知识的密度与应用2.伽利略的理想实验发现？[自学指导二]一枚第25届奥运会的纪念币，它的质量为16.1g，体积为1.8cm3。试求制成这种纪念币的金属的密度；并判断它是什么金属？[自学指导三]有一个体积是40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空心的还是实心的？(p铜=8.9×10³kg/m³,你能用不同的方法来解这道题吗？)教师教学设计教师姓名任教班级学习目标1.知道常见物质密度的大小，学会查密度表，记住水的密度。2.会用密度公式解决实际问题。重点：掌握密度是物质的一种特性，知道影响密度大小的因素。难点：能熟练运用密度知识分析和解决与社会生活相关的密度问题。学习过程一、单元导入，明确目标（2分钟）二、新知导学，合作探究（25分钟）1、先认真预习课本96-99页内容，同时观察一些常见物质的密度，有疑问的用红色笔做好疑难标记。完成教材助读设置的问题，依据发现的问题在研读教材或查阅资料，解决问题。2、完成时间5分钟。[探究一](5分钟）1.维持运动需要力吗？3当堂检测1.一个瓶子能装下1kg的水,用这个瓶子能装下1kg的（）A.汽油B.酒精C.水银D.盐水2.分别用铜,铁,铝制成体积相同、质量相等的空心球，则空心部分体积最大的是（）A.铝球B.铁球C.铜球D.不一定3.甲、乙两球的体积相同，材料不同，当在天平的左盘放2个甲球，右盘放3个乙球时，天平平衡，则甲、乙两球（）A.质量之比2:3B.体积之比2:3C.密度之比2:3D.密度之比3:24.以用油罐车来运输，它的密度是0.85×10³kg/m³．如果每节油罐车的容量是80m³，运输2000t石油需多少节油罐车？反思:3
