11.4认识动能和势能1.下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（）A.海面上航行的轮船B.空中飞行的子弹C.吊在天花板上的电灯D.拉长的橡皮筋2.质量较大的鸽子与质量较小的燕子，在天空中自由翱翔，如果它们的动能相等，那么（）A.燕子比鸽子飞得快B.燕子比鸽子飞得慢C.燕子与鸽子飞得一样快D.无法比较3.神州六号飞船发射升空时，其重力势能，动能。（选填“增大”、“减小”或“不变”）4.当飞机在某一高度水平匀速飞行，喷洒农药的过程中，飞机的（）A.动能减小，重力势能减小，机械能减小B.动能不变，重力势能不变，机械能不变C.动能减小，重力势能增大，机械能减小D.动能增大，重力势能减小，机械能不变5.下列过程中，属于动能转化为势能的是（）A.钟表里的发条带动指针转动B.自行车在水平地面上行驶得越来越快C.被拉开的弹簧门自动关上D.跳高运动员向上跃起6.让钢球从斜面的一定高度处自由滚下，打到一个小木块上，可将木块推出一段距离；木块被推得越远，表示钢球的动能越大。现让质量不同的钢球分别从斜面的同一高度自由滚下，看哪次木块被推得远。试回答下面的问题：⑴该实验的目的是想研究。⑵让不同质量的钢球从斜面的同一高度自由滚下是为了。⑶该实验可得出什么结论？参考答案2\n1.B2.A3.增大增大4.A5.D6.(1)动能的大小是否跟物体的质量有关；(2)使质量不同的钢球运动到斜面底端时速度相同。(3)动能的大小跟物体的质量有关。2
