山东省单县希望初级中学八年级语文下册《细菌的启示》导学案（无答案）新人教版第一课时教学目标1、识记并理解文中的生字词。2、了解细菌的性质和特点，把握文章的主题。二、自学指导1、作者简介：郑也夫，1950年生，现为中国人民大学社会学系教授，博士生导师。主要著作有《走出囚徒困境》、《代价论》、《信任论》。2、解决生字词：砥砺（）（）巅峰（）反刍（）喷嚏（）细腻（）儒学（）吝惜（）豁免（）笨拙（）奶酪（）发jiào（）sù主（）shè取（）繁yǎn（)一小zuǒ（）根liú菌（）不卑不kàng（）tuò（）液理解词语。反刍：豁免：砥砺：不卑不亢：不瘟不火：一招鲜吃遍天：一以贯之：束手待毙：得天独厚：整体感知（1）通过阅读文章，你知道细菌有哪些性质和特征？（2）细菌对人类进步观的挑战主要表现在哪些方面？（3）文章是按照怎样的思路演说的？你怎样理解作者对人类社会中的寄生态度？2\n三、当堂训练给下面加点的字注音。豁免（）喷嚏（）奶酪（）摄取（）残酷（）繁衍（）儒学（）2、下列各组词语中书写无误的一组是（）A.不记其数不可想象名副其实当之无愧B.踪迹谱系不可匹敌偏辟乡村C.选择宿主赤手空拳不可思议D.得天独厚匪夷所思束手侍毙媒借3、下列问句不同于其他几句的一项是（）A、发生在细菌身上的变化是什么呢？是适应。B、什么叫寄生？所谓寄生就是吃别人，不劳动，不去捕食。C、要你命干吗？在你肚子里吃你，生活的挺好的。D、他们为什么能够免疫？这就是我们刚才所说的……2
