6.神奇的眼睛教科版八年级物理上册\n新课导入我们每个人都拥有一双眼睛，有关眼睛，你了解多少呢?\n眼睛的结构\n人眼是如何看到物体的？晶状体视网膜\n人眼就相当于一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头。它把来自物体的光会聚在视网膜上，在视网膜上形成倒立、缩小的实象。视网膜相当于照相机的底片。视网膜上的神经细胞受到刺激，把信号传给大脑，我们就看到物体了。\n眼睛角膜晶状体视网膜瞳孔照相机镜头——照相机底片——照相机光圈成一个倒立、缩小的实像\n照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？调焦晶状体自动调节看近处物体看远处物体\n看近处物体看远处物体看远处——晶状体薄，焦距大看近处——晶状体厚，焦距小人眼调节原理——改变晶状体的厚度（焦距）\n若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？看清物体的范围减小了只能看清近处的物体看不清远处的物体只能看清远处的物体看不清近处的物体近视眼远视眼\n实验探究模拟近视眼和远视眼\n近视眼成因：晶状体太厚或眼球前后方向上太长远处物体的成像位置视网膜前矫正凹透镜\n\n远视眼成因：晶状体太薄或眼球前后方向上太短近处物体的成像位置视网膜后矫正凸透镜\n\n眼镜的度数透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小.焦距越短，折光本领越大，通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度.用Φ表示，即.\n有资料表明，我国大约有3亿人患有近视，占世界近视眼总数的30%。青少年的近视眼的发病率更严重。在我国人民代表大会的提议下，决定6月6日为“全国爱眼日”。1996年6月6日为为全国的首届爱眼日，这一年的主题是“保护儿童和青少年的视力”。今年是第十一届全国“爱眼日”，国家卫生部、教育部和中国残联联合下发通知，确定今年“爱眼日”的主题是“预防近视，珍爱光明”。因此，为控制近视的发病率，宣传儿童和青少年眼保健知识和防盲知识，促进儿童和青少年养成良好的用眼卫生习惯，我们责无旁贷。为了人人拥有一双明亮健康的眼睛，让我们像爱惜生命一样爱惜眼睛吧！\n随堂练习1.如果一束来自远处某点的光，经人眼的角膜和晶状体折射后，所成的像落在视网膜前，这眼就是______眼。用凸透镜可以矫正______眼。近视远视\n2.人的眼睛像一架照相机。视力正常的人，物体经晶状体成像在视网膜上，对于远视眼（）A.像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正B.像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正C.像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正D.像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正C\n3.四幅图中，表示近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况的图分别是（）A.图甲和图丙B.图乙和图丙C.图甲和图丁D.图乙和图丁A\n4.人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是（）A．视网膜相当于光屏B．物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距C．晶状体相当于一个凸透镜D．外界物体在视网膜上成的像是倒立的B\n5.眼睛能看清物体，是因为它把来自物体的光，会聚在视网膜上，形成物体的像．对于视网膜上所成的像，下列说法正确的是（）A．像与物体大小相等B．成倒立、缩小的实像C．成正立、放大的虚像D．成倒立、放大的实像B\n课堂小结症状成因成像位置矫正方法近视眼远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体只能看清远处物体，看不清近处物体晶状体太厚或眼球前后方向上太长晶状体太薄或眼球前后方向上太短视网膜前视网膜后凹透镜凸透镜\n课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
