人教版数学三年级上册时、分、秒间的简单换算时、分、秒1
情境导入时、分、秒我们学过的时间单位有哪些呢？时、分、秒之间的进率是多少？1时=(60)分1分=(60)秒
探究新知1时是60分，2时是2个1时，也就是2个60分。60＋60＝1202时＝（120）分2时=(1？20)分
探究新知小结：时与分之间的进率是60，把时化成分时前面是几，就是几个60相加。
探究新知小结：秒与分之间的进率是60分前面是几，就是几个60相加。秒就看有多少个60，就是几分。
探究新知练习：八五折想：1时＝60分4时＝（240）分想：1分＝60秒2分＝（120）秒
探究新知110秒里面有1个60秒就是1分,还剩50秒。填合适的数1分＝60秒，再用60秒加20秒得80秒1分20秒＝（80）秒1110秒＝（）分（50）秒
课堂练习在（）填上合适的数。3分＝（60秒＝1分90秒＝（1）分（30）秒180）秒1分＝60秒60+60+60＝18060分＝1小时120分＝（2）小时
课堂练习150秒－30秒＝（）分3时＝（180）分3分＝（180）秒1时25分＝（85）分2填一填。
课堂练习在○里填上“＞”“＜”或“＝”。9分90秒1分15秒＞4时＞24分＞65秒3时＜200分
课堂练习BC选一选。4时＝（A.400C.140）分B.2402分20秒＝（C）秒A.220B.120C.140300秒＝（A.3）分B.30C.5
课堂练习小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。如果你认为过了30秒，就把手举起。核对一下，每人估计的30秒实际是多长时间。小组同学比一比，看谁估计得最准。请估计得最准的同学说说自己是怎么估计的，你打算怎样调整自己估计的方式？
课堂小结时间单位之间的换算把时化成分（或把分化成秒），几时（或几分）就把几个60相加；把分化成时（或把秒化成分），就想几分（或几秒）是由几个60加起来的，就是几时（或几分）。60＋60＝120例：2时＝（120）分3个60是180例：180秒＝（3）分
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业
情境导入谢谢观看ThankYou
