三太阳能学习目标:1、初步认识太阳的结构,知道太阳能是人类能源的宝库。2、了解一些和太阳能有关的知识,了解利用太阳能的途径。学习重点:太阳能的利用学习过程:1.太阳——巨大的“核能火炉”,学生阅读课本上内容完成。(1)太阳的结构如图17.3—1所示直径为地球的倍体积为地球的倍质量为地球的倍(2)太阳内部发生反应,释放巨大的能量,以向四周辐射。(3)太阳已经稳定地燃烧了年,在经过年才会燃尽。2.太阳能是人类能源的宝库(1)煤、石油、天然气的形成过程:如图17.3—2、17.3—3所示,远古时期陆地和海洋中的植物,通过光合作用,将转化为生物体的。在它们死后,躯体埋在地下和海底,腐烂了。沧海桑田,经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动,在高压下渐渐变成了和。在石油形成过程中还放出。(2)太阳把地球表面晒热,是将太阳能转化为能.但是由于地球表面每个部位受热的不均匀性,空气的冷热程度不一样,于是暖空气上升,冷空气下降,空气流动形成风,将太阳能转化为能;太阳使地面上的一部分水蒸发,上升形成云,再以雨、雪等形式落下,流入江河,太阳能转化为能;植物吸收太阳能,进行光合作用,将太阳能转化为能存储在体内。3.太阳能的利用(1)利用太阳能加热物体①平板式集热器的箱面是玻璃,内表面涂黑,箱内温度可比箱外高100℃—200℃。如热水器。②把反射镜做成曲面,它们将太阳光反射并会聚,也能获得高温。如灶。(2)将太阳能转变为电能2\n利用使太阳能转化为电能太阳能电池的优点:①使用寿命长;②保养费用低;③不需燃料太阳能电池的缺点:①成本较高②效率低;课堂检测1、关于太阳能的说法错误的是()A.太阳能是可供人类利用的新能源,它是二次能源B.太阳能分布广阔,获取方便,处处可以利用C.太阳能安全、清洁,利用太阳能不会给环境带来污染D.太阳能是一种取之不尽,用之不竭的永久性能源2、人类利用煤、石油、天然气的能量,归根到底是间接利用了()A.海洋能B.核能C.太阳能D.化学能3、下列能源中,与太阳能没有直接或间接关系的是()A.水能和风能B.煤和石油C.潮汐能D.干木柴4、水力发电是属于利用太阳能的哪种渠道()A.直接被人类利用B.被海洋吸收C.植物的光合作用D.水分升腾循环5、太阳能提供时间长久,分布,获取,安全,清洁,不会给环境造成污染,所以是人类理想的能源.6、在新的能源中,最大的天然能源是;我学到了:作业布置:2