《宣州谢眺楼饯别校书叔云》教学目的要求： 1． 体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。 2． 诵读、体味、欣赏这首诗。 教学重点难点： 重点：教学目的要求1 难点：教学目的要求2 教学课时数：一课时 教学内容与过程： 一、 导入课文 （1） 朗读诗歌导入。 （2） 由李白的身世导入。 二、 学生齐读全诗。 三、 讲解诗歌： 1． 从题目看，这是一首饯别诗。 2． 开头即以两个散文式的句子直抒心中的郁结。 “长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”两句借景抒情。 “蓬莱文章建安骨”以下四句自成一段，写登楼引发的感慨，也是李白与族叔李云酒酣耳热之后谈话的中心。 “抽刀断水水更流”以下四句写壮志难酬的悲慨。 3． 每组派一代表朗读，男女生轮流朗读。 四、 小结： 2\n李白的诗，语言朴素，感情激荡，韵味深长，形成了独特的“纵逸”风格。这首饯别诗如歌如诉，情感跌宕起伏， 充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇却无可奈何的心态。结构上的大跨度跳跃与诗人的情感变化相一致。 五、 补充李白的诗歌《秋登宣城谢朓北楼》。 教师简介这首诗的内容。 学生谈熟读后的感受。 六、当堂背诵、默写这首诗。2
