动物乐园,动物是我们人类的朋友，它们和人类一起生活在地球上，拥有共同的家园。人类的友朋,走过那条小河你可曾听说,有一位女孩她曾经来过,走过那片芦苇坡你可曾听说,有一位女孩她再也没来过,只有片片白云为她落泪,只有阵阵风儿为她述说,啊哈啊 还有一只丹顶鹤轻轻地,轻轻地飞过……,,,,,,,展示自己收集的鸟类朋友：说一说,,,,,,,动物学家法布尔,法布尔《昆虫记》法布尔用孩童般的语言，描述了田野中那些鲜活的生命是如何地生动美丽、勤劳聪明。告诉人们微不足道的小小虫儿也有许多神奇本领，从而“使人们喜欢它们”，尊重生命，亲近自然。,,,,,说一说展示自己收集的昆虫朋友：,,,,,,,《春回大地》袁晓岑,T婀娜T娉婷小型张竞艳《孔雀》石愚2004年，石愚三幅孔雀由国家发行《孔雀》特种邮票。,《昆虫记》插图,教师示范作品：,教师示范作品：,从轮廓开始：整体观察，认真观察动物的形态特征，准确描绘出它的外型。逐渐深入：线造型的作品要注意线条的多种变化与节奏；明暗造型的作品要注意光源的方向，把握好明暗的处理方法。描绘动物的方法：,体验与创作结合自己所带的鸟或昆虫图片资料，用线造型的手段描绘鸟类或昆虫的基本特征，表现工具不限。,描绘鸟类或昆虫：,,五代黄荃《写生珍禽图》课堂拓展：,明代边文进《雪梅双鹤图》课堂拓展：,清代郎世宁《孔雀图》课堂拓展：,人类的友朋这世界不能没有动物，因为，动物使这世界变得生机盎然。人类不能没有动物，因为动物给人带来生的希望，带来快乐。让我们大家共同保护人类的朋友---动物吧！
