温度的测量[知识提要]1．温度：表示物体的冷热程度的物理量。热的物体温度高，冷的物体温度低。2．温度的测量工具：温度计3.常用温度计的原理：液体热胀冷缩的性质。[分级导练]双基园地一．填空题1．温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据________性质来测量温度的．温度计上的符号C表示采用的是__________温度，它把_________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度．2．－8.6℃读作_________，它比－16.8℃高_________．3．没有甩过的体温计的读数是37.7℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃，则这两支体温计的读数将分别是_________℃和________℃．4．人体正常温度是________，体温计测人体温时，离开人体后_________表示人体温度，普通温度计离开被测物体后_________表示该物体温度．5．图1-2中温度计的读数为℃，该温度计的测量范围是℃。图1-26．甲、乙两支温度计，玻璃泡里装等量的水银，甲温度计的玻璃管的内径比乙粗，若两支温度计的分度值相同，则________的刻度更密一些．用它们测同一液体的温度，则_________测得更准确些．7．用温度计测水的温度时，将手伸进水中觉得不冷不热，水的温度大约是_______℃；用温度计测量水温时应把温度计的_________全部浸入水中的中间部位，直到液柱不再变化时再读数，读数时眼睛的视线要与温度计中液面_________.8．因为不同的金属受热时膨胀程度不一样，所以当我们对铜片和铁片制成的双金属片均匀加热时，双金属片会向_________一边弯曲.二．选择题1.0℃的冰和0℃的水相比较（）A.0℃的冰冷些B.0℃的水冷些C．两者的冷热程度相同D.二者的状态不同，无法比较2．我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的河水，如果气压为一个标准大气压，那么水与冰交界处的温度是（）A.4℃ B.0℃ C.－40℃ D.略高于－40℃3.以下说法中，你认为最符合实际的是( )A.人体的正常体温为35℃。B.冰箱冷冻室的温度约为15℃。C.上海盛夏中午室外温度可达38℃。D.上海的最低气温可达零下30℃。4.在气温为16℃的房间里，用水银温度计测沸水温度，当水银面经过“16”和“100”之间某一刻度时，温度计的读数表示的是（）A．房间内空气的温度B．沸水的温度C．温度计内水银的温度D．什么也不表示5.四位同学“用温度计测水温“的实验操作，分别如图1-3中所示，其中正确的是（）3图1-36．某同学用体温计测量自己的体温，测得结果为35℃，所测温度低于实际温及其原因可能是（）A．使用前未将水银甩回玻璃泡里B．体温计置于腋下的时间不够长C．体温计未与身体直接接触D．没有及时读出体温计显示的数值7.下列说法中，错误的是（）A.体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中B.测量时，应使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触C.只有当温度计内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平D.温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度，但对于低温都可以测量8.一只刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示温度是2℃；插在1标准大气压下的沸水中，显示温度是96℃，那么当它插入水中显示温度为25℃时，水的实际温度是()图1-4A.25℃B.27℃C.24.5℃D.无法判断实验探究1．图1-4是某同学用温度计测水温的方法，其错误有：①______________________；②_______________________；③______________________。图1-52.在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该（）A.坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰B.帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师C.立即报告老师，请老师及时处理D.用纸盖上这些水银，下课再处理3．测量与读数是物理学习中重要的基本技能。图1-5中所示是一只工业用温度汁，此刻它显示的温度是_______℃应用创新1.小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀。做两个相同的硬纸外壳，其中一个装置如图1-6（a）所示，根据实验测得的数据绘得图1-6（b）所示“水温与时间关系”的图象．实验过程室温基本不变，请回答：（1）你认为小黄在操作时，就控制变量法方面还要注意什么？（只要求写出一条）（2）①和②哪种材料的保温性能较好?为什么？（3）当时的室温大约是多少?3a图1-6b2．老师给小明同学以下器材：容积为几毫升的小药液瓶、红墨水、小药瓶上的橡胶帽、空圆笔心（或细的吸管）、温度计、蜡块以及家庭中其他常用的工具和器材.利用这些器材制作一支简易温度计.请你帮他设计，并画出相应的结构图.3
