第一章地球和地图一、选择题（每题2分，共50分）1．读图判断人类对地球形状的认识过程是（ ）。A．①→③→②B．③→①→②C．③→②→①D．②→③→①2．有一位建筑师，想要建造一所房子，房子四面的窗户都朝向南方，应选择建在（ ）。A．北极点B．南极点C．赤道D．本初子午线3．下列关于地球仪的叙述错误的是（ ）。A．地球仪上的地轴是一个假想的旋转轴B．地球仪上的南北极是地轴与地球表面的交点C．地球仪是按比例缩小的地球模型D．所有地球仪都会有表示国家的符号与名称4．下列关于经纬线的说法，正确的是（ ）。A．经线的长度自本初子午线向180°经线递减B．本初子午线是南北半球的分界线C．20°W,160°E组成的经线圈是东西半球的分界线D．赤道是最长的经线5．下图中的四点既位于东半球，又位于北半球的是（ ）。6．强强说：“我的东面是东半球，西面是西半球，南面是南半球，北面是北半球。”你知道他站在哪里吗？（ ）A．160°E,0°纬线B．160°E,60°SC．160°W,30°SD．20°W,0°纬线8\n7．上海的小朋友通常上学都比乌鲁木齐的小朋友要早，这是由于（ ）。A．地球自转造成两地时间的差异B．上海小朋友比乌鲁木齐小朋友勤奋C．地球公转造成两地季节差异D．两地气候不同读“地球公转示意图”，地球在图中①②③④的位置不同，地球上各地受太阳照射的情况就不一样。据此完成第8～9题。8．当地球处于①点位置时，太阳光线直射在（ ）。A．赤道B．北回归线C．南回归线D．北京9．北京黑夜最长时，地球运动至（ ）。A．①B．②C．③D．④10．划分五带的最主要依据是（ ）。A．正午太阳高度的大小B．有无极昼极夜C．有无明显的四季变化D．获得太阳光热的多少11．某地同学们的衣柜里存放着春、夏、秋、冬四季服装，这是因为他们生活在（ ）。A．热带地区B．温带地区C．寒带地区D．亚寒带地区12．读“地球某时刻太阳光照示意图”，下列说法正确的是（ ）。A．南极笼罩在黑夜之中8\nB．太阳正好直射在赤道地区C．北京的天还没有亮D．对全球来说，白昼范围大于黑夜范围13．在一幅地图上量得甲、乙两地相距2厘米，两地实地距离100千米，这幅地图的比例尺是（ ）。A．1∶40000B．1∶50000C．1∶4000000D．1∶500000014．读下图，判断小河的流向大致是（ ）。A．自西北向东南B．自东向西C．自东南向西北D．自西向东15.下列常见图例和表示的地理事物对应不正确的是（ ）。A．——首都B．——主要城市C．——山峰D．——长城16．我国泰山主峰海拔1532米，世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844米，二者相对高度为（ ）。A．10376米B．1532米C．7312米D．8380米17．下图是“某地等高线地形图”（单位：米），读图判断下列说法正确的是（ ）。A．从甲处攀登山峰比从乙处攀登省力B．丁处的坡度比丙处陡C．甲、乙、丙、丁四处的海拔都是480米D．甲处海拔最高，丁处海拔最低18．下图中有可能形成小河的地点是（ ）。8\nA．甲地B．乙地C．丙地D．丁地19．一位同学想了解我国的首都——北京在哪里，应查阅（ ）。A．中国政区图B．城市导游图C．中国气候图D．中国地形图小敏班上准备组织一次登山活动，同学们都兴高采烈的。为了安全，老师拿出一张等高线地形图（下图）说：“这次我们要登的山较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此完成第20～25题。20．老师说：“这次我们登的山较高。”从图上可以看出山顶是（ ）。A．A地B．B地C．C地D．D地21．老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方（ ）。A．B地B．E地C．C地D．D地22．老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中E地是（ ）。A．鞍部B．山顶C．山谷D．陡崖23．此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用________方法定向（ ）。A．一般定向法B．经纬网定向法C．特殊定向法D．指向标定向法24．俗话说“找不着北了”。从地理学的角度讲，这个地方应当是在（ ）。A．回归线上B．南极点上C．赤道上D．北极点上8\n25．下列各地的经纬度位置正确的是（ ）。A．A地（50°S,40°E）B．B地（0°，50°E）C．C地（40°S,170°E）D．D地（20°S,170°E）二、综合题（共50分）26．（12分）读“某区域经纬网图”（图甲）和“地球公转示意图”（图乙），完成下列问题。图甲图乙（1）A点的经纬度是________，该点一年中有________次太阳直射现象。（2）B点在A点的________方向。（3）B点位于五带中的________。（4）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道示意图上的________处。8\n（5）地球由公转轨道的①处向②处运动过程中，山东泰安市的白昼将变________（填“长”或“短”）。27．（13分）读“等高线地形图”（单位：米），完成下列问题。（1）写出下列字母表示的地形部位名称：A_________，B__________，C__________，D__________，E__________。（2）若该图的比例尺为1∶50000，根据比例尺量算甲、乙两村的实地距离是________，并说出甲村在乙村的________方向。（3）H地与G地相比，地形有何不同？___________，理由是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（4）E处的这种地形的相对高度最大不超过________米，最小不低于________米。28.（10分）下图为“赤马山地区等高线地形图”（单位：米），某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图完成下列问题。（1）图中A点位于B点的________方向。（2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。（3）在图中①②两条考察路线中，考察小组沿着山脊前进的是________路线，坡度较陡的是________路线。（4）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。29.（5分）阅读材料，完成下列问题。8\n材料：地理课上，为了使学生理解有关经纬线的概念和意义，某老师说：在浩瀚的海洋上，一艘远洋轮船出现了严重的故障，在自救无果的情况下，船长拿起电话向总部求救，如果你是船长，你怎么说呢？一学生作打电话状：“喂，总部，我们出事了，快来救我们”，“我是总部，请报告你们的位置”，老师追问，该生迟疑了一下，小声回答了一句：“我们在太平洋上”，学生们哄堂大笑，该生马上说：“不对，不对，我们在经度是150°，纬度是45°的海域上”，学生仍然哄堂大笑。请问该生的回答为什么引起学生的哄堂大笑？30．（10分）读图甲和图乙，完成下列问题。（1）B点的地理坐标是__________。（2）图甲中位于西半球的点是_________，C点属于________（高、中、低）纬度。（3）B在A的__________方向。（4）图乙是四个昼夜长短比例示意图（阴影部分表示夜长），能表示武汉（6月某日）昼夜长短的是__________（填序号）。8\n答案1.B 2.A 3.D 4.C 5.A 6.D 7.A 8.B 9.C 10.D 11.B 12.A 13.D14.D 15.A 16.C 17.C 18.B 19.A 20.A 21.D 22.A 23.A 24.D 25.C 26.（1）（23.5°N,90°E） 一（2）东南（3）热带（4）②（5）长27.（1）山脊 山顶 鞍部 盆地（谷地） 陡崖（2）1.5千米 西北（3）H地为山脊，G地为山谷 等高线向高处凸出的为山谷，向低处凸出的为山脊（4）400 20028.（1）西南 （2）200 （3）① ② （4）乙29.学生第一次哄堂大笑的原因：太平洋面积太大了，不能确定故障轮船的具体位置；第二次哄堂大笑的原因：该生的第二次回答仍没有把轮船的具体位置说清楚，他说的点在地球上有四个，即（45°N，150°E）、（45°N,150°W）、（45°S,150°E）、（45°S，150°W）。30.（1）80°N、10°E （2）A 高 （3）正东 （4）④8
