3.1分子和原子（第一课时）班别______________姓名______________学号__________一、自学提纲：(请用2分钟时间阅读课文49~52页第一自然段，讨论思考下列问题。)⒈你能举一个生活中的例子，说明分子真实存在吗?⒉什么是分子？⒊分子有什么性质？这些性质受哪些因素影响？二、供研究的用品：浓氨水、酚酞溶液、烧杯(四个)、水、酒精、量筒(两个)、玻璃棒(一支)针筒（两支）。三、实验与研究：⒈你猜想分子的性质有：①___________________________________;②______________________________________：③______________________________________。⒉实验验证你的猜想：实验操作步骤实验现象归纳与结论⒈ 打开装有浓氨水的瓶塞，闻一下气味后，迅速塞上胶塞。氨水是____色____味的_____体。这是氨水的_______性质。⒉往上述装有浓氨水的试管中，滴入3滴酚酞溶液。___色氨水使_____色酚酞变_____色。这是氨水的________性质。3.往A.B两个小烧杯中分别滴入1滴管酚酞溶液，往小烧杯C中滴入3~4滴浓氨水，用大烧杯罩住A.C两个小烧杯（如下图）。只见A杯中的_____色酚酞变______色。还见到B杯中的_____色酚酞_______色。说明分子的概念：氨分子是能保持物质_____性质的_____。说明分子的性质：①氨分子是______；②氨分子是______；B杯作用是：____。⒋往盛有等体积冷水和热水的两烧杯中，分别滴入2滴品红溶液，观察。品红在_____中比在______中更易扩散。说明：受热时分子能量___，运动速率____⒌用100ml量筒量取50ml水，再用50ml量筒量取50ml酒精，并把酒精倒入装有水的量筒中混合搅拌，静置片刻。所得混合液的总体积为____毫升。即：V甲液+V乙液____V甲乙液（填等于或不等于）说明分子的性质：③分子之间是________________。3⒍取两支体积相同的注射器，一支吸空气，一支吸水，两者等体积，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推压。（如下图）______容易被压缩，体积______;而______不易被压缩。说明：气体中分子间__________;压强增大，间隔________;液体中分子间______⒎把密闭容器中的一丁点碘加热片刻。然后慢慢冷却。加热前固体碘的体积______；加热后变为碘_________体积_______。说明：分子之间的间隔，受热__________，遇冷________。四、总结与收获：通过以上7个实验，说明你的猜想正确吗?___________分子⒈概念？分子是__________________________的粒子。⒊应用？（解释现象）⒉性质？①分子_______________________________②分子总是___________________________③分子间_____________________________分子在不断运动①___________、②___________分子间有间隔③___________、④___________生活中现象解释五、应用与迁移：(堂堂清练习)请你运用分子知识解释下列现象：1．（09潍坊）榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（）A．分子在不断运动B．分子质量很小C．分子体积很小D．分子间有间隔2．（09苏州）用分子的知识解释下列生活中的现象其中错误的是()A．热胀冷缩，说明分子的大小，随温度升降而改变B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服晾在太阳晒着地方更易干，说明分子的运动速率，随温度升高而加快3．(08山东)下列现象或事实用分子知识解释错误的是()现象或事实解释A进入花园闻到花香分子总是不断运动B炎热的夏天自行车胎容易爆裂分子的体积受热膨胀C一滴水中大约有1．67×1021个水分子分子的质量和体积都很小3D将25m3的石油气装入0．024m3的钢瓶中气体分子间的间隔较大六、良好习惯与态度的养成：1．回收酒精2．把用过的仪器清洗干净，并按原顺序摆放好，把桌面擦干净。七．课后反馈：本节课学习了①分子的概念②分子的性质③分子知识的应用等三个问题，你已经弄懂的有_________，还没懂的有______。今天实验你的参与度自评________(优、良、中)。3
