人教版数学二年级上册数学广角——搭配（一）8简单的组合问题
复习导入用4、6和8组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？464884646886能组成6个两位数举手发言：怎么组合？
探究新知有3个数，5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？把这3个数两个两个地组合在一起求和，根据和的大小确定得数有几种可能。小组讨论：该怎样解决这个问题？
探究新知加数加数和571259147512791695149716得数有12、14、16三种可能。两个数的和与顺序没有关系！列表法：举手发言：得数相同的是哪几组？思考：得数与顺序什么关系？
探究新知579121614得数有三种可能。连线法：
探究新知组成的两个数就不同。两个数的和，无论两个数怎样调换位置，和都不变。排列与事物的顺序有关，组合与事物的顺序无关。举手发言：组合与排列的区别是什么？用两个数字组数，只要把这两个数字调换位置，
探究新知归纳总结：组合与排列不同，它与顺序无关，可利用列表法或连线法来解决组合的问题。
课堂练习每两个人握一次手，三个人一共握几次手？答：三个人一共握3次手。
课堂练习买一个拼音本，可以怎样付钱？5角拼音本×5×3一共有4种付钱的方式。
课堂练习每两个小朋友握1次手，4个小朋友一共要握几次手？写一写。(写序号)①②③④①②，①③，①④，②③，②④，③④。一共要握6次手。
课堂练习）兰兰有3顶不同的帽子和3条不同的围巾，她有（种不同的搭配方法。9
课堂练习下面有四种球，每班可以借其中的两种，有多少种不同的搭配方法？①②①③①④②③②④③④①②③④有6种不同的搭配方法。
课堂练习选一选。（1）明明、聪聪和刚刚三人参加乒乓球比赛，每两人之间比赛一场，一共要比赛（A）场。A.3B.4C.6D.8（2）2件上衣和2条裤子，一共有（D）种不同的穿法。A.1B.2C.3D.4
课堂练习一种饮品只能搭配一种食品，有几种不同的搭配方法？有6种不同的搭配方法。
课堂练习下面有3本书，明明想买其中的两本，有多少种买法？答：有3种买法。故事汇大科学奥数
课堂小结解决组合问题1.要按照一定的规律去思考列表法连线法2.与排列不同，组合与顺序没有关系。这节课你们都学会了哪些知识？简单的组合问题加数加数和57125914512716914
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业
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