第一单元检测题（90分钟100分）一、积累与运用（24分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.逮(dài)捕嫩(lèn)芽粼粼(lín)堕(duò)落B.伎俩(liǎ)憔悴（cuì）丫杈(chà)惊惶(huáng)C.漫(màn)山沐(mù)浴嫌恶(wù)塞（sè）责D.米糠(kāng)肩膀(bǎng)祷(dǎo)告妄(wǎng)弃2.下列词语的书写有误的一项是（）（3分）A.风轮拆散诀别苦心孤诣B.尘封傲然树杈满不在乎C.挨揍委屈分辨形影不离D.花蒂惊呀无端无可挽回3.下列各句没有使用比喻修辞的一句是（）（3分）A.友谊是人生的一首歌，真诚是词，信赖是曲。B.母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意懒心沉时，优雅的旋律会让眼前一片青翠。C.她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。D.小百灵鸟成了她生活中快乐的小天使。4.下列各项说法有误的一项是（）（3分）A.“青年最富有朝气、富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”这句话中的标点符号运用完全正确。B.“峰环水抱的美丽小城，高高低低的房屋鳞次栉比，幽深而庄严的古庙坐落在绿树浓荫中。”句中加点成语运用是正确的。C.“各界优秀青年代表结合各自岗位和成长经历，抒发了与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。”此句的主干是：代表结合经历抒发感受。D.“司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史；蒲松龄的《聊斋志异》是我国第一部优秀文言文短篇小说集。”这两个文学常识的表述是准确的。5.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.为了避免交通道路不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。B.这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。C.针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。D.晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。6.依照例句，以“亲情”为话题，写一个句子。（3分）例句：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。仿句：亲情，是，是。7.综合性学习。（6分）家是温馨的港湾，家是成长的摇篮。池田大作说：“对孩子来说，家庭应是歇憩的场所、培养丰富的人性的土壤以及明亮无比的孩子之梦的温床。”为了更好地体会家的温馨和美好，让我们对“家”进行一次学习之旅吧！（1）假如你是这次活动的主持人，请你写一个富有感染力的开场白。（不少于50字）（4分）7（2）为了更好地渲染活动气氛，本次活动想播放一首背景音乐，请你帮助推荐一首。（2分）二、阅读理解（36分）（一）阅读下文，回答问题。（17分）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺儿。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺儿。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。但心又不竟堕下去而至于断绝，它只是很重很重地堕着，堕着。我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说“我可是毫不怪你呵”。那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样，他什么也不记得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。8.就选文第1、2段的叙述与描写，简要分析“小兄弟”的人物形象。（3分）9.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（6分，每小题3分）（1）“这一节”是指哪一件事情？（2）“糊涂”在这里是指代哪一事理？10.在第3、4段中，文章反复强调“我”的心情很沉重：“很重很重的堕下去了”，“很重很重地堕着，堕着”。你对“我”此时心情的“沉重”是怎样理解的？（4分）711.弟弟对“风筝被毁”的事“全然忘却，毫无怨恨”，为什么“我”的心仍然沉重？（4分）（二）阅读下文，回答后面的问题。（19分）背向大地的爱父亲带着七岁的女儿去十里之外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说：“我们要快点儿走了，天可能要下大雨。”天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑般一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。女儿瑟缩着小小的身子说：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。”一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风！他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！他本能地想要加快脚步。但一刹那间，他觉得脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘的。他知道，此刻的他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨！“爸爸，我怕！”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗？我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小鸟，一只，两只，三只……”他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。不知道过了多少时候，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降。他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背——电缆！他心里滚过一阵狂喜。一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆！他就这样单手悬吊着支撑父女两人的重量。天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手！他不敢再往下想。女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜呓语着。他笑了。父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真美呀。”有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。”父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对着的大地，还要深沉，还要厚重。(有删改)12.文章第②段运用了描写，从全文看，此处描写的作用是（3分）713.第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到了一个怎样的父亲？（4分）14.请从修辞手法的角度，赏析文章第8段中的画线句。（4分）他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。15.试从文章结构方面分析第10段中出现“电缆”这一情节的作用。（4分）16.文章以“背向大地的爱”为题，有什么作用？（4分）三、写作（40分）17.根据要求作文。有一个哲人曾说，给予永远比接受愉快。回首来路，你是否曾体验过给予的愉快呢？唐代诗人孟郊以“谁言寸草心，报得三春晖”来表达对慈母的感恩之情，面对亲人、朋友、社会、自然的爱，你是否也曾用一颗“寸草心”予以回报呢？请以“寸草心”为题目写一篇文章。要求：①以记叙为主，兼用多种表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅；③全文不少于600字。本文为《中学教材全解》配套习题，提供给老师和学生无偿使用，是原创产品，若转载做他用，请联系编者。编者电话：0536-2228658。7七年级语文（上）（北京课改版）第一单元检测题参考答案1.C(A项“嫩芽”的“嫩”应读nèn；B项“伎俩”的“俩”应读liǎng；D项“妄弃”的“妄”应读wàng。)2.D(D项“呀”应为“讶”。)3.C(C句中人物之间相比没有相似点，只有相近点。)4.C（本题混合考查标点符号运用、成语运用、提炼主干和文学常识表述四个知识点。要做好此题，需要同学们平时把握好这四个知识点，并尝试采用排除法，找到准确答案。C项中“结合各自岗位和成长经历”属于状语部分，不在提炼主干之列，提炼主干只提取句子主谓宾中的核心词，本项准确答案应为：代表抒发感受。）5.D（A项使用了“避免”和“不”进行双重否定，把所要表达的意思弄反了，不符合语境；B项前面说“比赛的获胜”，是一种情况，后面说决定“能否进入”，是两种情况，一面对两面，前后不搭配；C项成分残缺，应在“严打危害食品安全犯罪”后加上“的专项行动”。）6.示例：春天里的一缕和风夏天里的一片绿荫（只要比喻恰当，句式相同即可）7.（1）同学们，有家就有温暖，就有爱，家是我们温馨的港湾，是我们成长的摇篮。为了深入地了解“家”，让我们全身心地踏上本次的活动之旅吧！（2）示例：《回家》《我想有个家》。[（1）写好开场白，应注意以下几点：①要切合主题。本次活动或演出的主题是什么，做到心中有数。这样写作内容才能围绕某一主题展开，内容集中，富有针对性。这道题中活动的主题为“家”，主持人的开场白就要围绕“家”展开。②要有现场感。开场白台词能够自成一体，或渲染气氛，或调节情绪，或引人入胜，或循循善诱，在现场能给观（听）众以强烈的听觉冲击，让他们心潮起伏，激情澎湃。③要锤炼语言。为能有效地吸引读者的兴趣，语言要简洁、生动，有感染力。可考虑适当运用一些修辞手法，如对偶、排比等，能够生动、形象、准确地表情达意。（2）推荐音乐符合要求即可。]8.示例：“小兄弟”特别喜欢风筝，具有一般儿童天真活泼的天性，但在他的身上更多的是压抑和受委屈，他瘦弱多病，胆小怕事。(人物形象，可通过情节的叙述与描写概括归纳。“多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝。”这一句说明“小兄弟”身体瘦弱多病，也具有一般儿童天真活泼的天性；“便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。”说明了“小兄弟”胆小怕事。)9.（1）指“我”当初毁掉弟弟的蝴蝶风筝。（2）“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”(解释关键词的含义要联系句子及上下文的意思。)10.当“我”明白了游戏和玩具对儿童的重要性的道理后，觉得当初毁掉弟弟的风筝是一种精神的虐杀，因而感到深深的自责、愧疚和懊悔，所以心情沉重。而这种沉重的心情由于时空的缘故暂时无法排遣，便只得“堕着，堕着”。(此题我们可联系课文大意、作者感情作答。“于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。”这一句说明“我”对当时的所为感到后悔，所以“我”的心情“沉重”。)11.因为“我”心债未还，无法逃避自己内心的谴责。(“全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。”这一句说明“我”希求“兄弟”的宽恕而未能达到目的，“我”将永远对这件事有歉疚感，将无法逃避自己内心的谴责。)12.自然环境描写（或环境描写）渲染出一种阴森恐怖的气氛，暗示灾难也许马上就要发生。（自然环境描写是指7对日月山川、树木花草、季节气象等自然景物的描写。环境描写在记叙文中的主要作用有：渲染气氛，烘托人物心情，展示人物性格，推动情节发展，借景抒情，情景交融等。该段描写了龙卷风来临前的天气状况，属于自然环境描写。段中描写到：“天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临”，“闪电如利剑般”刺穿黑暗，雷声“像炸弹一样在头顶炸裂”，极力渲染龙卷风来临前阴森恐怖的气氛，为后文父亲与女儿被卷到龙卷风中作了有力的暗示。）13.从中我们看到了一个勇敢、镇定的父亲，一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。（文段中父亲在被龙卷风卷到空中，生命面临危险的境况下，还能想到用做游戏的方式来安慰女儿，可见父亲的勇敢、镇定；在自己生命面临危险的境况下，父亲也不想给女儿留下阴影，可见父亲对女儿的爱是多么深沉。）14.运用比喻的修辞手法，写出了自己在龙卷风里的状态，突出了龙卷风威力之大以及人在巨大灾难面前的渺小、无助。（意思对即可）（句中把“他”比作“面团”，是运用了比喻的修辞手法。“像一个面团一样被一只巨手揉来揉去”写出了他自己在龙卷风中的状态，同时写出了龙卷风威力的巨大和人在这灾难面前的渺小。）15.电缆的出现，给了绝望的“他”一次生命的转机，推动了情节的发展，引出下文，给读者留下了想象的空间。（意思对即可）（第10段中“电缆”是在前文龙卷风威力减小，“他”即将摔地而亡的情况下出现的，这样就给了“他”一次生命的转机；“电缆”的出现，也引出了后文背向大地摔下这一情节，推动了情节的发展；“电缆”的出现，还会让读者思考“他”的命运，给读者留下了无限想象的空间。）16.一是写出了父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面向天空的姿势挽救了女儿，使女儿安然无恙。二是写出了父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。（意思对即可）（解答此题，先要了解标题的字面义，标题给我们的第一感觉是“后背面向大地的爱”。读完全文我们会发现，全文写一位父亲在危急关头，用背部朝向大地面向天空的姿势摔下，挽救了女儿的故事。最后，根据标题在文中的语境义，联系文章中心，思考作者要告诉我们什么，即父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。）17.思路点拨：这是一道命题作文，要求以记叙为主，兼用多种表达方式。“寸草心”一词源于唐代诗人孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”。“寸草心”是说我们每个人生活在社会上，必须心怀感恩，而“心”的修饰语是“寸草”，意即这感恩之心是小恩即可。因为恩情无论大小，我们都已从中受益，从中受到熏陶。恰如提示所说“面对亲人、朋友、社会、自然的爱”，我们必须以一颗“寸草心”予以回报。这种“寸草心”可以触动我们的每一根神经，使我们的心灵受到很好的洗礼。在构思立意时，同学们要调动起生活的积累，回忆起曾经牵动我们感恩情怀的人或事，情或景，选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料，用“以小见大”的手法组织文章。要合理布局，精心描摹，细节具体，力求以情动人。例文：寸草心“谁言寸草心，报得三春晖。”这是我小时候就读过的两句诗。那时，我不大理解，只觉得孟郊有些傻，写那做什么，母亲为儿子缝缝补补不是理所应当的吗？可现在却有对它最好的诠释。小时候，总爱偎依在母亲怀里，用稚嫩的声音说着：“妈妈好年轻，不变老。”妈妈笑了，也许是在为她有一个可爱的女儿而感到骄傲吧，我常这样想。渐渐地，我长大了，比她还高了，我的脾气似乎也在随着年龄的增长而日益暴躁，每次有什么不顺心的事，或是心情坏时，总会对她大发脾气。有时过后，我都觉得自己太过分了，认为我是天底下最不孝顺的女儿。每每想做些什么，向她道歉，然后就可以像小时候一样。可倔强的我做不到，话到嘴边却难以启齿。有人说：青春期的孩子+唠叨的父母=隔阂。也许真的如此，我和她的距离越来越大，谁也不愿多走近一步。7此时，我有些疑惑，这难道算是一种诠释？学生时代的我，常把学习放在第一位，正因如此，母亲也常常笑得合不拢嘴，也心甘情愿为我打理一切。而我也毫不“吝啬”自己的命令，似乎她所做的一切都不值一提，似乎我的话都是天理。她却不厌其烦地“服从”着我的命令，还常常问我符不符合要求。我瞥了一眼，大叫不喜欢，就让她重做，她只是赔笑离开。那种眼神怪怪的，倒像是一个犯了错的小孩子。那么，这是对这两句诗含意的剖析吗？抑或是吧！现在，我爱写些阳光下的文字，也很讨厌有人在这时候打扰我！母亲对着镜子拨弄着她那本就稀少的头发，我用那嘲弄的神情望着她，觉得可笑。又转过身去，继续我的写作之旅。突然，母亲转过身让我给她看看是否有白发。我不耐烦地嚷嚷着说她很无聊。母亲的眼睛里有一种东西，黯淡了下去，只是再一次地请求，不，这几乎是央求了。我触动着她的发丝，一下拔出三四根。那一根根白发在阳光下闪出一种异样的光，我的心忽然像是被什么东西用力地敲了一下，在不断下沉，下沉。是的，这才是它真正的诠释，它是母亲的辛苦与汗水的交织物。母亲，它诠释着什么叫全部的爱，什么叫苦。她正在我身边以朴素的姿态轻轻走过！点评：文章以诗句开头，引出家庭的母爱，然后采用回忆的方式娓娓道来。语句中有对妈妈的感激，有深深的自责，也有对隔阂的疑惑。而对为母亲拔白发的描写尤其详细，那曾经长长的黑发已经变成了白发，央求的口吻更是让人的心灵震撼，母亲在操劳中逐渐地变老了。文章叙议结合，详略得当，最后的感悟更使人感受到深深的母爱。7
