2022-2022学年度七年级政治第一学期阶段验收试题（三）（试题范围：第一、二单元满分：100分考试时间：60分钟）一、单项选择：（每小题2分，计24分）1、“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”这说明()A、帮助别人，也就是帮助了自己B、帮助自己也就是帮助了别人C、真诚的帮助都是为了补偿D、帮助别人不能获得任何帮助2、目前，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工子女义务教育阶段入学的一些限制，这样能够()A、使进城务工人员的子女充分享有平等受教育的权利B、提高农民工的素质C、使进城务工人员的子女充分享有政治权利D加快城市教育的发展速度3、随着年龄的增长，我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。这是()A、我们“长大”的标志，是自律的表现B、由自信走向坚强、进取C、由自尊、自信走向理智D、告别胆小懦弱，走向自强不息4、有人做过一个实验，把一个人独自留在屋子里允许他做喜欢做的事，却不给他任何时间的参照，没有钟表，送饭也是毫无规律的，结果一个月后，这个人再也坚持不下去了……这说明()A、没有时间就没有生命的节奏B、没有时间概念就没有人类的一切C、一切生物都有各自的年轮D、没有钟表，人就无法生活5、生活中，我们难免会与他人产生矛盾与纠纷，在这种情况下，我们要()A、善于换位思考，设身处地为他人着想B、避开是非，逃避生活C、坚决斗争，决不让步D、用偏激的态度和手段进行攻击6、林峰是一位性格内向的学生，新学期面对陌生的同学和新的集体，他应()A、留恋小学生活，只和认识的同学交往B、等待别人来与自己交朋友C、主动介绍自己，结识新的朋友D、独来独往，不与任何人交朋友7、中华网报道，在武昌一公共汽车上，只因发生小摩擦，女乘客一口咬断对方手指，结果害人害己，自己也进了看守所。该案的发生启示我们，在与人交往的过程中：()A、有必要去讲原则B、要学会宽容，不必斤斤计较C、必须处处讲究原则D、讲原则容易受到法律追究8、“不关爱集体的人不用”这是一家科研机构招聘人才时的首要要求。对此，看法不正确的是()A、人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做B、集体利益与个人利益是相互依存的C、个人只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量D、只有人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力9、每天我们都在与周围的人打交道，只有理解他人的感受，我们的心田才能()A、绽放无味的花蕾B、化作一片荒地C、开出吐香的鲜花D、充满自己的感受10、在人际交往中，对待他人，先要设身处地想一想，如果自己是对方，是否愿意受到这种对待。这种调节情绪的方法是()A、心理换位B、自我激励C、自我暗示D、转移注意力11、下列选项中，不属于学校对我们中学生正确合理的要求的是()A、学生不得染彩发B、学生要按照老师的要求统一购买所有的学习资料C、学生上下楼梯要自觉靠右走D、学生要遵守课堂纪律12、父母和我们同吃、同住、同生活，时刻影响和教育我们，关心我们的学习，关注我们的品行和未来发展。这主要说明了家是()A、我们的物质生活后盾B、我们的天然学校也是第一所学枝C、我们的情感栖息地D、我们身体健康的保障二、多项选择：（每小题3分，计24分）13、王博进入初中以后，感到对初中的学习生活很不适应，老师不再像小学时那样讲面面惧到了，课程比小学时也多了许多，因此他应该()A、逐步学会自主孝习B、提高学习效率C、科学安排时间D、加班加点，把所有的时间都用在学习上14、在我国这个不发达的大国发展教育，普及义务教育不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，当代青年一定要珍惜受教育的权利，为中华民族的腾飞而刻苦学习。为此我们青少年应该：()A、自觉履行受教育的义务B、一心只读圣贤书C、认识到学习机会的来之不易D、履行遵守学校纪律、尊敬老师、努力完成规定的学习任务的义务15、我们能够自觉的遵守合理要求，抵制诱惑，也敢于向不合理的外在要求说不。这是：()A、我们“长大”的表现B、自律的表现C、我们每个中学生应该做到的D、不利于自己的健康成长16、与陌生的同学相遇，难免会有拘束和尴尬。你认为下列能打破这种难堪局面的方法有()A、寻找共同的爱好B、热情真诚地与同学交谈C、哗众取宠，突显自己D、讨好别人，让其开心17、让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，就提高了自己的生存质量、下列行为体现“心中有他人”的是()A、义务献血B、香港苗圃行动，为内地助学捐款280万元C“送温暖，献爱心”帮扶弱势群体D、“扶贫济困”爱心行动18、你让为下列哪些做法是替老师着想的()A、积极协助、配合老师的工作2B、如果遇到老师的侮辱、体罚应极力承受，忍气吞声C、体谅和宽容老师工作中的疏忽、缺点D、以正确的态度接受老师的善意批评19我们长成项天立地的男儿，即使河流万里，在寂寞的异国之夜，也能充满柔情与壮怀。这是因为()A、故乡的水滋润丁我们B、我们已深深融入了故乡的风土人情C、故乡的人抚育丁我们D、每一个人都依恋自己的故乡20“个人好比一棵幼苗，集体好比阳光、空气和水土，幼苗要开花结果，离开了它的生活条件——阳光、空气和水土是绝对不可能的。”这说明()A、集体是个人生活的依靠B、集体的发展离不开每个成员的努力C、个人的发展离不开集体D、集体是个人成长的园地三、材料分析：(计34)21、据湖南日报报道：“湖南省雷锋式优秀大学生”、第十三届“湖南五四青年奖章”等荣誉获得者毕明哲：从初中一直到高中，再到大学，毕明哲背着身患重症肌无力的同学王理上学，风雨8载从无间断。(1)看了毕明哲的事迹，你受到什么启发？（6分）(2)毕明哲的事迹受到社会的赞扬并广泛宣传有哪些现实意义？（6分）(3)在今后的学习生活中，我们应怎样向毕明哲学习“为他人开一朵花”(6分)22、“一口玉中国，一瓦顶成家；都说冒很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万隶……国是我的国，家是我的家l我爱我的国·我爱我的家、”(1)作为中华民族中的一员，你能蟛盛悟到歌词表达着哪些意义？（两点即可）(8分)(2)请你从家庭、班级、学校、国家等方面，结合生活实际谈一谈、我们应该怎样处理好个人与群体的关系？（8分）四、实践与探究：（计18）23、材料一：上数学课时，王岚在听课时发现老师所讲的与她曾经在辅导书上看到的有很大出入，该不该跟老师讲呢？她陷入矛盾中……材料二：上体育课时，吕老师发现一向在课上调皮的吴强又在队列里嘻嘻哈哈，老师火冒三丈，于是让吴强两手抓单杠，在单杠上吊了20分钟，致使吴强一条胳膊脱臼。(1)如果老师出错了，我们为什么要用恰当的方式给老师提醒？（6分）(2)材料二中的吕老师做得对吗？如果是你，你可以用哪些方法来解决这件事？(6分)(3)在今后的学习生活中，你打算如何与老师相处？（6分）2
