第三单元检测题（90分钟100分）一、积累运用（25分）1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.幼稚(zhì)鲲鹏(kūn)吞噬(shì)媲美(bì)B.挑衅(xìn)迷惘(wǎng)滑稽(jī)苔藓(tái)C.雾霭(ǎi)迁徙(xǐ)蹼鹬(yù)颈椎(zhì)D.惩罚(chéng)秤砣(tuó)哂笑(xī)诺言(nuò)2.下列词语中没有错别字的一组是（）(3分)A.不自量力荒凉箫瑟前仆后继沾沾自喜B.喜形于色苍皇逃窜胸有成竹狼藉班班C.相形见拙难以致信鼠目寸光美味佳肴D.精巧绝伦莫衷一是高深莫测沧海桑田3.选出下列各项中说法有误的一项（）(3分)A.《敬畏自然》通过写自然与人类的关系，表现了自然的强大神奇、人类的愚妄浅薄，告诫人们不要妄想能战胜自然，应该服从自然的规律。B．《罗布泊，消逝的仙湖》通过记叙罗布泊消逝的过程以及罗布泊的现状，向人们发出警报：应该反省了，不要再破坏美丽的自然了，否则有一天人类将无存身之地。C．《旅鼠之谜》的作者介绍了北极旅鼠几种奇异的无法解释的现象，希望人类能从中得到解开这些谜团的线索。D．《喂——出来》这篇科幻小说通过描述一个围绕着神奇的洞发生的故事，剖析了人类的许多愚蠢的做法，探索了人类未来的生存状况和人性的阴暗之处。4.将下面的句子合理排序，组成一段语意连贯的话，正确的顺序是（）（3分）①它既有历史时代的局限②有的甚至可以成为建设现代精神文明的思想胚芽③儒家文化是中华民族文化发展历程中的一座不朽的丰碑④也有可供继承的因素⑤人类文明是一个不断积累和发展的过程⑥有其愚昧和保守的成分A.③①④⑥②⑤B.⑤⑥④②①③C.⑤③①⑥④②D.③①⑥④②⑤5.名著阅读（6分）（2022吉林）学校要举办以“逐梦·跨越时空的追寻”为主题的阅读活动，倡议同学们从阅读过的经典名著中选择一个执着追求梦想的人物，沿着他（她）追梦的足迹，汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由，填写读书卡片。（1）书名《__________________________》（2）人物：__________________________（3）选择理由：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.根据要求，回答下面问题。（7分）（2022河南）（1）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。（不超过20字）（3分）9①教育部将重点发展校园足球（2022年8月1日《新京报》）②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（2022年11月26日《人民日报》）③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（2022年3月4日《中国青年报》）④中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依（2022年4月20日《人民日报》）（2）下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）阅读下面文言文，完成第7～11题。（10分）（2022江西）游大林寺[唐]白居易余与河南元集虚、范阳张允中……凡十七人，自遗爱草堂①，历东西二林②，抵化城，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺。大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石，短松瘦竹。寺中唯板屋木器，其僧皆海东人③。山高地深，时节绝晚。于时孟夏，如正、二月天，山桃始华，涧草犹短；人物风候，与平地聚落④不同。初到恍然，若别造一世界者。因口号绝句云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”既而周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名文句。因与集虚辈叹且曰：此地实匡庐间第一境。由驿路至山门，曾无半日程，自萧、魏、李游，迨⑤今垂二十年，寂寥无继来者。嗟乎！名利之诱人也如此！时元和十二年四月九日，太原白乐天序。（选自《全唐文》，有删减）【注】①遗爱草堂：白居易贬江州后，在庐山遗爱寺自己营建的草堂。②东西二林：指东林寺、西林寺。后文“化城”指化城寺。③海东人：新罗国人，新罗国地处朝鲜半岛。④聚落：村庄。⑤迨（dài）：等到。7.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）此地实匡庐间第一境A.此/地实匡庐间第一境B.此地/实匡庐间第一境C.此地实/匡庐间第一境D.此地实匡庐间/第一境8.解释文中加点词的意思。（2分）（1）华（）（2）造（）9.翻译文中画线句子。（2分）环寺多清流苍石，短松瘦竹。____________________________________________________________________________10.用自己的话说说白居易一行游大林寺的行踪。（2分）____________________________________________________________________________11.大林寺景色优美却游人甚少，其原因是什么？请用文中语句回答。（2分）____________________________________________________________________________(二)阅读下面的文章选段，回答后面的问题。（11分）（2022浙江丽水）9纽约街头的USB接口孔祥凤最近，纽约出现了一件很诡异的事情，很多人正在走路时会突然停下来，用奇怪的姿势靠着墙壁，拿出笔记本电脑或手机，往墙上一按，过了一会儿，人们脸上会露出丝丝微笑。其实，那些人只是无意中发现了墙体内嵌着的USB插口，想上传或者下载一些自己喜欢的资料而已。这是德国著名的建筑设计师兼艺术家巴特尔实施的一个叫作“死掉”的创意项目：挖一个特别隐蔽的墙洞，然后在里面嵌入U盘，只把USB接口露出来，发现它的人，只要插上电脑或手机，就可以随意上传自己喜欢的文件或者下载里面的东西，而不需要使用互联网。2022年1月1日，巴特尔在参加墨西哥艺博会时，看到了他最喜欢的网络艺术家卢森达的作品。让巴特尔感到惊奇的是，卢森达的作品都是把互联网当作画布，每幅画都有一个网站，并且观众还可以随意修改那些画。只有这样，艺术才会真正离开象牙塔，“活”在屏幕上，人人都可以随时下载。巴特尔看后特别兴奋，他觉得自己可以把这个理念运用到建筑设计里，即把网络艺术移入“真实”的生活中。于是，他决定在自己工作的城市——纽约实施这个创意项目。“死掉”创意项目一实施，就受到很多人的欢迎。因为人们必须先到达藏有USB接口的地方，然后费尽心思地找寻，而且你并不知道U盘里面会有什么。这就像战争年代特工接头交换情报一样，未知的探险和冒险令很多人疯狂地加入到寻“宝”的活动中来。由于USB接口都处于公共场合，可能在风吹雨打中受损，于是除了鼓励大家安装，巴特尔还呼吁人们在项目网站上更新它们的使用状况，以方便人们可以更快捷地找到可使用的USB接口，真正在公共场所营造一个匿名的线下文件共享平台。目前，“死掉”创意项目在世界各地广泛扩散，全球有将近2000个这样的U盘被放置在各种奇怪的地方，如墙里、楼梯里、电话亭里，甚至在巴黎艺术桥的挂锁上，有将近10000G的文件在共享。纽约街头的各种USB接口，就像是这座城市一道隐蔽而神秘的风景线，更重要的是，它向人们传递了信息时代最为宝贵的精神和理念：分享。（选自2022年第5期《知识窗》，有删改）助读资料：◆“死掉”，英文“deaddrops”的中文翻译，指的是间谍秘密交换情报或物品的地方。◆中国也有两个“死掉”USB接口，一个在北京，另一个在广州。根据项目网站的更新状况可知，北京这个USB接口已不复存在，而广州的USB接口至今还能正常运作。◆一些艺术家借用这些U盘分享自己的作品，也有人把这当作个人相册。在他们看来，大家留下的故事和个人痕迹是最有趣的，有一对瑞士夫妇分享的滑雪视频就很受欢迎。当然，有的人也会往“死掉”U盘里上传色情影片或病毒，内容五花八门。（摘自互联网）12.巴特尔为什么将这个创意项目命名为“死掉”？（3分）____________________________________________________________________________13.假如你在纽约旅游，想尝试“死掉”创意项目，你怎样才能更快地找到可使用的USB接口？（3分）____________________________________________________________________________14.结合文章和助读资料，对“死掉”创意项目作出你的评价。（5分）9_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面文章，完成15～19题。（14分）特殊的圣诞礼物[美]赛珍珠①圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。②他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。③记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。④这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。⑤凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！”⑥过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚……诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。⑦回到房间，他一看表，离四点只差５分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。⑧“鲍勃，”父亲的声音,“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”⑨“好——吧——”他故意装作还没睡醒的样子。⑩“那我先去了，我得把事情先干起来。”⑪ 门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。⑫也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。⑬“鲍勃！”⑭“嗯，爸爸——”⑮“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了,“你这家伙骗了我，是不是？”⑯“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！”⑰父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。⑱“我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人比这干得更棒了！”⑲那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！（选自《中学生阅读》有删改。赛珍珠，美国作家，1938年获诺贝尔文学奖）15.“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？请摘录原文语句回答。（３分）___________________________________________________________________________16.结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。（４分）（1）不觉得意地笑了。9_______________________________________________________________________________（2）父亲紧紧地搂住了他。_______________________________________________________________________________17.选文第②段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，并简述理由。（２分）____________________________________________________________________________18.请从人物描写或修辞方法的角度赏析第⑦段中画波浪线的句子。（３分）_______________________________________________________________________19.最后一段在全文中有何作用？请从结构和内容两个方面简要回答。（２分）____________________________________________________________________________三、写作（40分）20.请以“科学”为话题，按要求写一篇作文。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用a、b、c等英文字母代替；④不得抄袭。第三单元检测题9参考答案1.B（A.“媲”读pì；C.“椎”读zhuī；D.“哂”读shěn。）2.D(A.箫—萧；B.苍—仓，班班—斑斑；C.拙—绌，致—置。)3.C（并不只是“希望人类能从中得到解开这些谜团的线索”，主要是希望人类应该向旅鼠学习，主动控制繁殖进度。）4.C（做句子排序题时，可先找出有关联词的句子，“既有……也有”是一组关联词，由此可知①④的顺序，而①与⑥及④与②分别是内容连续的句子，因此可排除A、B，由逻辑关系可知③⑤的顺序。）5.要准确写出书名、人物，并结合相关情节写出选择理由。解析：首先确定要选择的“执着追求梦想的人物”及其事迹，譬如唐僧执着于西天取经、祥子执着于买车、鲁滨逊执着于出海探险、约翰·克里斯朵夫执着于音乐、老渔夫桑地亚哥执着于捕到大鱼、刘备执着于复兴汉王朝等，这些人物分别属于《西游记》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《约翰·克里斯朵夫》《老人与海》《三国演义》，从中任选其一，然后用简洁的语言进行概括即可。6.（1）校园足球工作受到重视并逐步推进。（意思对即可。要点：“校园足球工作”“受到重视”“推进”）解析：四则新闻的共同主题是“校园足球”，前两则新闻从“国家教育部规划”“全国青少年校园足球工作电视电话会议”两个方面突出“校园足球工作受到重视”，后两则新闻从“足球进校园有了第一课”“中小学足球课本将试点”两个方面说明“校园足球工作正在逐步推进”。）（2）示例：图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀，寓意为腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。（言之成理即可。）解析：先认真观察图案，明确：图案的主体部分是一个足球，上面标明中国青少年校园足球的“CSF”字样；球体两侧有翼，给人腾飞之感；本图案虚实结合，给人活力和动感。然后观察文字，“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这8个字一上一下错落排列，像音符一样，富有动感，显示出足球运动带给青少年的活力与快乐。7.B（该句子中“此地”为主语，后面“实匡庐间第一境”是谓语，因此可在两者之间划分节奏。节奏划分有诀窍，划一划二不划三。主谓动宾要停顿，谓补之间照样分。遇上关联想一想，总领词后漫步走。古二今一要慎重，名词状语须打住。省略成分断没错，提示停顿理当然。专有名词分清楚，节奏划分顾全貌。）8.（1）开花（2）到（或“往”）解析：（1）“华”在古汉语中的常用用法是通“花”,解释为“花朵”，如：桃之夭夭,灼灼其华。（《诗经·周南·桃夭》）又常名词用作动词，引申为“开花”，结合该字所在句子“山桃始华”，“华”可解释为“开花”。（2）“造”常用的意思有：①到……去；②制造，做；③始；④成绩，功绩。结合本句“初到恍然，若别造一世界者”的意思是“刚来时恍恍惚惚，仿佛到了另一个世界”，“造”可解释为“到，往”，亦可结合课内所学文言句子“造饮辄尽，期在必醉”（《五柳先生传》）中的“造”来解释。9.寺院周围多是清澈的溪流，苍色的岩石，矮小的松树，清瘦的竹子。解析：“环寺”可解释为“寺院周围”，“环”，这里的意思是“包围”，可结合“环滁皆山也”（《醉翁亭记》）来理解，另外注意“清流”“苍石”“短松”“瘦竹”四个词语的翻译。10.白居易一行从遗爱草堂出发，经过了东林、西林二寺，到达化城寺，在峰顶上稍事休息，便登上香炉峰，住在大林寺。解析：此题作答时可结合文中“自遗爱草堂，历东西二林， 抵化城，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺”一句，注意出现的“遗爱草堂”“东西二林”“化城”“峰顶”“香炉峰”“大林寺”几个地名，作答时注意这几个地方的先后顺序。911.（1）大林穷远；（2）名利之诱人也如此！解析：文章开头写游大林寺，直接指出“大林穷远，人迹罕到”，因为“穷远”而人不到；文章最后阐发感叹“自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寥无继来者。嗟乎！名利之诱人也如此”，可知由于“名利诱人”，人也多不至。答题时要两点都答出：一是环境位置所致，二是人的认识所致。参考译文：我和河南人元集虚、范阳张允中等十七人，从遗爱草堂（出发），经过东林寺、西林寺，到达化城寺，在山顶憩息片刻，便登上香炉峰，夜晚留宿在大林寺。大林寺地处偏远，很少有人到来。寺院周围多是清澈的溪流，苍色的岩石，矮小的松树，清瘦的竹子。寺中只有用木板搭盖的房屋和木质的器具，里面的僧人都是海东人。（因为）山势很高，离地面很远，节气就比山下来得晚。这时候正是初夏，这里却好像正月、二月。山里的桃花才刚刚开放，山涧中的草还短着呢。人情风俗、物产节气，都和平原村庄大有不同。刚来时恍恍惚惚，仿佛到了另一个世界。因此随口吟出一首绝句：“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。”随后四周看看屋子的墙壁，看见郎中萧存、郎中魏弘简、补阙李渤三人的姓名和文章句子。于是和集虚等人感叹说：这里实在是匡庐的第一美景之地。从驿道到山门，还没有半天的路程，从萧存、魏弘简、李渤三人游览后，等到现在已经二十年了，一直孤单寂寞没有后来者。哎呀！名利对人的诱惑就是这样！元和十二年四月九日，太原白乐天序。12.“死掉”原指间谍秘密交换情报或物品的地方。嵌入的这些USB接口是隐秘的，人们需要费尽心思地找寻，然后相互交换数据，这就像特工接头交换情报一样。解析：要探究“死掉”的命名缘由，首先要知道什么是“死掉”，根据助读资料，明确“死掉”原指间谍秘密交换情报或物品的地方，可见隐秘性是“死掉”的主要特征。然后从原文找出有关“死掉”特征的语句，如“挖一个特别隐蔽的墙洞”“费尽心思地找寻”“这就像战争年代特工接头交换情报一样”“就像是这座城市一道隐蔽而神秘的风景线”，找到二者的相似点，概括作答即可。13.先上“死掉”创意项目网站，查找离自己最近的有可使用的USB接口的地方，然后到达这个地方，像寻宝一样寻找USB接口。解析：要想尝试“死掉”创意项目，首先你要找到最近的有可使用的USB接口的地方，根据文中“巴特尔还呼吁人们在项目网站上更新它们的使用状况”“根据项目网站的更新状况可知，北京这个USB接口已不复存在，而广州的USB接口至今还能正常运作”可知，上“死掉”项目网站可找到有关的信息；其次根据“死掉”的隐秘性特征，你需要在一些隐秘的地方“费尽心思地找寻”。14.示例一：我认为这个项目很有创意。它向人们传递了信息时代最为宝贵的精神和理念——分享，它可以让人不依靠互联网，就能和更多的陌生人分享艺术作品和自己的故事；并且这个项目很有趣，具有神秘感和新奇感，满足人们探险和冒险的需求。示例二：我认为这个项目不好。现在互联网如此发达，人们可以在网上轻松上传或下载文件，照样可以实现分享；USB被放置在各种奇怪的地方，有的可能很难被发现，并且容易损坏；很有可能会有一些不良信息甚至病毒、木马被上传，下载就会有风险。解析：从原文中找出有关“死掉”创意项目的特点的语句，从优点或缺点方面谈你的看法。记住先表态度，然后亮出依据，表达合理即可。15.早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……解析：本题考查的是筛选文章信息的能力。题目要求“摘录原文语句回答”，故首先应该找到信息所在的段落。通读全文，从第②段的内容可以看出鲍勃想给爸爸一份与众不同的圣诞礼物。第③段的“想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？”用设问句引出答案。16.（1）“得意”9就是感到非常满意（称心如意）。写出了鲍勃终于想出送给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪（兴奋、骄傲、喜悦）心理。（2）“紧紧”形容动作的程度，写出了父亲看到特殊礼物时的惊喜（激动、兴奋）之情，表明儿子的礼物得到了父亲的赞许（认可、肯定）（或“写出了鲍勃的用心、懂事感动了父亲”）。解析：此题属于词语赏析题，解题时应结合语境仔细推敲。（1）“得意”是指“感到满足时的高兴心情”。用在此处写出了鲍勃想出送给父亲的特殊圣诞礼物时的高兴、骄傲、喜悦、自豪等心情。（2）“紧紧”的义项有“牢固，不放松”“严密”“事物呈现紧张状态”等，句中指父亲对儿子抱得很牢固，不放松，表现出了父亲的激动、惊喜和感动。17.父亲意识到了他的爱。从文章第⑰段中的“紧紧地搂”“抚摸着”“泪水滴”等一系列动作及第⑱段中的“我也爱你……”等语言可以看出。解析：首先要点明父亲是否意识到了他的爱，然后再阐述理由。在看到鲍勃送给自己的圣诞礼物后，父亲紧紧地搂住他，抚摸他，流下了感动的泪水，并对他说“我也爱你”。这些都体现出父亲意识到了鲍勃对自己的爱。18.（示例一）此句运用动作描写，刻画出鲍勃完成礼物后既兴奋又激动，既紧张又期待的心理。（刻画出鲍勃既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时的惊喜状态的心理。）（示例二）用了比喻的修辞方法，形象生动地刻画出鲍勃动作的敏捷。写出他既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时的惊喜状态的心理。解析：本题考查的是赏析重点句子的能力。题干中明确指出“从人物描写或修辞方法的角度赏析”，对照语句，由“脱掉”“跳”“钻”“捂”“控制”等表示动作的词语，可知运用了动作描写，“像地鼠一样钻进被窝”运用了比喻的修辞方法。然后任选其一，写出运用此手法所起到的作用即可。比如运用动作描写，形象地刻画出了鲍勃完成礼物后的兴奋激动和紧张期待的心理。19.结构上前后呼应，总结全文；内容上点明“爱是需要表达的”这一主旨，深化了主题。解析：此题考查的是赏析文段的表达作用。题目要求“从结构和内容两个方面简要回答”：结构上与前文“他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落”相呼应，且是对鲍勃送父亲特殊的圣诞礼物这个事情的一个总结。内容上点明了“爱是需要表达的”这一中心，深化了主题。20.写作指导：这是一道话题作文题。关于“科学”的话题，范围很广，可写的也很多。作文可以写成说明文，如写一次科学实验活动，介绍自己是如何进行亲自实践的；或者写成议论文或抒情散文，写人类历史上为坚持科学真理而献身的科学家及其精神；也可以从大处写人类科学发展的历程。注意使用科学术语时要准确，语言要正确严谨。例文：科学的魅力尽管硫化氢气体恶臭难当，我们还是忍不住去实验室一探究竟；尽管蚯蚓又脏又臭，我们还是拿起了解剖刀……这就是科学的魅力。伽利略，哥白尼，居里夫人，爱因斯坦……无数为科学献身的人们忍受着清贫、挫折甚至是迫害，但他们“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。这更是科学的魅力。科学，像一座神奇的宫殿，吸引人们不断探索其中的奥秘；科学，像一个巨大的磁场，让我们不得不走近她。科学的魅力在于其博大。科学，她凭借人类对大千世界的好奇心，引导人们揭开浩瀚宇宙中的种种秘密。人类在解决许多问题的同时发现了更多的问题，人类在了解宇宙的同时又有了更多的疑惑。于是，人们孜孜不倦地研究，再研究。噢，是科学的博大精深吸引着人们。9科学的魅力在于其公正。任何人，都可以在科学的宫殿里发表自己的看法。即使你的观点错了，也无人会怪罪你，因为在这儿，人人都是平等的。只要你对科学的研究尽了一点绵薄之力，就足够了。你可以反驳牛顿或是达尔文的观点，只要你说的有道理，科学终究会承认你的。或许有时世人的认识是片面的、不公正的，但科学终究是公正的。布鲁诺虽受尽教会的折磨和世人的嘲讽，但科学最终肯定了他。这不正体现了科学的公正吗？科学的魅力在于其永恒。我们都知道，人是不可能永恒的，即使你的名字在几十年几百年之后依旧被人铭记，那么几千年几万年之后呢？未必吧。但是，人们不会忘记有一位科学家曾记下了F＝ma这个伟大的公式，即使人们已记不清他的名字叫牛顿；人们不会忘记元素周期表中“镭”这一元素，即使在居里夫人的身后千年。因此，在科学这本书上，记载着的是每一项伟大的实验、结论，这些将随着人类文化的传承一起永存，而不是消失。科学的魅力在于其崇高。当一个绝症病人重新走出医院时，他的心中能不激动？在一个小小的激光手术后，厚厚的“啤酒瓶底”终于被抛弃时，你是否会感到一阵欣喜？会的，一定会的！但除了欣喜和激动，你更会感受到科学的崇高。科学的发展并不仅仅是文化的发展，其带动的是生产力的发展，乃至人类文明的进步。若没有瓦特改良蒸汽机，第一次工业革命从何而来？若没有电的发明，我们今天的生活怎会如此丰富多彩？目前的经济状况恐怕只是幻想。从人类诞生的那一天起，人类就始终无法抵挡科学的魅力。虽然人们追求科学的动机在变，方式在变，但对科学的探索和膜拜是永恒不变的。因为科学代表的是真理，而求真、求实是人性的追求，因此如何能让人们抗拒这位不带一丝虚伪和做作的智慧女神呢？科学，她的魅力是永恒的。朋友，请热爱科学吧，在感受她的魅力的同时，你还会感受到智慧，力量，信心，伟大……点评：本文从正面讴歌了科学的伟大与神奇。尽管科学的魅力说不完、道不尽，为之而奋斗的科学家不胜枚举，但小作者巧妙地把它们纳入了“博大”“公正”“永恒”与“崇高”之中，使文章显得条理清楚，一目了然。9
