第三节电阻的测量【学习目标】1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法.【预习案】I.教材助读一、实验原理：______。二、实验方法：利用_______和_______测电阻的方法称为伏安法。三、实验设计：(1)用_______测出待测电阻的电压。(2)用_______测出流过待测电阻的电流。(3)为了减小实验误差可以采用_________求平均值的方法。(4)为了能够多测几组电流值、电压值,需在电路中连入___________。四、测量定值电阻和小灯泡电阻的不同点：(1)测量定值电阻时,求电阻的平均值,以_____实验误差。(2)测量小灯泡的电阻时,获得多组数据,目的是研究灯丝电阻与_____的关系。【探究案】◆学始于疑——我思考，我收获1、2、◆质疑探究——质疑解疑、合作探究探究点一：伏安法测电阻1.实验目的：用电压表、电流表间接测电阻2.实验原理：3.实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。4.根据电路图完成实物图的连接：5.实验步骤：（1）调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端； （2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；2\n （3）根据公式R=U/I计算出R的值，并记录在表格中。 （4）调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R的值。6.实验记录表格、【检测案】1.在“伏安法”测电阻实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )A.改变待测电阻两端的电压B.改变电路中的电流C.保护电路D.改变待测电阻的阻值2.小宣用伏安法测量电阻R的阻值时,并联在电阻R两端的电压表的示数如图17.3-1中的甲所示,与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为 V,电流表的示数为 A,电阻R的阻值为 Ω。图17.3-13.某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。2
