12.3研究物质的比热容同步练习 一．选择题1．下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（ ）A．让热水流过散热器供暖B．用循环水冷却汽车发动机C．沿海地区昼夜温差较小D．夏天在房间内洒水降温2．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置。用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热，根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象如图乙。不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，现有以下判断：（1）若ma=mb，则ca＞cb（2）若ma=mb，则ca＜cb（3）若ca=cb，则ma＞mb（4）若ca=cb，则ma＜mb其中正确的是（ ）A．（1）（3）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（4）3．下列事例没有利用水的比热容大的是（ ）A．热水袋用水来取暖B．夏天中午洒水车洒水降温5\nC．初春夜晚要向稻田中灌水D．城市建造人工湖来调节气温4．如图所示是用相同的酒精灯对同样的烧杯盛着质量相等的甲、乙两种液体加热时的温度随加热时间变化的图线，由图线可知（ ）A．甲液体的比热容大B．乙液体的比热容大C．甲、乙液体的比热容相同D．无法判定5．甲乙两金属质量和初温都相等，先把甲金属放入一杯热水中，热平衡时，结果水的温度下降了10℃，把甲从水中取出，立即将乙金属投入这杯水中，热平衡时水温又降低了10℃，（不考虑热散失），则甲乙两金属的比热容大小（ ）A．c乙＞c甲B．c乙＜c甲C．c乙=c甲D．条件不够，不能确定 二．填空题6．将质量和初始温度均相同的铝、铜、铁三个金属球（c铝＞c铁＞c铜）浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的末温 （“相同”或“不同”），从沸水中吸收热量最多的是 球。7．质量之比为2：3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7：5时，升高的温度之比为6：5，则甲、乙的比热容之比为 。8．“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍说明“可燃冰”的 很大。以10倍的关系粗略计算，2kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为 J，这些热量可以使 kg的水从20℃加热至100℃[c=4.2×103J/（kg•℃），q煤气=4.2×107J/kg]。5\n9．用如图所示的两个完全相同的电加热器给A、B两种液体加热，由测得的数据画出温度﹣时间图象如图乙所示，如果A、B两种液体的质量相同，则液体 的比热容较大；如果A、B是同种液体，则液体 的质量较大。（两空均选填“A”或“B”）10．有甲、乙、丙三种液体，它们的比热和质量都不等，它们的温度依次为15℃、25℃、35℃．如果将甲、乙混合，热平衡的温度为21℃；如果将乙、丙混合，热平衡的温度为32℃．若将甲、乙、丙三者混合，热平衡后的温度为 ℃。 三．实验探究题（共1小题）11．如图一所示，用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热（m甲＜m乙），两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度﹣﹣加热时间的图线如图二。（1）某时刻温度计示数如图一所示，此时乙的温度为 ℃。（2）甲液体第30s的内能 第35s的内能（选填“大于”、“等于”、“小于”）。（3）小明根据图二中0至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确？ 。你的判断依据是什么？ 。 四．解答题（共1小题）12．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，是对我国大西北沙漠地区气候特点的形象化写照。试用你学过的知识对此作出解释。 5\n参考答案 一．选择题1．D。2．D。3．B。4．B。5．A。 二．填空题6．相同，铝。7．7：4。8．热值；8.4×l08；2500。9．B；B10．29.2。 三．实验探究题11．解：（1）由图可知，温度计的分度值为1℃，示数为58℃；（2）由图可知，物体从30s到35s时，一直吸收热量，温度升高，内能变大，即甲液体第30s的内能小于第35s的内能；（3）由图可知，在0﹣60s内，甲乙变化图象是重合的，即甲乙吸收相同的热量，升高相同的温度，由于甲的质量小于乙的质量，根据c=可知，甲的比热容大于乙的比热容，故小明的说法是正确的。故答案为：（1）58；（2）小于；（3）正确；甲乙吸收相同的热量，升高相同的温度，由于甲的质量小于乙的质量，根据c=可知，甲的比热容大于乙的比热容。 四．解答题12．5\n答：“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的情景说明我国大西北沙漠地区一天之中昼夜温差较大；这是因为沙子的比热容较小，白天吸收相同热量后，沙子的温度升高的多，气温较高；夜晚放出相同热量后，沙子的温度下降的多，气温较低，从而造成一天中白天和夜晚的温差较大。 5
