练习五人教版数学三年级上册测量3
复习旧知1毫米大约是1分硬币的厚度；1厘米大约是指甲盖的宽度；1分米大约是手掌的宽度。
复习旧知在（）里填上合适的长度单位。高1（分米）宽5（毫米）长16（厘米）
复习旧知相邻单位间的进率是10，高级单位换算为低级单位乘进率，低级单位换算为高级单位除以进率。长度单位米、分米、厘米、毫米之间的进率。米分米厘米×10毫米÷10×10÷10×10÷10
复习旧知在（）里填上合适的数。）分米）分米91200）厘米90厘米=（90里面有9个10100毫米=（1分米＝100毫米2米=（1米＝100厘米6分米=（60）厘米6分米是6个10厘米
复习旧知练习在○里填上“＞”“＜”或“＝”。5分米○＞5毫米5分米＝500毫米8毫米○＜2厘米2厘米＝20毫米6厘米○＝60毫米6厘米＝60毫米9毫米○＜3分米3分米＝300毫米1米○＞7分米1米＝10分米4分米○＜4米4米＝40分米
复习旧知降雨量是指在一定时间内降落到地面的水层深度，单位用毫米表示。某地一天的日降水量为120毫米，今天下的是什么雨？120毫米=12厘米答：今天下的是中雨。日降水量术语小于1cm小雨10-25cm中雨25-50cm大雨
复习旧知用一根长2米的木料，锯成同样长的4段做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？分析：凳子的高即为每条腿的长度，锯成同样长的凳子腿也就是把2米平均分成4份，用除法计算。
复习旧知用一根长2米的木料，锯成同样长的4段做凳子腿。这个凳子的高大约是多少？2米＝20分米20÷4＝5（分米）答：这个凳子的高大约是5分米。
复习旧知一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？分析：解决本题的关键是清楚对折两次也就是折成了4段。4÷4＝1（分米）答：每段绳子长1分米。
课堂小结7米3米()()(√)长7厘米7分米()(√)()选择适合的长度在()里画“√”。长3厘米3分米黑板毛巾
巩固练习在（）里填上合适的数。50厘米=（）分米70分米=（）米1分米=（10）厘米2米=（20）分米57
巩固练习在○里填上“＞”“＜”或“＝”。20厘米○＝2分米350厘米○＞3分米5厘米4毫米○＜4厘米70厘米○＜50分米2米○＞15分米7分米5厘米○＝75厘米
巩固练习先换算统一单位再计算。算一算。1米－3分米=（）分米28厘米＋32厘米=（）分米75分米＋6厘米=（56）厘米64厘米－10毫米=（3）厘米
巩固练习哥哥身高1米46厘米，比弟弟高48厘米，弟弟身高多少厘米？1米46厘米＝146厘米146－48＝98（厘米）答：弟弟身高98厘米。
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？相邻单位间的进率是10，高级单位换算为低级单位乘进率，低级单位换算为高级单位除以进率。米分米厘米×10毫米÷10×10÷10×10÷10
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业
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