2022-16学年海南省琼院附中第一学期高一地理第一单元测试题1．二次世界大战后，亚洲、非洲、拉丁美洲的许多发展中国家，由于下列哪些原因人口增长很快①政治上的独立；②民族经济的发展； ③医疗卫生事业的进步； ④民族风俗A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．我国人口自然增长率最低的省份的简称是A．沪B．青C．粤D．豫3．针对我国目前面临的人口问题，应采取的措施是A．改善医疗卫生事业，提高人口出生率B．积极鼓励生育，保证优生优育C．建立全民教育制度，提高人口素质D．计划生育，提高人口素质4．近50年来，人口自然增长数量最高的大洲是 A．欧洲 B．大洋洲 C．亚洲 D．非洲图1-12图1-12为新中国人口自然变动图，回答5～7题。 5．1950—2000年间，人口自然增长率最高年份的数值约为A．33‰B．43‰C．27‰D．15‰6．人口自然增长率为负值的年份是A．1960—1961年间B．1959—1960年间C．1957—1958年间 D．1949—1950年间7．根据图上曲线延伸的变化，未来10—20年内将会出现 A．人口总量稳定B．人口老龄化加速C．人口自然增长率约在17‰左右D．人口总量逐渐减少8．20世纪后期，广东省人口数量增长速度相当快，其原因是①经济发展，人口的出生率上升，死亡率下降 ②政区的变化，香港和澳门回归③人口迁入量大 ④人口的机械增长快 ⑤新的生育高峰期的到来A．①②B．③④ C．④⑤D．①⑤9．每到春节前后，铁路、公路、航空等压力陡增，主要原因是 A．年货的运量大 B．车辆需养护 C．民工回乡 D．气温低，大雪天气太多10．近年来，我国出现“民工潮”的主要原因是 A．城市和沿海地区经济的迅速的发展B．东南地区劳动力严重不足C．我国农村的人口密度过大D．我国农村经济的发展，农民富足11．下列人口迁移，属于国内迁移的是 A．北约入侵南联盟导致的难民迁移 B．被贩卖的非洲黑人奴隶C．上海赴庐山旅游的游客 D．三峡工程建设中出现的移民12．人口增长模式的转变是由哪个指标的下降开始的： A．出生率B．死亡率C．自然增长率D．生育率13．假定下表反映了德国、中国、尼日利亚、美国四国目前人口再生产状况，那么ABCD代表的国家依次是 地区出生率（%）死亡率（%）A1．710．66B1．01．2C4．01．4D1．50．9A美国、德国、中国、尼日利亚B中国、德国、尼日利亚、美国C尼日利亚、德国、中国、美国D美国、德国、尼日利亚、中国14.与环境人口容量呈负相关的因素是A.资源B.科技水平C.生产能力D.消费水平15．关于人口合理容量的说法，正确的是A．合理容量就是人口容量B．合理容量是指一个地区的环境所能承载的最大人口数C．人口合理容量是是一个理想的，难于确定精确数值的“虚数”D．人口的合理容量就是目前世界上的人口规模班级姓名学号选择题分数16．读“2000年各大洲的人口生产表”（表1-7），结合所学知识，回答下列问题：（10分）大洲出生率（%）死亡率（%）自然增长率（%）非洲3．81．42．4北美洲1．40．90．6拉丁美洲2．40．61．8亚洲2．20．81．4欧洲1．01．1－0．1大洋洲1．80．71．1表1－7⑴出生率最高的是______洲，自然增长率最高的是______洲,此大洲人口增长模式为________________________，表现在出生率、死亡率、自然增长率上的特点是________________________________________________________。⑵出生率最低的是______洲，自然增长率最低的是______洲，原因是____________________________________________________________________________________________________________________________。（3）死亡率由高至低排第二位的是______洲，原因是____________________________________________________17．读图1-15，回答问题:(共10分)图1－15⑴若A、B、C分别表示不同的国家，那么表示国际人口迁移的是（填写图中的序号），表示国内人口迁移的是（填写图中的序号），这种迁移是以人口迁移的为标准来划分的（2）80年代中期以来，我国人口迁移和流动的主要方向：；主要地区是（3）人口迁移的优点有哪些？2022-16学年海南省琼院附中第一学期高一地理第一单元测试题(理科)答案1-5AADCA6-10BBBCA11-15DBBDC16、⑴非非由传统型向现代型过渡阶段高出生率、低死亡率、高自然增长率⑵欧欧社会经济、文化教育、生育观念等⑶非经济、生活及医疗卫生水平仍偏低⑷欧人口老龄化17、⑴③④ ①⑤ 是否跨越国界（3分）（2）由农村到城市（中西部到东部、山区到平原、欠发达地区到发达地区）东部沿海地区（4分）（3）调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异。（3分）
