华师大版七年级上册02有理数的乘法法则,情境导入一只小虫沿一条东西向的路线，以每分钟3m的速度向东爬行2分钟，那么它现位于原来位置的哪个方向？相距多少米？3×2＝6你能用数轴表示这一事实吗？请动手画一画.036规定向东为正，向西为负，则6,小虫向西以每分钟3m的速度爬行2分钟，那么结果有何变化？情境导入（-3）×2＝-6你能再用数轴表示这一事实吗？036-6-36,探究新知3×2＝6（-3）×2＝-6比较一般地，我们有：把一个因数换成它的相反数，所得积是原来的积的相反数．,3×2＝6（-3）×2＝-6探究新知3×（-2）＝?-6（-3）×（-2）＝?6（-3）×0＝?00×（-2）＝?0积的符号与因数的符号有什么关系？积的绝对值与因数绝对值有什么关系？,综合以上各种情况，有如下有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与零相乘，都得零.,例如（-5）×（-3）（-5）×（-3）＝+（）5×3＝15所以（-5）×（-3）＝15.同号两数相乘得正把绝对值相乘再如（-6）×4（-6）×4＝-（）6×4＝24所以（-6）×4＝-24.异号两数相乘得负把绝对值相乘,例1计算：（1）（-5）×（-6）；（2）.解（1）（-5）×（-6）＝30.（2）.1.先确定积的符号；2.计算积的绝对值.进行有理数的乘法运算，,巩固练习﹣﹣﹢﹢,＝-12＝-12＝-12＝-12＝0＝0＝-1＝4＝1＝,＝-3＝5＝＝0＝-6＝2＝0＝-1,课堂小结两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与零相乘，都得零.2.进行有理数的乘法运算，先确定积的符号，再把绝对值相乘.1.有理数乘法法则：有理数的乘法,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
