溶液单元测试题班级：姓名：一、选择题1.溶液一定是（ ）A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物2.生活中常见的下列物质，不属于溶液的是（ ）A.糖水 B.蒸馏水 C.碘酒 D.汽水3.一瓶NaCl溶液里各部分的性质（ ）A.上面跟下面不相同 B.完全不相同 C.有的相同，有的不相同 D.完全相同4.下列关于溶液的说法正确的是（ ）A.溶液都是无色的 B.溶液一定是混合物C.稀溶液一定是不饱和溶液 D.均一、稳定的液体一定是溶液5.下列物质能对啤酒起冰镇作用的是（）A.木炭B.氯化钠C.氢氧化钠D.硝酸铵6.下列物质能导电的是（）A.蒸馏水B.蔗糖溶液C.食盐水D.液氧7.现将100克10%的食盐溶液，若将其溶质质量分数增大一倍，可采用的方法是（）A.蒸发一半溶剂B.蒸发10克溶剂C.加入12.5克氯化钠D.加入10克氯化钠8.现有100毫升20%的硫酸溶液，密度为1.14克/毫升，下列说法正确的是（）A.该溶液中溶质的质量分数位0%B.该溶液中，溶质质量：溶液质量=1：6C.该溶液中，溶质质量：溶剂质量=1：5D.该溶液中，溶液质量：溶剂质量=5：49.将70℃的硝酸钠饱和溶液降温到10℃，有晶体析出（晶体中不含水），下列各量没有发生变化的是（）A.硝酸钠的溶解度B.溶液中溶质的质量C.溶液中溶剂的质量D.溶液中溶质的质量分数10.小明同学在自己购买的一本化学课外参考资料中看到这样一段话：“用汽油洗涤工作服上的油渍这一过程，可以用乳化和乳化作用的原理来解释”。对此，小明产生了一些疑问。你觉得小明的下列想法合适的是()A．有时参考书上也会有错误的。人非圣贤，孰能无过！我还是问问老师吧！B．好象不对吧？不过参考书都是权威专家写的，应该不会错的！可能是我记错了。C.汽油是乳化剂，可以与衣服上的油渍发生化学变化，形成乳浊液，达到清洗的目的D.不容置疑，参考书上写的当然是正确的啦！611.配制10%的氯化钠溶液时，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是()A．用量筒量取水时俯视读数B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C．氯化钠晶体不纯D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出12.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作中有错误的是：（）A．取出NaCIB．称量NaCIC.量取水D．溶解NaCI13.下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确的是（）A.取一定量粗盐B.溶解C.过滤D.蒸发14.下图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法中不正确的是（）A．30℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相同B．氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C．将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度，始终有晶体析出D．将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃，溶质的质量分数不变15.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右下图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。升高温度后，下列有关说法正确的是（）A.①②两溶液的质量一定相等B.①②两溶液均变为不饱和溶液C.①溶液质量增加，②溶液质量减少D.①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液甲乙丙400t1t2t3溶解度/g温度/℃16.右下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等B．甲的溶解度随温度的升高而增大C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙6D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%17.小琪往右图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片的水结了冰。她加入的物质是（）A．食盐B．硝酸铵C．生石灰D．氢氧化钠固体18.在25℃时，向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在这一过程中，下列各量：①溶液中水的质量，②溶液中溶质的质量，③溶液中氯化钾的质量分数，④25℃时氯化钾的溶解度，⑤氯化钾溶液的质量。其中不变的是（）A．①和④；B．②和③C．③和④D．④和⑤19.物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。下列物质溶于水时，温度无明显变化的是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠固体C．硝酸铵固体D．食盐20.右图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A.b的溶解度大于a的溶解度B.t1℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等C.将t2℃时的b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液D.t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数 二、填空题1.一种或一种以上的物质到另一种物质里，形成的混合物，叫溶液。溶液是由和组成，其基本特征是。2.欲使接近饱和的KNO3溶液变为不饱和溶液，可采用的方法有：（1）；（2）；（3）。3.右图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签，请根据标签给出的数据计算该溶液中含水 g，该瓶葡萄糖注射液的质量为克。4.将2.5克食盐和5克水加入100克20%的食盐溶液中，所得溶液中溶质的质量分数为。5.小英在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率。（1）从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响因素。影响因素① ，你的预测 ；影响因素② ，你的预测 。（2）从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测。你设计的实验方案是：66.右图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题:（1）t1℃时，a物质的溶解度b物质的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。（2）将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1℃，析出晶体最多的是物质。甲乙0t1t2温度/℃溶解度/g80（3）溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。图中Ａ、Ｂ两个状态中，溶液属于不饱和状态的是 ，状态最不稳定的是 。7.右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）t1℃时，甲物质的溶解度乙物质的溶解度（填“>”、“=”或“<”）。（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是物质。（3）t2℃时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”）。（4）t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用的方法（任写一种）使它变为饱和溶液。8．配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题：（1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠g，水g。（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应。A．增加适量氯化钠固体B．减少适量氯化钠固体C．调节平衡螺母（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是。9.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息（请写出其中的一条）_______________________。6（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度较大的是___________。（3）t1℃时，将20g甲物质放入50g水中，充分搅拌能否全部溶解___________（填“能”、“不能”或“无法判断”）。（4）将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时，该过程中没有发生改变的是_____（填序号）A.溶质质量B.溶液质量C.溶剂质量D.溶质的质量分数10.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量浓硫酸。(1)50℃时，甲物质的溶解度是 。(2)30℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是 。(3)烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中固体量的变化是。除了加浓硫酸外，还可以加物质，也会发生这样的变化。11.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如右图所示。（1）t1℃时，A、B、C的溶解度大小关系是（用“＞”、“＜”或“＝”表示），它们的饱和溶液中，溶质质量分数最大的物质是。（2）t2℃时，将A、B、C各25g分别放入100g水中，能形成饱和溶液的物质是，将其转化为不饱和溶液的两种方法有、。12.右图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：(1)t3℃时，把46g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到A的溶液(填“饱和”或“不饱和”)。(2)t1℃时，A、B两种物质溶解度的大小关系为AB(填“>”、“<”或“=”，下同)。(3)在其他条件不变的情况下，若把tl℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为AB：若把t3℃时A、B的饱和溶液分别降温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为AB。13.右图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。请回答下列问题：（1）氯化钠溶液中的溶剂是；（2）10℃时，碳酸钠的溶解度为g；6（3）30℃时，氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“＝”）；（4）10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是溶液（填化学式）；（5）如右图所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是________（填字母序号）。A．氢氧化钠B．生石灰C．硝酸铵D．浓硫酸14.在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识。右图是KNO3的溶解度曲线。（1）从右图溶解度曲线可以得到的信息是（写一条）___________________________。（2）小明参照右图在常温20℃时进行了如下实验：小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是_________________。上述实验过程中属于不饱和溶液的是（填字母）________________。D中溶液的溶质质量分数是_________________。三、计算15.钠元素在人体内可起到调节体液平衡、维持肌肉正常兴奋和细胞的通透性等作用。若缺乏，将导致肌肉痉挛、头痛等；若过量，将导致水肿、高血压、贫血等。假设钠元素全部来源于食盐（NaCl）。某病人因为食盐的摄入量不够，需静脉输入一定量的生理盐水（NaCl的质量分数为0.9%，密度约为1g/mL）来补充食盐。医生给他确定每天应补充NaCl约2.7g，问每天需输入生理盐水多少毫升？6
