部编版语文六年级上册习作：多彩的活动
习作：多彩的活动活动海报亲爱的同学们：六年的小学生活美好而多彩。或许是一次朗诵会让你记忆犹新，或许是一次运动会让你历历在目，或许是一次社会实践活动让你久久难忘……来吧，赶快来参加大队部组织的“小学生活纪念册”制作活动吧！把你参加过的精彩活动场面写下来，写好活动的体会，再配上当时的图片，相信你一定会成为纪念册中最闪亮的一颗星。学校大队部2020年9月16日
习作：多彩的活动得到锻炼：收获友谊：我参加过的活动感受温暖：......
习作：多彩的活动时间地点活动主题人物1活动前过程2活动中3活动后
习作：多彩的活动开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
习作：多彩的活动拔河比赛
习作：多彩的活动例文2:例文1:星期三下午，天空就像水洗过一样，碧蓝碧蓝的，万里无云。太阳照在我们的身上，暖暖的。伴随着振奋人心的《运动员进行曲》，星期三下午，我们年级在我们在老师的带领下走进了操场。同学们摩拳擦掌，都在等待着拔河操场举行了一场拔河比赛。比赛的开始。.............“嘟”的一声，比赛开始啦!操场.上顿时像开了锅似的吵得不可开“嘟”的一声，比赛开始啦!交，加油声、欢呼声响成一片。那左右摇动的红标，牵动着大家的心。我们都看着绳子中间的红标左我们班的“小胖”李嘉诚紧紧地抓住麻绳，他闭着眼睛,身子拼命地往右移动。同学们都使出了吃奶后仰，似乎使出了吃奶的劲，在小步小步地往后退。平时我都嘲笑他的劲，拼命地往后拉绳子。老胖，现在看到他这么努力的样子，我竟然开始崇拜他了。然而那调皮的红标却总是不听话，刚刚接近我们班了，一会儿又移到了二班那边师在不停地为我们加油，啦啦去了，一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。老师在不停地队里的同学也在大声地喊着为我们加油:“重心压低，往后倒，拉过来了,拉过来了，再加把力，“三班加油!”最后大家齐心协我们就赢了。”比赛场边，各种各样的声音震耳欲聋。啦啦队里有的同学举着班牌边跳边叫，他们好像比拔河的同学还紧张呢!那整齐的力，用尽了全身的力气，那红“三班加油”“三班必胜”的欢呼声特别清晰，点燃了大家心中不服标终于一点一点地向我们班接输的火焰。大家齐心协力,用尽全身的力气，那调皮的红标这下可不能近。得逞了，乖乖地听我们三班的指挥，一点一点地向我们班接近。我们赢啦!大家都欢呼起来。那期待已久的哨声终于响了，随后是我们班同学那响亮的欢呼声。
习作：多彩的活动“面”的描写整个场景细节描写1“点”的描写细节描写2
习作：多彩的活动练笔提示（1）要写清楚活动的过程。（2）要写清楚活动中自己的体会。（3）要关注整个活动的场景。（4）要关注个体人物的神态、动作、语言等。
习作：多彩的活动对照要求评价修改评价内容自评他评写清楚了活动的过程。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆活动中有自己的体会。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆关注整个活动的场景。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆关注个体人物的神态、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆动作、语言等。
习作：多彩的活动有了精彩的场面描写，再搭配上最热闹、最吸引人眼球的几张图片，就赶快去参加“小学生活纪念册”的活动吧！相信你一定是那颗最闪亮的星！
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