第三单元做意志坚强的人一、单项选择题。（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。）1、“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”茅以升这句话说明了A．困能和挫折是难免的 B．茅以升很喜欢困难和挫折C．敢于面对困难和挫折，才会取得胜利 D．挫折是懦夫懒汉经常遇到的2、对挫折，正确的态度是A．挫折是一种灾难，只能听任摆布B．挫折是人生的常事，我们应该在与挫折的搏击中成长C．挫折专降临倒霉人的头上 D．自认倒霉，一跟不振3、能否将失败转化为成功的关键是A．有没有坚强的意志品质 B．不要多想C．善于幻想 D．掌握好方法4、在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境可以使他们A．恐惧不安 B．精神不振C．无所事事 D．抖擞精神，发奋努力5、科学家能为真理而不懈奋斗，艺术家能为创作而呕心沥血，我们广大学生能为学习知识而刻苦钻研。这说明A．人是属于社会的，任何人都离不开社会B．情绪往往反映着个人的兴趣C．意志坚强是是迈向成功的保证 D．现代社会对人素质的要求越来越高6．爱尔兰作家萧伯纳20岁到了伦敦，在长达9年的时间里，他先后写了5部文学作品，但这些作品却变成了“5个沉重的褐色纸包”。这期间他拿到的稿酬总额不过6英磅，其中5英磅还是代写广告的稿酬。但他并不气馁，凭着坚强的意志，一边勤奋练习写作，一边加紧自学，最后，终于成了文坛巨匠。从中我们可以看出4\nA．成功要靠运气 B．挫折是一种不幸C．成功要靠时间 D．挫折能磨炼人的意志7．“少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干”。邓小平这句话揭示了要磨砺坚强的意志就必须A．从细微处做起，从小事做起 B．树立明确的目标C．善于管理自己 D．主动在艰苦的环境中锻炼自己二、多项选择题（把下列各题符合题意的选项的字母填入下表中）8．符合“艰难困苦，玉汝于成”的寓意的选项有A．蚌病成珠 B．自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男C．自信人生二百年，会当水击三千里 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9．一把钥匙开一把锁，对待挫折我们要善于寻找有效的解决方法。如：A．树立正确的人生目标 B．冷静分析，采取恰当的解决方法C．激发探索创新的热情 D．尽量避开它10．“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路”。这句话的意思A．人的一生是暗无天日的 B．困难和挫折是难免的C．万事万物无不在挫折中前进 D．在生活中遭受挫折是不足为奇的11．各行业中，许许多多的人们战胜各种挫折，磨炼出坚强的意志品质。意志坚强的人A．在困难面前不退缩、不逃避，勇往直前B．能在复杂的情况中冷静而迅速地作出判断，并采取坚决的措施C．在困难面前骄傲自满、自高自大D．在困难面前焦躁不安、大发雷霆12．有的人可以战胜挫折而功成名就，有的人却在挫折面前倒下了。这说明A．人们对待挫折的态度是不同的 B．挫折一定会使人变得懦弱4\nC．人们对挫折的承受能力是不同的 D．我们不应消极地对等挫折13．下列说法正确的是A．良好的学习习惯是一个人终身受益的财富B．世界上没有哪一个人能不经历挫折和失败C．坚强的意志、高尚的品德，必定要经过艰难困苦和不幸的磨炼D．坚强的意志、高尚的品德，不一定要经过艰难困苦和不幸的磨炼三、材料分析14．数学成绩下降了，小勇成绩很不理想，他很难过。同桌萌萌说：“考不好太不幸了，只有不走运的人才会失败。”而小勇的好友小军则劝他：“考不好有什么，又不值几个钱，只要你采取无所谓的态度，你就会好过多了。”如果你是小勇，你会听谁的，为什么？15．美国科学家吉耶曼和沙利，为了研究下丘脑激素，经历了21年的磨难，在解剖了数万只羊脑后获得了成功。德国人欧希文制成治疗昏睡病的砷凡纳明失败了605次，因此以“606"命名。阅读材料后回答：上述两则事例说明了什么？这对你的学习和生活有什么启示？四、问答题16．初一学习生活很快就结束了，你也一定遇到过困难、挫折，请你告诉老师：①学习方面主要遇到哪些困难、挫折：你采取的应对办法：结果：②交往方面的困难、挫折：你采取的应对办法：结果：4\n答案一、单项选择题题 号 1 2 3 4 5 6 7正确选项 C B A D C D A二、多项选择题题 号 8 9 10 11 12 13正确选项 ABD ABC BCD AB ACD ABC三、材料分析题。14、答、小王的观点是错误的。人生有目标就有追求，有追求就有可能失败，从这个角度上讲，只有什么事都不干的人才永远不会遭到失败。遭遇失败并不可怕，可怕的是害怕失败，被挫折打垮。小宋的观点是片面的。面对挫折很可能使人陷入消极情绪当中，我们应从这种消极的隋绪中走出来，积极寻找解决问题的办法。这并不是说，对任何挫折都可以采取无所谓的态度。（注：只要言之有理均酌情给分）15、（1）说明要想成就一番事业，必须以坚强的意志克服前进道路上的困难，坚持到底，决不放弃。（2）我们在日常的学习、生活中也要有坚强的意志，才能取得成功。16、（略，只要言之有理均酌情给分） 4
