九年级下册道德与法治期末复习：第一单元 我们共同的世界 中考试题精选汇编（含答案解析）

九年级下册道德与法治期末复习：第一单元我们共同的世界中考试题精选汇编精选2021年全国各地中考道德与法治试题汇编一、单项选择题1.(2021·广东省)2019年10月12日，“与世界对话--莫斯科中国论坛”在莫斯科成功举办，中俄关系朝着“守望相助、深度融合、开拓创新、普惠共赢”的目标前进。这是因为（  ）①当今世界各国紧密联系、彼此影响、休戚相关②当今世界的变化既深远影响国家的发展，也与人们的生活息息相关③当今世界封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然大行其道、占据主流④经济全球化使各国经济相互联系，相互依赖的程度不断加深A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2021·广东省)当今国际社会中，在美国领先世界的同时，欧盟努力地用同一个声音说话，“金砖四国”（巴西、俄罗斯、印度、中国）、“展望五国”（ 越南、印尼、南非、土耳其、阿根廷） 在经济快速发展的同时，也正在国际事务中发挥越来越大的作用．这一现象表明（　　）A.当今世界的发展问题基本解决B.国际格局走向多极化C.经济发展趋向全球化D.国际经济新秩序已基本建立3.(2021·黑龙江省牡丹江市)央视大型纪录片《穿越海上丝绸之路》，立足于国家“一带一路”倡议背景，以海上丝路沿线国家的人物风情故事切入，带领观众穿越时空，重新发现海上丝绸之路的厚重历史和文化精神。这表明了（　　）A.不同文化交相辉映，优劣分明B.海丝文化最为优秀，独领风骚C.世界文化求同存异，和谐发展D.不同文化相互融合、相互取代4.(2021·广西壮族自治区)2021年1月25日，国家主席习近平以视频方式出席世界经济论坛“达沃斯议程”对话会并发表特别致辞，再次阐明中国坚定奉行多边主义的主张，提出维护多边主义的中国方案，中国之所以坚定奉行多边主义，是因为（　　）①世界多极化趋势已经发生逆转②多边主义是维护和平、促进发展的有效路径③我国已成为世界经济强国④多边主义是最符合各国人民利益的必由之路A.①③B.①④C.②③D.②④5.(2021·辽宁省阜新市)2020年9月，中国（曲阜）国际孔子文化节，来自海内外专家学者开展了不同文明的对话，以解决当下和未来人类面临的共同问题。面对不同的文明，我们应坚持（　　）①开放和包容的心态②以我为主，兼并其它第17页，共17页,③学习和借鉴优秀外来文化④以我为主，兼收并蓄A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④1.(2021·广东省·)在当今世界，“过去那种地方、民族的自给自足和闭关自守的状态，正在被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所替代”。这主要表明（　　）A.经济全球化的趋势B.世界多极化的方向C.和平与发展的主题D.命运共同体的确立2.(2021·广东省)“物之不齐，物之情也。”文化多样性是人类文明进步的重要动力，实现“美美与共”，需要“美人之美”。这要求我们（　　）①认识不同文化特点，理解和包容文化差异②用自己独特的价值观念，判断和理解事物③学习和借鉴优秀外来文化，实现兼收并蓄④推动不同文化一致性发展，促进同而不和A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2021·江苏省宿迁市)2021年是中国加入世贸组织20年。这20年既是中国经济快速发展、人民生活水平显著改善的20年，也是中国与世界深度融合、共享机遇、共同成长的20年。20年来，中国对全球经济增长的年均贡献率接近30%，中国是经济全球化的受益者，更是贡献者。这反映出（　　）①经济全球化趋势不可逆转②中国推动建立了国际经济新秩序③世界各国相互依存，越来越成为命运共同体④中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.(2021·湖南省湘西土家族苗族自治州)中国人喜爱茶，而比利时人喜爱啤酒，它们代表了品味生命、解读世界的两种不同方式，既可以品茶品味品人生，又可以谈酒谈心享生活。这说明（　　）①世界各国文化要同步发展、同步繁荣②世界文化具有多样性和丰富性的特点③中华文化是世界上最优秀的文化④多元文化的和谐共处、共同发展A.①③B.①④C.②③D.②④5.(2021·广西壮族自治区贵港市)如图关于概念间的关系表示，正确的是（　　）第17页，共17页,A.①③B.①④C.②③D.②④1.(2021·辽宁省葫芦岛市)关于文化多样性，下列说法正确的是（　　）①它是人类社会的基本特征②它是人类文明进步的重要动力③它是世界文化充满活力的表现④文化多样性没有存在的价值A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2.(2021·内蒙古自治区巴彦淖尔市)习近平主席指出：人类文明多样性是世界的基本特征，是人类进步的源泉，“和羹之美，在于合异”是不同文明的相处之道。据此，我们应（　　）①传承经典，推陈出新②兼收并蓄，交流互鉴③尊重差异，包容共生④平等交流，同而不和A.①②B.①④C.②③D.③④3.(2021·湖南省邵阳市)“送王船”是广泛流传于我国闽南地区和马来西亚马六甲沿海地区禳灾祈安的民俗活动，自15-17世纪形成以来，随着“下南洋”和海上贸易，逐步从我国闽南地区传播到东南亚地区。“送王船”被中马两国的相关社区视为共同遗产，是中华文化在海上丝绸之路沿线国家传播与交融的生动例证。这表明（　　）①中马两国的传统文化完全相同②文化是民族的也是世界的③商贸往来有利于文化传播④文化遗产是没有国界的A.①②B.①④C.②③D.③④4.(2021·广东省)国家主席习近平在阐述“人类命运共同体”理念时强调：“我们生活在地球村，应该牢牢树立命运共同体意识，顺应时代潮流，把握正确方向，坚持同舟共济，推动亚洲和世界发展迈上新台阶。”构建人类命运共同体，要求各国（　　）①努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界③坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界第17页，共17页,A.①②③④B.①②③C.③④D.①②④1.(2021·广西壮族自治区梧州市)贫穷是实现人权的最大障碍，2021年2月25日，国家主席习近平庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，我国全面脱贫（　　）①标志着我国人权事业已经达到了顶峰②有力地促进了贫困人口发展权的实现③消除了我国区域发展和城乡发展差距④说明了我国人权保障迈上了新的台阶A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2021·广东省)2018年博鳌亚洲论坛年会期间，国际社会热议中国发展：联合国秘书长古特雷斯表示，相信中国会帮助世界实现共同繁荣，“一带一路”倡议就是坚持合作与发展的最好体现；美国学者苏拉布•古普塔认为，在全球经济发展中，中国作为地区和世界经济稳定器的作用将进一步凸显……以上材料说明（　　）A.我国已经成为现代化强国B.中国是一个爱好和平、善于合作、负责任的大国C.在和平与发展中，中国成为了世界经济的主导力量D.中国的“一带一路”倡议帮助世界经济实现了共同繁荣3.(2021·甘肃省兰州市)由中国首倡的构建人类命运共同体理念，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路。下列做法与该理念不符的是（　　）A.截至目前中国已向全球供应3亿剂新冠疫苗B.中国主办“一带一路”国际合作高峰论坛C.第十三届全国政协第四次会议在北京召开D.中国、韩国等15国签订《区域全面经济伙伴关系协定》4.(2021·山东省潍坊市)2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽……脱贫攻坚战全面胜利说明（　　）①我国实现了共同富裕②我国尊重和保障人权③我国解决了发展不平衡不充分问题④我国已经消除了绝对贫困A.①③B.①④C.②③D.②④5.(2021·黑龙江省牡丹江市)五年来，中国正在为“构建人类命运共同体”作出自己的贡献。下列不属于我国为“构建人类命运共同体”作出的贡献的是（　　）A.国际维和、远海护航B.通过宪法修正案草案、国务院机构改革方案第17页，共17页,C.中非合作、“埃博拉”救助D.“一带一路”建设、“亚欧班列”开通1.(2021·广东省)和平与发展是当今时代的主题．第二次世界大战之后，在相对和平的国际环境中，世界经济发展迅速，但贫困仍然是人类面临的严峻挑战之一．造成一些国家贫困的原因有（　　）①恶劣的自然条件和自然灾害②本国建设底子薄、基础差、起步晚、教育和科技落后③战争和动乱④在历史上长期饱受殖民国家侵略扩展和殖民掠夺．A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.(2021·黑龙江省佳木斯市）成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。这说明，当今时代的主题是（　　）A.和平与发展B.团结与分裂C.发展与保护D.开放与封闭3.(2021·广西壮族自治区百色市)大道不孤，天下一家。人类的命运彼此相依，未来需要共同守望。应对全球性问题需要各国共同构建（　　）A.人类命运共同体B.军事合作共同体C.人类卫生共同体D.贸易保护共同体4.(2021·湖南省株洲市·历年真题)2021年春节期间，中国对外提供和援助新冠疫苗的脚步也没有停歇，向土耳其、秘鲁等7国交付了疫苗。中国一直同各方加强在疫苗、防控等各领域的合作，为夺取全球抗疫斗争最终胜利做出中国贡献。中国的做法有利于（　　）①增强中国与其他国家之间的友谊②推进国际交流与合作③彻底消除霸权主义和强权政治④推进构建人类命运共同体A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③5.(2021·湖北省鄂州市)走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识。在与世界各国青少年交流中我们不能（　　）A.讲好中国故事B.传播好中国声音C.妄自菲薄D.展现中国风貌6.(2021·湖南省湘西土家族苗族自治州)2020年3月26日，国家主席习近平在北京出席二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会时强调：中方秉持人类命运共同体理念，愿同世界各国加强在疫情防控、患者救治、疫苗研发等领域合作，共同维护世界人民健康福祉。中国倡导构建人类命运共同体理念的意义在于（　　）A.已得到世界各国的认同，将对世界的和平与发展产生深远影响B.为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，提供了中国方案第17页，共17页,C.人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题D.需要世界各国一致行动，各国人民相互信任、守望相助和共同担当二、分析说明题1.(2021·贵州省安顺市)阅读材料，简明扼要回答问题。材料2021年4月18日至21日，博鳌亚洲论坛年会如期举行。博鳌亚洲论坛是新兴国际组织，其建立初衷是扩大交流、区域合作、共御危机、共谋发展。成立之初论坛聚焦推进区域复苏发展，议题关键词是合作共赢；随后几年着眼亚洲经济的可持续发展，议题关键词是绿色创新；近几年，随着亚洲经济地位的迅速提升，更加关注世界共同发展，议题关键词是全球治理。议题的变化不仅反映了博鳌亚洲论坛紧扣区域和世界形势的特点，也折射出中国和亚洲经济繁荣发展与全球影响力不断提升的事实。阅读上述材料，联系所学知识，思考回答：请写出与材料相关的“中国担当”的表现。（两点即可）请任选一个议题关键词，阐述提出这个关键词的原因。（两个原因即可）2.(2021·青海省)材料一：中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇……材料二：截止2021年2月19日，中国已经向53个发展中国家提供疫苗援助，已经向22个国家出口疫苗。许多外国首脑纷纷为中国疫苗“点赞”，并亲自接种中国疫苗。上述材料反映了什么？抓住发展机遇，提高国际竞争力，我国应落实哪些行动？青少年怎样做才能适应世界发展趋势的要求？第17页，共17页,1.(2021·四川省南充市)对于中西文化，在具体事例上，我们不免会发现许多差异之处，例如：别人赞扬时，中国人谦虚，西方人感激；做饭做事，西方人总是弄清几斤几两几时几刻，中国人多用少许、片刻之类的词；在饮茶习惯上，中国人喜欢喝热茶，而西方人则偏爱冰茶等等。如果这些差异不复存在，生活将变得单调而毫无生气。文化存在差异，但不分优劣，每个民族的文化都有自由生存发展的权利。阅读材料，运用所学知识，回答问题。材料反映了什么现象？这一现象的积极作用有哪些？面对不同国家和民族的文化，我们应该如何面对？2.(2021·内蒙古自治区巴彦淖尔市)阅读材料，完成下列要求。材料一进入工业文明之后，人类社会的发展高度依赖化石能源和物质资源，产生大量CO2排放，破坏生态环境，导致全球气候恶化，发展难以持续。为此，全世界178个缔约方共同签署《巴黎协定》，对全球2020年后应对气候变化的行动作出统一安排。材料二中国是拥有超过14亿人口的世界第一人口大国。2020年9月，中国宣布力争于2030年前CO2排放达到峰值（随后逐年下降），争取在2060年前实现碳中和（排放量=吸收利用量）的目标，简称“两碳目标”，获得国际社会的广泛好评。运用“人类命运共同体”的知识，说明各国签署《巴黎协定》是基于哪些需要。运用所学知识，分析我国实现“两碳目标”面临的挑战。实现“两碳目标”，需要国家、企业和个人作出怎样的努力。3.(2021·湖北省荆州市)阅读材料，完成下列要求。国家主席习近平2021年4月22日出席领导人气候峰会并发表重要讲话。指出，气候变化给人类生存和发展带来严峻挑战。面对全球环境治理前所未有的困难，国际社会要以前所未有的雄心和行动，共商应对气候变化挑战之策，共谋第17页，共17页,人与自然和谐共生之道，勇于担当，勠力同心。与会领导人表示，气候变化是国际社会共同面临的严峻挑战，需要全球合力应对，使人与自然和谐共生，造福子孙后代。中国政府已把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，向国际社会庄严承诺，如期实现“双碳”目标：2030年前碳达峰、2060年前碳中和。人类命运彼此相依，解决全球面临的气候问题需要各国“共商”“共谋”“合力应对”，这体现了我国首倡的什么理念？请从我国资源、环境现状角度，分析我国政府为什么要把“双碳”目标纳入生态文明建设整体布局？为实现“双碳”目标，作为一名消费者，你打算如何行动？试举两例说明。第17页，共17页,参考答案1.【答案】B【解析】“与世界对话--莫斯科中国论坛”在莫斯科成功举办，中俄关系朝着“守望相助、深度融合、开拓创新、普惠共赢”的目标前进。这是因为当今世界各国紧密联系、彼此影响、休戚相关；当今世界的变化既深远影响国家的发展，也与人们的生活息息相关；经济全球化使各国经济相互联系，相互依赖的程度不断加深。①②④符合题意；当今世界封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流，③错误。故选B。  2.【答案】B【解析】通过材料中美国领先世界、欧盟用一个声音说话，金砖国家经济发展迅速等，这些都表明了当今世界国际政治格局向着多极化的方向发展，B符合题意；ACD表述错误。故选B。  3.【答案】C【解析】世界各国都有各自的传统文化，都有自己的优点，既要认识到中国文化的优势，同时也要学习和尊重其他民族的优秀文化，做到不卑不亢，以平等的态度尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，尊重文化差异，取长补短，题干描述表明了世界文化求同存异，和谐发展的特点，故C符合题意；A错误，文化没有优劣之分；B说法绝对；D错误，不同文化不会相互取代。故选：C。该题考查正确对待各国文化差异等相关知识。面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处．本题主要考查学生对待不同文化习俗的态度，应充分认识到其他国家的优秀文化，持尊重的态度，做到平等交流。4.【答案】D【解析】多边主义符合全球治理体系变革需要，是客观现实和历史潮流，是维护和平、促进发展的有效路径，是最符合各国人民利益的必由之路，所以，中国坚定奉行多边主义，②④符合题意；①错误，世界多极化是当今世界的发展趋势；③错误，我国属于发展中国家。故选：D。该题考查世界多极化。世界多极化趋势的发展是时代进步的要求，符合各国人民的利益，是建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于和平发展。审清题意，把握世界多极化的发展趋势，结合材料仔细分析做出总结。5.【答案】B第17页，共17页,【解析】我们对不同国家和民族，应采取理解宽容、平等尊重、客观的态度，尊重因文化不同而导致的行为差异、取其精华，弃其糟粕；学会与不同文化背景的人民友好交往的艺术；尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处；友好热情，不卑不亢，自尊自信的态度，所以①③④是正确的选项；②不是对待不同文明的正确做法。故选：B。该题考查世界文化的多样性和丰富性、正确对待各国文化差异、正确面对多样的文化。面对多样的文化，各国应当要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。解答本题要正确理解题意，考查了正确对待各国文化差异，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。6.【答案】A【解析】题干的描述表明了经济全球化的趋势，经济全球化主要表现在商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内完成，故A说法正确，符合题意；排除不合题意的BD；C排除，这是当今时代的主题。故选：A。本题考查的知识点是经济全球化。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。本题属基础知识题，考查经济全球化，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。7.【答案】B【解析】题干中的描述，体现了文化多样性的重要性，启示我们要尊重不同文化，理解和包容文化差异；要与其他文化交流互鉴，兼收并蓄，共同丰富发展，①③说法正确，符合题意；②说法错误，用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致误解与冲突；④说法错误，促进和而不同。故选：B。本题考查的知识点是世界文化的多样性和丰富性。各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解和情感。各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。解答本题关键是把握好尊重文化多样性的要求，对应正确题肢，完成解答。8.【答案】C【解析】题干内容告诉我们，中国的经济发展为世界做出了突出贡献，日益成为世界经济发展的重要引擎与稳定器，说明了世界各国相互依存，越来越成为命运共同体，也说明了经济全球化的趋势不可逆转，①③④说法正确，符合题意；②与题意不符，应排除。故选：C。本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有经济全球化、世界舞台上的中国等。认真审题，把握经济全球化、世界舞台上的中国等知识点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。9.【答案】D第17页，共17页,【解析】依据教材知识可知，不同国家人们的不同生活方式，体现出世界文化具有多样性和丰富性的特点，多元文化的和谐共处、共同发展。因此，②④正确；①错误，世界各国文化要共同发展、共同繁荣，而不是同步发展、同步繁荣；③错误，各民族文化一律平等，不能说哪种文化最优秀。故选：D。本题考查的知识点是正确认识文化多样性。依据教材知识，从每个民族的文化都是独特的，都有值得尊重的经验等方面作答。本题难度中等，主要考查的对正确认识文化多样性的识记能力，分析问题解决问题的能力。10.【答案】A【解析】依据吧遵守分析概念间的关系表示可知，宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位，是其他普通法律的立法依据，①说法正确；人格尊严权和劳动权都属于公民的基本权利，但二者不是包含关系，人格尊严权包括隐私权、荣誉权、名誉权等，②说法错误；公民的某些权利也是义务，如劳动和受教育，③说法正确；拘留属于行政处罚，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑，④说法错误。故选：A。本题考查了概念间的关系，依据课本遵守分析问题要求选择即可。本题关键是抓住题干的主旨是概念间的关系，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。11.【答案】A【解析】依据教材知识，人类文明具有多样性和丰富性的特点，它是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，是世界文化充满活力的表现，故①②③说法正确；文化的多样性是世界文化充满活力的表现，故④说法错误。故选：A。本题考查了文化多样性。世界上每个国家和民族都有自己独特的文化习俗；文化的多样性和丰富性，通过各具特色的民族节日表现出来；文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来；不同国家和民族的不同文化，也有着各自的标志和代表人物。本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记文化多样性的相关知识点。12.【答案】C【解析】我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄，尊重差异，包容共生，从不同文明中寻求智慧，汲取营养；②③说法正确，符合题意；①与题意不符；④错误，要尊重文化差异，和而不同。故选：C。本题考查的知识点是世界文化的多样性和丰富性。各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解和情感。各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。解答本题要把握好世界文化的多样性和丰富性，排除错误说法，完成解答。13.【答案】C第17页，共17页,【解析】“送王船”自15至17世纪形成以来，随着“下南洋”和海上贸易，逐步传播到东南亚地区，至今仍广泛流传于我国闽南地区和马来西亚马六甲沿海地区，表明人们在社会实践中创造并享用文化，也说明文化是民族的，也是世界的，不同民族的文化具有共性和普遍规律，商贸往来有利于文化传播，②③符合题意；①错误，中马两国的传统文化不完全相同；④与题意不符。故选：C。该题考查文化多样性。文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。解答本题要明确考查的知识点是文化多样性，运用所学，准确作答。14.【答案】A【解析】构建人类命运共同体，需要各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；各国应坚持对话协商，建立一个持久和平的世界；坚持共建共享，建立一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。①②③④说法都正确，符合题意。故选：A。本题考查的知识点是构建人类命运共同体。人类只有一个地球，各国共处一个世界。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。解答本题要把握好构建人类命运共同体的要求，在此基础上，完成解答。15.【答案】C【解析】贫穷是实现人权的最大障碍，题文材料中我国全面脱贫说明了我国尊重和保障人权，有力地促进了贫困人口发展权的实现，我国人权保障迈上了新的台阶，故②④说法正确；①说法错误，我国人权事业还远未达到顶峰；③说法错误，我国区域发展和城乡发展差距仍然存在。故选：C。本题考查消除贫困。消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，在平等和有尊严的、健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。解答本题要正确理解题意，明确其考查了消除贫困的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。16.【答案】B【解析】题干中的材料，充分体现了我国综合国力增强，国际地位日益提高，在国际上的影响越来越大，成为维护世界和平、促进世界发展的重要力量，是一个爱好和平、善于合作、负责任的大国。B说法正确，符合题意。A说法错误，不符合事实；C说法错误，我国是世界经济的重要力量，不是主导力量；D第17页，共17页,说法错误，不符合事实。故选：B。本题考查的知识点是世界舞台上的中国。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一；中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，成为维护世界和平、促进世界发展的重要力量；一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。解答本题要认真分析题意，明确考查的主旨，分析各个选项，完成解答。17.【答案】C【解析】题干中的描述，体现了构建人类命运共同体理念，A体现了国际援助，BD体现了国际合作，都是构建人类命运共同体理念的表现，不合题意；C属于我国的政治协商制度，与构建人类命运共同体理念不相符，符合题意。故选：C。本题考查的知识点是构建人类命运共同体。人类只有一个地球，各国共处一个世界。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择本题属逆向考查，审题时要注意，解答本题要把握好构建人类命运共同体的要求。18.【答案】D【解析】脱贫攻坚战全面胜利充分体现了党和国家高度重视贫困问题，我国尊重和保障人权，我国已经消除了绝对贫困，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让全体人民共享发展成果，为人民谋福祉，有利于维护社会公平正义，②④是正确的选项；①错误，我国还没有实现共同富裕；③错误，我国还没有解决发展不平衡不充分问题。故选：D。本题考查了贫困的原因、危害及消除。消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。本题关键是抓住题干的主旨是贫困的原因、危害及消除，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。19.【答案】B【解析】人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。分析选项可知，国际维和、远海护航，中非合作、“埃博拉”救助，“一带一路”建设、“亚欧班列”开通，体现我国积极构建人类命运共同体，促进世界共同发展，ACD选项观点正确，不符合题意；B选项属于我国政治建设的内容，不属于我国为“构建人类命运共同体”作出的贡献，符合题意。故选：B。本题考查构建人类命运共同体。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。解答本题要明确考查的知识点是构建人类命运共同体，运用所学，准确作答。第17页，共17页,20.【答案】D【解析】依据教材内容，恶劣的自然条件和自然灾害、战争和动乱、历史上长期饱受殖民国家侵略扩展和殖民掠夺，再加上本国建设底子薄、基础差、起步晚、教育和科技落后等因素，是一些国家贫困的原因；故①②③④都符合题意；故选D．该题考查人类面临的问题；和平与发展是当今时代的主题．但但贫困仍然是人类面临的严峻挑战之一．消除贫困，缩小贫富差距，是当今一个热门话题，也是我们青少年即将要面临的使命．解答该题需要依据教材知识全面地分析观点，得出正确答案．21.【答案】A【解析】和平与发展是当今时代的主题；在当代国际关系中，和平问题是指维护世界和平、防止产生新的世界战争问题；发展问题是指世界经济发展的问题，特别是发展中国家经济的发展问题，故A是正确的；BCD的说法不符合题意，均可排除。故选：A。本题考查了当今时代的主题。和平与发展是相辅相成的，世界和平是促进各国发展的前提条件，各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。本题属基础知识题，考查当今时代的主题，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。22.【答案】A【解析】应对全球性问题需要各国共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，A说法正确，符合题意；BCD不合题意。故选：A。本题考查的知识点是构建人类命运共同体。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。各地区共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。解答本题要审清题意，明确构建人类命运共同体的要求，对照选项选择即可。23.【答案】B【解析】分析材料可知，体现了在全球共同抗疫的过程中，中国积极践行人类命运共同体理念，彰显了大国的责任担当，中国的做法有利于增强中国与其他国家之间的友谊，推进国际交流与合作，①②④是正确的选项；③错误，观点太绝对。故选：B。本题考查构建人类命运共同体。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。解答本题要正确理解题意，考查了构建人类命运共同体，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。24.【答案】C【解析】依据教材知识分析可知，在与世界各国青少年交流中，我们要讲好中国故事，传播好中国声音，展现中国风貌；要增强自信，不能妄自菲薄，故C符合题意；排除不合题意的ABD。第17页，共17页,故选：C。本题考查青少年能为世界和平和发展做出的努力。开放的世界需要具有开放意识的青年一代。我们要树立平等、开放的意识，关注世界、关注和平、关注全人类。走向世界，需要用世界的眼光看问题；走向世界，需要具有平等意识和参与意识；走向世界，还需要善于学习。本题属基础知识题，考查青少年能为世界和平和发展做出的努力，根据教材知识，依据题意分析，选出符合要求的答案。25.【答案】B【解析】中国倡导构建人类命运共同体理念，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，B说法正确，符合题意；A说法错误，并不是每个国家都认同构建人类命运共同体理念；C是构建人类命运共同体的原因，不合题意；D是构建人类命运共同体的要求，不合题意。故选：B。本题考查的知识点是构建人类命运共同体。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。各地区共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。解答本题要审清题意，把握好构建人类命运共同体的意义，选出正确答案。26.【答案】【小题1】①面对各种区域性、全球性危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任；②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动；③中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧等。【小题2】示例一：议题关键词：合作共赢。提出原因：①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展；②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展；③当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体；④人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛等。示例二：议题关键词：绿色创新。提出原因：①生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择；②建设生态文明就是造福人类；③坚持走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为世界的发展共识；④人类面临许多生态环境问题，这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题等。示例三：议题关键词：全球治理。提出原因：①这是一个开放的、发展的、紧密联系的世界；②在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展，才能使世界各国共同发展；③现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响休戚相关：④当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深等。【解析】本题考查的知识点是世界舞台上的中国、生态文明建设、构建人类命运共同体、当今世界的特征等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。第17页，共17页,解答本题要认真分析材料问题，把握好世界舞台上的中国、生态文明建设、构建人类命运共同体、当今世界的特征等知识点，运用所学，具体分析作答。27.【答案】【小题1】中国正在为世界经济增长注入新的活力；中国日益成为世界经济增长的主要稳定器和动力源；中国已经成为影响世界经济的重要力量；中国综合国力日益增强。【小题2】我国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展；把提升发展质量放在首位；积极寻求新的经济增长点；以更加开放的态度积极参与全球规则制定。【小题3】努力学习，增强自身实力；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，关注国家发展；积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；树立终身学习理念。【解析】本题考查的知识点是世界舞台上的中国、谋求发展的必要性与措施、青少年的情怀与抱负等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。解答本题要认真分析材料问题，把握好世界舞台上的中国、谋求发展的必要性与措施、青少年的情怀与抱负等知识点，运用所学，具体分析作答。28.【答案】【小题1】现象：文化多样性。积极作用：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力，文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。【小题2】不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容，面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。【解析】本题考查的知识点是世界文化的多样性和丰富性。文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。解答本题要认真分析材料问题，把握好文化多样性的作用、正确面对文化多样性的要求等知识点，运用所学，具体分析作答29.【答案】【小题1】签署《巴黎协定》是解决人类共同面临的气候变化（人类健康）问题的需要；是推动各国可持续发展（实现互利共赢）的需要；是推动人与自然和谐共生（构建人类命运共同体）的必要举措。【小题2】我国人口基数大，经济社会发展长期依赖资源消耗和化石能源，造成严重的环境污染和生态退化，给目标实现带来压力；创新能力不强，科技发展水平总体不高是目标实现的障碍。【小题3】国家：坚持绿色发展理念，坚持节约资源、保护环境的国策，坚持可持续发展战略，组织和鼓励植树造林。企业：加强科技创新，使用清洁能源、可再生能源，走绿色、循环、低碳发展之路。个人：少买不必要的衣物；节约粮食，节水、节电；做好垃圾分类，少用一次性用品；少开车，多骑车或选择公共交通。第17页，共17页,【解析】本题考查的知识点是构建人类命运共同体、人类面临的共同问题、生态文明建设等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。解答本题要认真分析材料问题，把握好构建人类命运共同体、人类面临的共同问题、生态文明建设等知识点，运用所学，具体分析作答。30.【答案】【小题1】构建人类命运共同体理念。【小题2】我国人均资源占有量少，开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重，资源形势非常严峻；从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观；把“双碳”目标纳入生态文明建设整体布局，有利于缓解我国环境资源严峻形势，有利于落实保护环境、节约资源的基本国策，有利于建设环境友好型、资源节约型社会。【小题3】如：使用布袋作为购物袋；购买绿色产品；拒绝包装过度的商品；不买一次性物品等。【解析】本题考查的知识点是构建人类命运共同体、我国的资源现状与环境现状、合理消费观等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。解答本题要认真分析材料问题，把握好构建人类命运共同体、我国的资源现状与环境现状、合理消费观等知识点，运用所学，具体分析作答。第17页，共17页