教科版（2017）小学科学五年级下册第四单元1温度与水的变化课件

1.温度与水的变化教科版五年级下册第四单元《热》\n聚焦想一想：为什么会感觉到热？\n探索想一想：加热时，水会有什么变化？\n说一说：沸腾时，水变成了什么？什么温度时，水能沸腾？探索\n小资料：在标准大气压时，水沸腾的温度是100℃，所处的环境不同，水沸腾的温度也略有不同。猜一猜：沸腾后继续加热，水温会如何变化？沸腾后，停止加热，水温会怎么变？探索\n观测并记录水和温度的变化1给水加热，开始计时，直至沸腾，记录温度。2沸腾后继续加热，持续测量水温3分钟。停止加热，持续测量水温3分钟。34观察、记录水的温度和形态变化。温馨提示：实验过程中，仪器温度很高，不能用手去摸。探索\n温度与水的变化记录表研讨\n研讨想一想：你觉得水的沸腾过程和什么有关？\n温度计装水的试管装有冰、食盐的烧杯拓展水结成冰和冰融化成水的过程中，是否也存在着热量的作用？\n1.在标准大气压下，水沸腾时的温度大约是(),水结冰时的温度大约是()。A.90℃、50℃B.100℃、0℃C.37℃、100℃D.0℃、100℃2.小红的妈妈正在烧开水，水沸腾后，对沸水持续加热，水的温度会()。A.继续上升B.不变C.下降D.先不变再上升课堂练习BBB\n3.水沸腾后，停止加热，水的温度会()。A.基本不变B.上升C.下降D.先上升后不变4.小林用水壶烧开水，水正在沸腾时不会发生()现象。A.冒白汽B.水翻滚C.冒大量气泡D.温度骤降课堂练习cD