我为人人人人为我3\n新复授习课教学目标课堂学习情感态度价值观目标1、教育学生从关心帮助周围的人做起，培养良好的公德意识2、学习表达友善态度、感恩心情的合适方式3、理解爱心是博大的，但爱心是建立在分清是非基础上的知能识力目标1、懂得爱不仅是一种内心的感动，更是一种行动，一种在现实生活中点点滴滴的真情付出2、理解爱心是博大的，但爱心是建立在分清是非基础上的课前预习交流知我知道预习先知：1、人人为我，我为人人的意思是__。2、帮助别人是快乐的，这是因为帮助别人我们就会得到心灵的__________，精神德和道德的，我们的人生就。3、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”歌曲从侧面表达的情感是_______________________________________。4、在汶川地震发生时，四川德阳市东汽中学教导主任谭千秋张开双臂趴在课桌上，护着身下的4个学生。学生获救了，而谭老师却不幸遇难。这给我们的启示是________________________。我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：行我践行教学过新知学习教师活动学生活动教学新得3\n程1、出示一组图片，学会谁感激的话。2、阅读课本：爱心故事。回答课本问题。3、结合例子（丘吉尔的奇遇），体会“授人玫瑰手留余香”。畅所欲言学生讨论回答学生讨论4、有同学认为，爱心是惊天动地，轰轰烈烈的。请你谈谈自己的观点。5、录像：微尘讨论回答课堂教学效果检测基础磨砺效果描述能力提升爱心是一份情感、一份责任，它需要启迪、激活、熏陶和培养。假如在日常学习中你遇到了下列情况你会怎么办？（1）好朋友要抄袭你的作业。（2）随堂测验时，你发现你的同桌在偷翻课本。教后反思3
