气温与气温的分布学习目标：1.知道气温的观测方法，了解日均温、月均温、年均温、日较差、年较差的概念。2.学会分析气温变化曲线图。3.初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出气温分布的规律请同学们预习《气温与气温的分布》内容，并根据要求独立完成下列内容：一．气温与生活1.气温的概念：气温是大气_________的程度2.气温的单位：_______，记做_______3.观测时间：北京时间2时、_____、14时、_______4.观测求值：_________气温、月平均气温、_________气温二．气温的变化（书本图3.12，3.13）1.气温的日变化与年变化日变化年变化北半球南半球最高气温午后___左右陆地_____月陆地1月海洋_____月海洋2月最低气温_____前后陆地_____月陆地7月海洋_____月海洋8月日变化：最高出现在_______，最低出现在_______气温变化陆地：最高____月，最低____月年变化（北半球）海洋：最高____月，最低____月2.气温的日较差与年较差（1）气温日较差：一天中______________的差（2）气温年较差：一年中________________的差1.完成书本P51活动12．读甲、乙两地气温变化曲线图，回答下列问题⑴甲地最热月是月；最冷月是月。⑵乙地最热月是月；最冷月是月。⑶甲、乙两地，地在北半球；地在南半球二、组长检查预习情况，然后围绕重难点交流讨论，若有疑问可问其他组同学或老师三、落实预习知识四、预习反馈1.一年中，北半球大陆7月份气温达到最高，而海洋上几月份（）A.6月B.7月C.8月D.9月2.位于南半球澳大利亚的学校，放暑假的时间一般是（）A.1月B.4月C.7月D.10月3.某地7月月平均气温为26°C，1月月平均气温为-4.7°C，则该地的气温年较差是（）A.30.7°CB.-4.7°CC.21.3°CD.22.3°C2\n4.一天中最高气温出现在（）A.8时左右B.12时左右C.14时左右D.2时左右5.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（）A.气温的年较差大B.气温的年较差小C.气温的日较差大D.气温的日较差小6、读下面的等温线图，回答问题： （1）、A点的气温为_________℃以下，B点的气温数值范围是_________℃。（2）、C处的温差比B处________，判断的依据是___________________________。（3）、A点与D点的相对海拔至少是（ ） A、2000米B、2667米C、3000米D、4000米7、“早穿棉袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜”是描述我国什么地方的什么地理现象？为什么会产生这种现象？2
