的仪器是托盘天平，实验室托盘天平用于测量物体的质量，称量前需调节横梁两端的平衡螺母使天平横梁天平平衡；体温计是用来测量人体的温度，人的体温变化范围大约是35℃～42℃，所以体温计的测量范围是35～42℃；该体温计的分度值为0.1℃，现在示数为38.2℃．故答案为：质量；平衡螺母；35～42；38.2．16.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2叫质量，如果宇航员将质量为50克的矿石从地球带到月球，其质量为千克。一块冰熔化成水，其质量是（填“变大”，“变小”或“不变”）。所以质量是物体的一种，不会随、、、的改变而改变。【分析】质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变.【解答】物体所含物质的多少叫质量；宇航员将质量为50克的矿石从地球带到月球，位置变化了，质量不变，其质量为0.05千克。一块冰熔化成水，状态改变，其质量是不变的。所以质量是物体的一种属性，不会随形状、状态、位置、温度的改变而改变。17.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2小明同学用天平测量物体的质量，将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如图甲所示．为了使横梁平衡，这时应把平衡螺母向调．然后测量物体的质量，他的操作情况如乙图所示，他此时的错误有①；②．11\n【分析】（1）调平时遵循“左偏右调，右偏左调”；（2）天平在调节时用平衡螺母，称量过程中要通过加减砝码或调节游码来使横梁平衡，不能再调节平衡螺母；注意左物右码的原则．【解答】（1）称量前调节平衡螺母，图甲中指针指向分度盘的右侧，应将平衡螺母向左调；（2）①天平使用时，要左物右砝，因此图乙中物体和砝码的位置放反了．②称量过程中不能调节平衡螺母，而图乙称量过程中中用手去调节平衡螺线了．故答案为：左；①物体和砝码放反了；②测量过程中手调节平衡螺母．18.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2洋洋同学在用天平和量筒测物体密度的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现分度盘如图甲所示．（1）他应采取的措施是：将天平的平衡螺母向移动；（2）天平调节平衡后，洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量，小江立即对洋洋说：“你操作时至少犯了两个错误．”小江所说的两个错误是：①，．（3）改正错误后，小明正确测出物块的质量，所用的砝码和游码位置如图丙所示，物块的体积如图丁所示，则该物块的质量是g，密度g/cm．【分析】（1）在调节天平过程中，平衡螺母向上翘的一端移动．（2）天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等．（3）使用天平测量物体质量时，无论是左物右码还是右物左码，天平左盘里的质量等于右盘里的质量加游码对应的刻度值．物体的体积等于物体浸没水前后水面对应的刻度线的差．知道物体的质量和体积，根据密度公式计算物体的密度．【解答】（1）如图，指针偏向右侧，平衡螺母向相反方向移动，所以他应采取的措施是平衡螺母向左移；（2）天平调节平衡后，按图乙所示的方法来称量物体的质量，存在两个错误是：①用手拿砝码，会腐蚀砝码，影响以后测量的准确性，②物体和砝码放反了托盘，物体的质量不等于砝码的质量加游码对应的刻度值．（3）游码对应的刻度值为2.4g．物体质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=20g+20g+10g+5g+2.4g=57.4g．11\n物体的体积：V=40ml﹣20ml=20ml=20cm3．物体的密度：ρ===2.87g/cm3=2.87×103kg/m3．故答案为：（1）左；（2）①用手直接拿砝码，②物体与砝码位置放反了；（3）57.4；2.87．四、实验探究题（共8分）19.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2小红用托盘天平测量一枚大头针的质量．（1）不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量，原因是；（2）增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是( )A.将横梁右端的平衡螺母向右移动 B.将横梁有端的平衡螺母向左移动C.减少天平右盘中的砝码 D.向右移动标尺上的游码（3）测量多枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图所示，若已知一枚大头针的质量约为80mg，此时测量所加的大头针数量约为枚．【分析】（1）大头针属于微小质量的物体，1枚的质量有可能小于天平的分度值，因而无法正常测出，实验中我们常用累积法来测量．（2）指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，说明左侧物体质量大；增加砝码或移动游码；（3）砝码与游码示数之和是所测物体的质量，总质量除以一枚大头针的质量即为大头针数量．【解答】（1）一枚大头针质量太小，无法读出数来；因此不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量；（2）增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，说明左侧物体质量大，因为是指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，若增加砝码有可能指针又偏向右侧，因此应向右移动游码，使天平平衡，故选D；（3）多枚大头针总质量m总=50g+20g+2g=72g，一枚大头针的质量m=80mg=8×10﹣2g，则大头针数量故答案为：（1）一枚大头针质量太小；（2）D；（3）900．五、计算题（每题6分，共12分）20.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2瓷都景德镇盛产各类陶瓷．现有一个小瓷娃（如图），一个溢水杯装满水后的总质量为m1，将小瓷娃投放到溢水杯中，此时溢水杯总质量为m2，取出小瓷娃后，溢水杯的总质量为m3，求：（ρ水已知）11\n（1）小瓷娃的质量；（2）小瓷娃的体积；（3）小瓷娃的密度．（提示：所求的量用题目中的已知量的字母来表示）【分析】（1）知道小瓷娃投放到溢水杯中时的总质量以及取出小瓷娃后溢水杯的总质量，两者的差值即为小瓷娃的质量；（2）知道溢水杯装满水后的总质量和取出小瓷娃后溢水杯的总质量，两者的差值即为溢出水的体积，根据V=求出溢出水的体积即为小瓷娃的体积；（3）知道小瓷娃的质量和体积，根据ρ=求出小瓷娃的密度．【解答】（1）解：溢水杯装满水后如图甲所示，将小瓷娃投放到溢水杯中如图乙所示，取出小瓷娃后如图丙所示．由图乙和图丙可知，小瓷娃的质量：m瓷=m2﹣m3（2）解：由图甲和图丙可知，小瓷娃浸没时溢出水的质量：m溢=m1﹣m3，由ρ=可得，小瓷娃的体积（溢出水的体积）：V瓷=V溢=（3）解：）小瓷娃的密度：ρ瓷===ρ水21.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2如图所示，倾斜烧杯中装满某种液体，用细线吊着一质量为的铜制工艺品慢慢浸入到液体中，当铜制工艺品浸没时，溢出的液体到量筒中，读出量筒中液体的体积为 g取．求：11\n（1）铜制工艺品浸没在液体中时受到的浮力．（2）溢出液体的质量为多少克．（3）液体的密度．（4）铜制工艺品的体积．（5）已知铜的密度为，请通过计算判断该铜制工艺品是实心还是空心的．【分析】（1）物体在液体中所受浮力的大小等于物体排开液体的重力；（2）根据排开液体的重力，求出其质量；（3）根据密度公式求出液体密度；（4）物体浸没时，排开液体的体积等于物体的密度；（5）通过比较体积的方法可以判断物体是否是实心的。【解答】（1）解：由阿基米德原理可得，铜制工艺品浸没在液体中时受到的浮力：。答：铜制工艺品浸没在液体中时受到的浮力为0.6N。（2）解：由可得，溢出液体量为：答：溢出液体的质量为60g。（3）解：液体的密度：答：液体的密度为1g/cm3。（4）解：因为铜制工艺品浸没在液体中，所以铜制工艺品的体积：答：铜制工艺品的体积为60cm3。（5）解：铜制工艺品中铜的体积：，所以工艺品空心的。答：该铜制工艺品是空心的。六、综合题（共6分）22.初中物理八年级上粤沪版第5章卷2如图所示，一个容积V0=500cm3、质量m=0.5kg的瓶子里装有水，乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口．若瓶内有质量m=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石块密度ρ石块=2.6×103kg/m3）11\n（1）瓶中水的体积V1；（2）乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2；（3）乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m．【分析】（1）知道瓶内水的质量利用ρ=求瓶内水的体积；（2）石块总体积等于瓶子容积减去水的体积；（3）利用m=ρV求石块的质量，可求乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量．【解答】（1）解：由ρ=得瓶内水的体积：V1===4×10﹣4m3=400cm3（2）解：石块总体积：V2=V容﹣V1=500cm3﹣400cm3=100cm3（3）解：由ρ=得石块的质量：m石=ρ石V2=2.6g/cm3×100cm3=260g=0.26kg，乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量：m=m水+m瓶+m石=0.4kg+0.5kg+0.26kg=1.16kg=1160g11
