2022—2022学年（上）高三年级“三年磨一剑之亮剑”第三次摸底考试历史学科试卷【试卷综析】本试卷是高三历史试卷，历史部分的考查以主干知识为载体。试题重点考查：墨家思想、董仲舒新儒学、汉代丞相、知识即美德、先秦诸子理论与中央集权、宗教改革、启蒙运动、古代中国的科学技术、物理学的重大进展、大众传媒的变迁、破解生命起源之谜、“中体西用”思想、维新变法思想、新文化运动、五四运动、辛亥革命、建国以来的重大科技成就、近代世界文学作品风格、三民主义、毛泽东思想等主干知识；注意考查学生阅读分析材料，调动并运用所学知识，解决问题的综合能力，是份注重考查基础的好试卷。一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）【题文】1．先秦时某位思想家说：“圣人以治天下为事者也，必知乱之所自起，焉能治之。不知乱之所自起，则不能治。……当察乱何自起？起不相爱。”这位思想家最有可能是A．孔子B．老子C．韩非子D．墨子【知识点】O1中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”·“百家争鸣”【答案解析】D解析：从材料中“当察乱何自起？起不相爱”可分析出这位思想家主张“兼相爱”，由此可判断出是墨子，材料出自于《墨子•兼爱上》。故选：D【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对墨子的思想核心准确理解。【题文】2．董仲舒《天人三策》载：“观天人相与之际，甚可畏也！国家将有失道之败，而天乃先出灾害以遣告之，不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。”与此观点相异的表述是A．天与人可以相互感应，互相影响B．灾异虽是天的旨意，却是根据帝王所作所为做出的应答C．强调君主应推行仁政，顺应民意D．一定程度上对帝王的行为是一种约束【知识点】O1中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”·“罢黜百家，独尊儒术”【答案解析】C解析：董仲舒适应汉武帝加强中央集权的需要，创立新的儒学体系。从材料可以看出，董仲舒认为“天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之”，即提出“天人合一”和“天人感应”学说。故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确理解，并对董仲舒的新儒学的核心思想准确把握。【题文】3.许倬云在《从历史看组织》中说：“汉初两三代，丞相都是功臣之后，因为担任丞相的条件是由封侯的高官中选出”。这反映了A．汉初丞相以及高官的职位由一个小集团垄断B．汉初的决策层实际上是比较开放的C．汉初的政府具有全国的代表性D．汉初的决策层和执行层结合的比较好【知识点】A2古代东西方的政治制度·从汉至明清政治制度的演变·汉代丞相11【答案解析】A解析：汉初政治的最大特点就是“功臣政治”，从中央到地方，军功起家的功臣充斥着各个职位，从而形成“布衣卿相”的政治局面。军功集团成为汉初相当重要的一股政治势力，影响汉初政局几十年。故选：A【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读。【题文】4.俄国寓言文学家克霍洛夫的寓言故事《熊与隐士》讲道：有一位隐士同一头熊成为要好的朋友，一天隐士在林间睡着了，他的熊朋友在一旁守护着他，挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇。这时，一只苍蝇不停地在隐士的头上叮落，任凭熊怎样驱赶也不肯离去，熊被激怒了，想狠狠惩罚这只苍蝇。当这只苍蝇再一次落在隐士的头上的时候，熊高高举起了石头，狠狠地向苍蝇砸下去。苍蝇被砸死了，隐士的脑袋也裂成了两半，熊的朋友永远长眠不醒了。《熊与隐士》所反映出的观点与苏格拉底的哪一观点一致A．有思想力的人是万物的尺度B．认识你自己[]C．美德即知识D．教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德【知识点】P1西方人文精神的起源及其发展·希腊先哲思想、文艺复兴、宗教改革【答案解析】C解析：材料中熊因为不知道事物是紧密联系（联系的普遍性）而误砸死了隐士，这说明了无知的可怕，这从反面证明了苏格拉底倡导“知识即美德”的正确性，A项正确，B、C、D项与题意主旨强调知识重要性不符。故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对苏格拉底的“知识即美德”的准确理解。【题文】5.先秦诸子理论着眼的角度和论述的根据虽然各有不同，但都认为应该由独一无二的君主来治理天下。这反映出A．只有君主专制才能维护社会的安定B．结束分裂实现集权已成为诸子共识C．先秦诸子阶级属性没有本质上区别D．诸子希望恢复周王天下共主的地位【知识点】O1中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”·“百家争鸣”·先秦诸子理论与中央集权【答案解析】B解析：从材料中“都认为应该由独一无二的君主来治理天下”和所学知识可分析出，春秋战国的动乱，列国纷争，人们希望出现一个统一的国家，所以结束分裂实现集权成为诸子的共识，B项符合题意；A项说法过于绝对，排除；C项说法错误，先秦诸子阶级属性有本质区别，排除；D项说法错误，排除。故选：B【思路点拨】解答本题的关键在于结合春秋战国时期的时代背景对诸子百家思想的共性正确分析。【题文】6.刘新利在《欧洲文艺复兴史》指出：“《九十五条论纲》原本只是那个时代教会改革呼声中的一声……就像一个在黑暗森林中行走的小孩，他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路，却点燃了整片森林。”对“点燃了整片森林”的正确理解是A．否定了对上帝的崇拜B．引发了西欧社会的宗教改革C．推动了西欧社会的文艺复兴运动的扩展D．主张建立民族教会【知识点】P1西方人文精神的起源及其发展·希腊先哲思想、文艺复兴、宗教改革·宗教改革【答案解析】B解析：材料反映的是《九十五条论纲》的初衷及最终的影响，《九十五条论纲》是马丁·路德于1517年10月31日张贴在德国维滕堡城堡教堂大门上的辩论提纲，现在普遍被认为是新教的宗教改革运动之始，马丁·路德11本来是只是反对教皇赎罪券的行为，但是最终引发了宗教改革的运动。故选：B【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的正确解读，并对马丁·路德宗教改革的影响准确把握。【题文】7.有学者认为：“18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性，追逐功利、享受生活，建立‘理性王国’。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。”材料中“新的历史条件”包括①欧洲普遍开始的工业革命推动资本主义经济进一步发展②近代自然科学的兴起，知识的进步③受文艺复兴和宗教改革的影响，人们的思想进一步解放④资本主义制度在世界范围内得以确立A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③【知识点】P2西方人文精神的起源及其发展·启蒙运动【答案解析】D解析：启蒙运动产生的条件有17、18世纪资本主义经济进一步发展，资产阶级力量壮大 ；封建专制制度严重阻碍资本主义发展 ；文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想 ；自然科学发展，为启蒙运动提供了锐利的武器。启蒙运动产生于工业革命之前，①排除；资本主义制度在世界范围内得以确立是在19世纪60、70年代，与启蒙运动产生的时间不符，④排除。故选：D【思路点拨】解答本题的关键在于对启蒙运动产生的条件正确分析、理解。【题文】8.美国经济学家道格拉斯·诺思（1993年诺贝尔经济学奖获得者）在《西方世界的兴起》一书中阐明，西欧生产技术的突破来自生产中精细的分工，分工来自生产规模扩大，而生产规模扩大则是人们利用市场兴起所造成的盈利机会的结果。根据这一理论，我们可以得出古代中国科技长期未获得突破的主要原因是A．中国古代市场长期发展缓慢B．自然经济占主导地位C．重农抑商政策的影响D．专制制度的阻碍【知识点】Q1古今中国的科学技术与文化·古代中国的发明和发现、辉煌灿烂的文学【答案解析】A解析：从材料中“而生产规模扩大则是人们利用市场兴起所造成的盈利机会的结果”说明西方科技的发展得益于市场长期发展的结果。中国古代科技的发展与小农观念、儒家思想和抑商政策息息相关，但这三者都产生于社会经济生活。中国古代的社会经济生活中市场一直没有发展到带动生产规模扩大的程度，生产技术就陷于停滞状态。故选：A【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对中国古代科技发展与社会经济发展的关系正确把握。【题文】9.隋唐时期，宗教文化政策一直是朝野上下争论不休的政治问题之一。但总的来说，隋唐帝王对儒、道、佛三教采取兼收并蓄、严密控制的政策。这说明A．宗教已经成为国家意识形态B．隋唐时期思想文化的多元化C．帝王力图借助三教巩固统治D．宗教信徒众多影响社会安定【知识点】O1中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”【答案解析】C解析：材料“隋唐帝王对儒、道、佛三教采取兼收并蓄、严密控制的政策。”可知，帝王力图借助三教巩固统治，C项正确；A项说法错误，排除；B项说法不符合题意，排除；D项与题意无关，排除。11故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于对古代统治者采取任何统治思想的最终目的都是为了维护本阶级的统治的准确理解。【题文】10.中国历史上的主要科学领域和技术部门是直接为国家的治理服务的，注重的是科学技术的功用，而不是注重探索其原理和原因，因而形成了“但言其当然，而不言其所以然”的学术倾向。这表明中国古代科技A．都有官方印记B．没有理性思维C．长期领先世界D．强调实用价值【知识点】Q1古今中国的科学技术与文化·古代中国的发明和发现、辉煌灿烂的文学【答案解析】D解析：材料“是直接为国家的治理服务的，注重的是科学技术的功用”可以得出中国古代科技强调实用价值，D项正确，古代中国的科技成就，比较重视总结实践经验，而轻视理论概括；A项概括不如D项能更好的体现材料，排除；B项说法错误，排除；C项与题意无关，排除。故选：D【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确理解，并对古代中国的科技特点的准确把握。【题文】11.科学史家伯纳德·科恩在评价某位科学家时说，他“主要是将实际世界与其简化数学表示反复加以比较”。该科学家的主要贡献是A．提出“日心说”，批判教会宣扬的“地心说”B．用实验的方法证明了同物质同形状的两个重量不同的物体下降速度相同C．发现了万有引力定律D．深刻地揭示了时间和空间的本质属性【知识点】S1近代以来世界的科学、文学艺术·物理学的重大进展及破解生命起源之谜【答案解析】C解析：材料中“主要是将实际世界与其简化数学表示反复加以比较”是指牛顿，牛顿的主要贡献是发现了万有引力定律。故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对世界近代科学家的历史成就的准确记忆。【题文】12.报纸的产生、发展影响了中国社会的发展进程。西方传教士在广州办的中国第一份中文刊物《东西洋考每月统计传》，就曾发表了这样一段新闻：“英杰利之公会，甚推自主之理……倘国要旺相，必有自主之理。不然，民人无力，百工废，而士农工商未知尽力竭力矣。”这反映出近代外文报刊的创办A．推动了中国的资产阶级革命B．有利于稳固西方在中国的殖民统治C．促成了国人创办实业的热潮D．开启了民主思想在中国的传播之门【知识点】L2近代中国·中国近现代社会生活的变迁·大众传媒的变迁【答案】D解析：解读材料关键信息，“英杰利之公会，甚推自主之理”。在近代外文报刊中，出现了介绍英国民主政治制度的相关信息，并且强调“倘国要旺相，必有自主之理”，这反映出近代外文报刊的创办开启了民主思想在中国的传播之门。故选：D【思路点拨】解答本题的关键在于准确认识历史事物的本质和规律，并做出正确的阐释。【题文】13.以下著作中首创政治分权学说，为英国“光荣革命”后所建立的资产阶级和新贵族的联合统治提供理论论据的是A．《政府论》B．《波斯人的信札》C．《罗马盛衰原因论》D．《论法的精神》11【知识点】P2西方人文精神的起源及其发展·启蒙运动•洛克【答案解析】A解析：“首创政治分权学说”是启蒙思想中洛克提出的。他的《政府论》中的分权理论，为后来英国君主立宪制提供理论。故选：A【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对启蒙思想家的核心思想准确把握。【题文】14．有人评论英国的发展：“英国种族的扩张对全世界都是有利的，但是，如果英国的下层阶级迅速扩张，超过道德和素质都较优越的上层阶级，那么，不仅英格兰本土的人口素质会遭破坏，而且美国与澳洲的英国后裔也不会像现在如此聪明。”根据你的历史知识，这种说法是受到哪一种学说的影响？A．法西斯主义B．帝国主义C．民族主义D．社会达尔文主义【知识点】S1近代世界•近代以来世界的科学、文学艺术·物理学的重大进展及破解生命起源之谜【答案解析】D解析：社会达尔文主义认为生存竞争所造成的自然淘汰，在人类社会中也是一种普遍的现象。认为它在人类的进化、发展上起着重要的作用。解读材料核心观点，“英国种族的扩张对全世界都是有利的”，强调英国下层的扩张会破坏人口素质。这种说法是收到社会达尔文主义学说的影响。故选：D【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对达尔文主义学说对社会发展的影响。【题文】15.1840—1895年，中国原有的政治思想观念对西方现代观念选择性吸收，以儒学经世致用为主导应付重重危机，从而产生“中国近代观念”。这一阶段，中国人“选择性吸收”西方现代观念而产生的“中国近代观念”主要是A．中体西用B．君主立宪C．民主共和D．实业救国【知识点】R1近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果·维新变法思想·“师夷长技”和“中体西用”思想【答案解析】A解析：材料学者语核心指吸收西方先进文明来改造传统落后中国文明，但必须仍然以儒学经典为主导，以救亡图存。洋务运动主张“中体西用”，符合材料核心思想。故选：A【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对洋务运动的“中体西体”思想的特点准确把握。【题文】16.“他一方面为政治制度的近代化奔走呼号，另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助。他以资本主义近代化为目标，力图冲破封建体制，但又难以摆脱封建羁绊。”文中描述的“他”最有可能是A．林则徐 B．张之洞C．严复 D．孙中山【知识点】R1近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果·维新变法思想【答案解析】C解析：从题干中“他一方面为政治制度的近代化奔走呼号”“资本主义近代化为目标”可知其要变革传统政治制度，从题干中“小心翼翼地转向传统观念求助”“难以摆脱封建羁绊”等信息，结合所学知识可知这符合唯新思想的特点，C项严复是唯新思想的重要代表人物，正确；A、B、D三项不符合题意，排除。故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于对材料的关键信息的准确解读，并对唯新思想的特点的准确分析、理解。【题文】17.陈独秀在《复辟与尊孔》中认为：“11孔教与共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡言之。张(勋)、康(有为)亦知之，故其提倡孔教必掊(pǒu抨击)共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。”这表明陈独秀的态度是A.维护共和政体B.解放人们思想C.全盘否定传统儒学D.猛烈冲击封建思想的统治地位【知识点】R2近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果·新文化运动与马克思主义的传播·新文化运动【答案解析】C解析：从材料中“其提倡孔教必掊(pǒu抨击)共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教”可分析出陈独秀主张“民主”，全盘否定传统的儒学思想，孔教是维护封建专制制度的工具。故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对新文化运动的思想特点准确理解、分析。【题文】18．1919年12月，胡适在《新青年》上发表《“新思潮”的意义》一文，倡导“整理国故”运动。“就是从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来；从无头无脑里面寻出一个前因后果来；从胡说谬解里面寻出一个真意义来；从武断迷信里面寻出一个真价值来。”材料表明胡适A．违背了新文化运动的宗旨B．不认可五四运动的爱国主义精神C．力图推动传统文化的现代转型D．抵制马克思主义在中国的传播【知识点】C3近代中国反侵略、求民主的潮流·新民主主义革命的崛起与国共的十年对峙·五四运动【答案解析】C解析：结合材料和所学知识可分析出，胡适发起整理国故运动的初衷本是要从中国传统文化中，“找到可以有机地联系现代欧美思想体系的合适的基础”，进而在此基础上融合中西文化，“再造文明”。故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读。【题文】19．关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙，欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程，中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。据此可知，导致上述差异的主要因素是A．资本主义发展程度差异明显B．中西方传统文化不同C．启蒙及现代化的原动力不同D．中西方政治制度不同[网]【知识点】P2西方人文精神的起源及其发展·启蒙运动【答案解析】C解析：从材料中“欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程，中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤”可分析出，欧洲的启蒙运动的目的是富强国家，性质是现代化启蒙运动，最终达到现代化。而中国的启蒙具有很强的目的性，是为现代化过程中的一个步骤。故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息准确解读，并对西方启蒙运动和中国启蒙运动的正确比较分析。【题文】20.孙中山1912年在《宣告各友邦书》中指出：“……三、凡革命前满政府所让与各国国家或国家个人种种之权利,民国亦照旧尊重之,其在革命军兴起以后则否。”后来，在1924年《国民党一大宣言》中指出：“……(一)一切不平等条约,如外人租借地,领事裁判权,外人适宜于关税及外人在中国境内行使一切政治的权力侵犯中国主权者,皆当取消,重订双方平等,互尊主权之重要条约。”这种变化不能反映出A．孙中山在维护共和屡次失败后的思考11B．共产国际和中国共产党对孙中山帮助的结果[]C．孙中山已明确确定“联俄、联共，扶助农工”的三大政策D．新三民主义和共产党的民主革命纲领基本一致【知识点】C2C3近代中国反侵略、求民主的潮流·太平天国运动与辛亥革命·辛亥革命近代中国反侵略、求民主的潮流·新民主主义革命的崛起与国共的十年对峙【答案解析】C解析：材料中从1912年孙中山“承认列强在华利益”到1924年“反帝”可分析出A项正确；1924年国共合作，孙中山在共产国际和中国共产党的帮助下改组国民党。新三民主义中提出“反帝、反封建”与民主革命纲领基本一致，D项正确；C项材料中没有体现。故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对孙中山革命思想的变化准确解读。【题文】21.研究邓小平的外国学者，根据邓小平在当代扮演的重要角色，从四个方面对邓小平的历史地位做出了积极评价。其一，最成功的改革家；其二，“中国现代化之父”；其三，世界和平的维护者；其四，“社会主义思想（即社会主义事业）的救星”。以下能体现“社会主义思想的救星”的是A．实行家庭联产承包责任制B．阐述当今世界和平与发展两大主题C．恢复高考制度D．建立社会主义市场经济体制【知识点】K2中国特色社会主义建设的道路·从计划经济到市场经济【答案解析】D解析：材料中所述邓小平的贡献是：实行改革开放，推动了社会主义现代化建设；主张不与任何大国结盟，反对霸权主义和强权政治，维护了世界和平；创立了有中国特色的社会主义理论，极大地推动了中国的现代化。“社会主义思想的救星”是指提出建设有中国特色的社会主义理论，D项是属于中国特色的社会主义理论的组成部分。故选：D【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对邓小平对中国社会主义建设的贡献的准确把握。【题文】22.电视剧《国家命运》讲述了我国自主研发“两弹一星”的过程。下列对“两弹一星”元勋钱学森曾做出过重大贡献的科技成就表述错误的是A．20世纪60年代初我国仿制的近程导弹试验成功B．1964年我国自行设计的中近程导弹试验成功C．“文革”时期我国第一颗原子弹爆炸成功D．我国第一颗人造地球卫星发射成功【知识点】Q3古今中国的科学技术与文化·建国以来的重大科技成就【答案解析】C解析：1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，中国由此跨入核国家行列； 故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于对建国后我国的科技成就的准确记忆。【题文】23.贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。”下列文学家、艺术家的作品风格与其不同的是A．《卡门》B．《自由引导人民》C．《老人与海》D．《蓝色的多瑙河》【知识点】S3近代以来世界的科学、文学艺术·19世纪以来的世界文学艺术【答案解析】C解析：A项是浪漫主义、B项浪漫主义、C项现实主义、D项浪漫主义故选：C11【思路点拨】解答本题的关键在于近代世界文学作品风格的特点的准确分析。【题文】24．彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说“莫扎特（1756-1791）的乐曲听众往往只是挤满在一个客厅，而贝多芬（1770-1827）的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的”。导致这一变化的原因是A．资本主义制度在各国的确立B．文艺复兴思潮的影响C．普通工人生活水平的提高D．民主平等思想在欧洲的广泛传播【知识点】S3近代以来世界的科学、文学艺术·19世纪以来的世界文学艺术【答案解析】D解析：“莫扎特的乐曲听众往往只是挤满在一个客厅”，说明是在为贵族和有身份的人创伤音乐，“贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作”，说明贝多芬时代欧洲的社会环境已经民主化和平等化，D项正确。故选：D【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读。二、非选择题（共2小题，25题26分，26题26分，共52分）【题文】O1P2R125．（26分）阅读下列材料材料一 希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的，其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养，倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统，它对精神迷失、“无家可归”的现代人尤其具有启示意义。——黄伊梅《关于希腊古典人文主义的内涵与特质》材料二中国古代人文主义者认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心、互相爱护。……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。材料三中国近代人文思想是在西方现代化文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望………中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具有西方文化特色的人文思想人文精神。卢梭的天赋人权说、赫胥黎的进化论对中国最早向西方学习的知识分子来说，具有很强的震撼力。——文池《思想的灵光》材料四在当今文化全球化时代,文化多元发展成为一种态势,西方社会逐渐认识到东方文化的价值,东方文化对于解决当今全球化时代面临的一些难题具有重要意义,因此如何提升传统文化以适应现代化发展之需和化解全球化时代难题已成为当务之急。同时,两种文化又都是各自时代的产物,不可避免带有其局限性,因此在借鉴学习时要认识到其不足之处,少犯同样的错误。请回答：（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别概括古希腊人文精神、中国古代人文精神的核心。(6分)（2）根据材料一、二，并结合所学知识，概括古希腊哲学家和中国古代人文主义者在思想上的相同之处及其思想形成的社会根源。(8分)（3）据材料三结合所学知识，概括中国近代人文思想形成的历史条件及其特点。（6分）（4）根据材料四，并结合所学知识，阐述中国应如何“提升中国传统文化以适应现代化发展之需”？（6分）11【知识点】中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”西方人文精神的起源及其发展·启蒙运动近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果·维新变法思想【答案解析】答案：（1）古希腊人文精神：核心：对灵魂的塑造和理性精神的培养。（3分）中国古代人文精神：主张和谐、倡导仁爱；提倡礼治；重视道义；倡导诚信。（3分，答对2项即可满分）（2）相同之处：以人为本，关注人类社会，把道德看作政治的基础。（4分）社会根源：古希腊工商业的繁荣和民主政治的发展。（2分）社会根源：封建农耕经济的发展和专制主义中央集权的发展。（2分）（3）历史条件：西方思想文化的传入；民族危机逐渐加深、资本主义经济发展，资产阶级力图改造社会。（3分）特点：在中西文化碰撞与互动中形成，带中西文化融合的特色。（3分）（4）应学习和借鉴西方人文思想中的自由、民主、平等、人权、法治等具有普世意义的文化价值观念，摒弃不合理的西方现代观念，把我们传统文化中的优秀部分进行发展、创造，使之适应现代化的要求。（6分）解析：（1）从材料“希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的，其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养”可知古希腊人文精神的核心是强调人的价值和尊严，人的决定作用。材料“人与人之间应该保持一种和谐的关系”体现了保持和谐关系的原则；材料“提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式”要提倡礼治；材料“提出要使‘义’成为第一追求”强调要重视道义；材料“应该真诚待人”反映了诚信的原则。（2）根据第一问古代希腊人文主义精神和中国古代人文精神的内容可分析出共同之处，根据所学知识，古希腊人文精神产生的根源和中国古代人文精神与古希腊和古代中国的政治和经济条件有关。（3）“历史条件”结合近代中国人文主义产生的社会背景从政治、经济、思想文化发展等角度进行综合分析。“特点”从文明史观看，中国近代人文思想是西方现代文化传入并与中国传统文化碰撞、融合的产物，在这一形势下还要强调人的主观努力（中国近代先进知识分子的宣传）。（4）结合材料四中“在借鉴学习时要认识到其不足之处,少犯同样的错误”可分析出答案在借鉴中发展。【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确分析、综合归纳，并对人文主义精神发展的历程准确把握。【题文】R3R4R526.（26分）阅读下列材料材料一 马克思说：“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量。”“理论只要能说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的本质。”在历史运动中，事物的本质，照我的理解，一是时势发展的大趋势，一是大众心理。把握到这两条，就是抓住了事物的根本。——《思想如何变成物质的力量》材料二 抚今追昔，我们可以告慰孙中山先生的是，令他忧虑重重的旧中国积贫积弱的状况已经一去不复返了，令他念兹在兹（念念不忘）的中国人民的生活已经发生了翻天覆地的变化，令他魂牵梦萦的中国现代化的理想正在逐步实现，中华民族伟大复兴的光辉前景已经展现在我们面前。[]——胡锦涛总书记在孙中山先生诞辰一百四十周年纪念大会上的讲话11材料三我们主张的新民主主义的经济，也是符合于孙先生的原则的。在土地问题上，孙先生主张“耕者有其田”……按照孙先生的原则和中国革命的经验，在现阶段上，中国的经济，必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家，一定要不是“少数人所得而私”的国家，一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。——毛泽东《论联合政府》材料四 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕……社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法。——《邓小平文选》第三卷材料五 应该看到，新世纪的新形势、新任务，既给党的建设提出了新的要求，带来许多有利因素，同时使党的建设面临许多新情况、新问题、新挑战。在我国社会主义事业发展的新时期，在新的国内外条件下如何把我们党建设好，是一个十分重大的政治课题，也是一项十分艰巨的历史任务。江泽民同志关于“三个代表”重要思想，从根本上回答了在充满挑战和希望的21世纪，我们党要把自己建设成为一个什么样的党的问题，为我们党在新世纪提供了强大的思想武器。——胡锦涛《按照“三个代表”要求加强和改进党的建设(代序)》(2022年3月19日)请回答：（1）结合所学知识，指出材料二中孙中山先生为“念兹在兹的中国人民的生活”提出过哪些主张？（2分）他的三民主义是如何体现材料一中的“抓住事物的本质”的？（6分）（2）据材料三结合所学知识，说明新民主主义与新三民主义在经济和政治主张上的同与不同（6分）（3）依据前四则材料和所学知识，指出三民主义、毛泽东思想、邓小平理论所具有的共性特点（6分）（4）20世纪末21世纪初，中国共产党的建设面临哪些国际国内方面的“新形势、新情况、新问题、新挑战”？（6分）【知识点】近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果·三民主义的形成和发展近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果·毛泽东思想近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果·新时期的理论探索【答案解析】答案：（1）节制资本，平均地权，实行“耕者有其田”。（2分）符合发展的大趋势；实现民族独立；实现近代化。（3分）把握到大众的心理：对民族危机加剧不满；对清政府的腐败统治不满；要求解决民生问题。（写出任意两点得3分）（2）同：多种性质的经济形式并存；民权共有的民主共和国。（3分）不同：新民主主义：国家掌握经济命脉的新民主主义经济、无产阶级专政下的民主共和国。（3分）三民主义：市场为主的资本主义经济、资产阶级的权力制衡的民主共和国。（3）都是时代的产物、都是西方理论结合中国革命实际的产物、都取得了阶段性成果。（6分）（4）国际方面：世界多极化趋势加强；经济全球化深入发展；科技进步日新月异；以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争更为激烈。（答出任意两点得3分）国内方面：改革开放深入，进入全面建设小康社会时期，矛盾凸显。11共产党面临怎样完善自身、与时俱进；如何改进党的领导方式、执政方式和作用建设等。（3分）解析：（1）根据材料一关键信息“旧中国积贫积弱的状况”、“中国人民的生活已经发生了翻天覆地的变化”等，结合所学知识，本问实际上考查孙中山三民主义相关内容。不难归纳、概括出，孙中山先生为“念兹在兹的中国人民的生活”提出的主张，即民生主义，主要体现在：实行“耕者有其田”，平均地权；节制资本。回顾所学知识，回顾孙中山先生伟大的一生，孙中山在中华民族伟大复兴的道路上作出的最大贡献，应该归结于，他领导的辛亥革命，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国等。“体现”可结合材料二中“独立的民族国家”“民生主义是解决社会问题”等分析作答。（2）“相同点”可从材料三中“中国的经济，必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的”“为一般平民所共有”的新民主主义的国家”分析出答案。“不同点”则是从“新三民主义”和“新民主主义”的阶级属性进行分析。（3）根据以上三则材料相关信息，孙中山的三民主义、毛泽东思想、邓小平理论，三人的理论，总体上引导中国走向变革、走向富强、走向现代化。三人都联系中国革命或建设具体实际，做到了与时俱进；三人都不照搬他国理论，做到了创新等。（4）党的建设面临问题可根据材料四中“我们党要把自己建设成为一个什么样的党的问题，为我们党在新世纪提供了强大的思想武器”分析出答案；“国际、国内形势”则根据二十一世纪世界发展形势综合分析归纳。【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读、综合分析、归纳；并对20世纪以来的中国重大理论成果相关内容准确把握。11
