教学目标1感悟人之为学“贵在立志、事在人为”的道理，激发克服困难、励志勤学的决心。2理解文中故事的内涵与作用3学习利用对话表现人物心理的写作方法重点掌握文言词语含义，理解语句意思难点感悟人之为学“贵在立志、事在人为”的道理理解文中故事的内涵与作用教法引导法、归纳法学法自主、合作、质疑、探究一、预习导航关于作者及背景：彭端淑，字乐斋，又字仪一，清代丹棱（今属四川）人。清朝官员，文学家。著作有《白鹤堂集》本文选自《历代文选·清文卷》，原题为“为学一首示子侄”。彭端淑不举与“为学”有直接关系的例子，让子侄们一目了然长辈的意图，而举贫富二僧去南海的例子，让后辈们领会其中所蕴含的道理，悟出其中的喻意，可谓循循善诱，语重心长。二、自主学习（一）通读课文，给下列加点的字词注音：不逮人也（）吾才之庸（）久而不怠（）迄乎成（）屏弃（）蜀之鄙（）（）语于（）何恃（）饭钵（）惭色（彭端淑（）（二）翻译重点字词1、为（）之2、吾资（）之昏（）3、不逮（）人4、吾材之庸（）5、旦旦（）而学之6、久而不怠（）7、迄（）乎成8、倍（）人也9、吾材之敏（）10、屏弃（）而不用11、卒于鲁（）12、然则昏庸聪敏（）13、岂有常（）哉14、蜀之鄙（）有二僧15、贫者语（）于富者16、吾欲之（）南海17、何如（）18、子（）何恃（）而往19一瓶一钵（）20、欲买（）舟而下21、犹（）未能也22、越（）明年23、自南海还（）24、富者有惭色（）25、西蜀之去（）南海26、顾（）不如27、是故（）聪与敏28、可恃（）29、而不可限（）也30、力学不倦（）者（三）翻译下面的句子。1)西蜀之去南海，不知几千里也___________________________________________。2)吾欲之南海，何如？___________________________________________。3)名人之道，卒于鲁也传之___________________________________________。4)吾资之昏，不逮人也___________________________________________。5)贫者语于富者曰______________________三、合作探究1、第一部分（第一段）：提出论点：第二部分（第二、三段）：记述观点，举例论证，用蜀鄙贫富二僧去南海的故事来论证观点。第三部分（第四段）：回应开头，深化主题。1、2、从文中“__________”这句可以看出去南海是相当困难的。富者想“__________”，结果未能实现；贫者只依靠“_________”，就实现了自己的宏愿。2) 6、光写一个穷和尚也能证明论点，文章写一穷一富两个和尚，有什么好处?文章列举蜀鄙二僧的故事的含义和作用是什么？1
