《第十课我与集体共发展》课题本学期总第课时本单元第课时日期课型复习主备人复备人审核人一、教学目标（情感态度价值观目标、能力目标、知识目标）情感、态度、价值观：1、正确认识个人与集体的关系，认识到培养良好的集体观念和团队精神的重要性。2、以模范人物为榜样，树立集体荣誉感，愿为集体利益牺牲个人利益，真正做到爱他人、爱集体、爱祖国能力1、培养学生的辩证思维能力和概括能力知识：1、了解集体利益与个人利益的关系，能够正确处理集体利益与个人利益的矛盾2、知道怎样为集体增光添彩，在集体生活中自觉维护集体的荣誉和利益3、认识个人与集体的辩证关系，结合实际体会团结就是力量的内涵，珍惜集体的团结，自觉维护集体的团结二、教学重点难点分析1、“团结就是力量是本课的重点。从集体的角度而言，集体的力量来自团结，集体生活中最重要的就是要强调团结，从个人角度来说，讲团结、会合作是一个人适应集体生活的重要品质。2、以集体利益为重是本课的教学难点。这部分内容涉及到集体主义原则，而这一道德原则是一个较为复杂的伦理问题，本身具有一定难度。三、教学过程教师活动学生活动时间预设复备复习旧知导入新课提问：1、个人与集体的关系2、为什么说团结就是力量3、怎样正确处理集体利益与个人利益的关系4、怎样为集体添光彩5、怎样积极参与社会生活举手回答3分钟构建知识体系教师补充完善（见下面板书设计栏）学生迅速阅读1课、2课课文，结合新授课时所记学习笔记，自己列出本部分内容的知识结构图，以小组为单位展示到黑板上。5分钟汇总基础知识基本原理教师补充完善：（课件）1、个人与集体的关系2、为什么说团结就是力量3、怎样正确处理集体利益与个人利益的关系4、怎样为集体添光彩学生在列知识结构图的同时，汇总出本部分内容的基础知识、基本原理2分钟2\n知识巩固教师巡视，解疑释惑。结合知识结构图，知记基本原理。10分钟检查反馈通过提问、默写等方式抽查自查、小组互查，填写反馈表5分钟综合训练做《学检》P45：1、2、3、4、9、材料分析：为了国家和集体的荣誉，中国乒乓球队的队员宁肯牺牲个人利益，也绝不让国家和集体利益受损。许多科研人员和陪练人员从不计较个人得失，甘为人梯，为主力队员铺垫通往奥运冠军的道路，做无名英雄。在国外打球的一些中国乒乓名将，每当队里召唤时，都义无反顾的放弃在国外的优厚待遇，归队执教或冲锋陷阵，为国家做奉献。正是如此，中国乒乓球队才始终保持着旺盛的士气，朝气和锐气，在历次世界大赛中坚不可摧。中国乒乓球队的事例，对我们处理个人利益与集体利益关系有何启迪？10分钟重点难点精讲教师根据学生“错题”人数的多少和自己对重难点的理解把握有针对性地讲解。学生根据做题情况，提出疑难问题。5分钟总结提高1、总结做题方法、注意问题（精点）2、总结完善知识、拓展延伸（精点）1、总结做题方法、注意问题2、总结完善知识、拓展延伸5分钟板书设计1、个人与集体的关系2、为什么说团结就是力量3、怎样正确处理集体利益与个人利益的关系4、怎样为集体添光彩教后记2
