开学第一课\n\n称呼：？老师请在此处放上您的靓照办公室：教师办公室进门右手边一、\n二、了解科学，走近科学你认为什么是科学？\n学习科学有什么用呢？\n寒假期间，同学们经历了哪些趣事呢？交流分享\n0102我们生活的地球是什么样的？03怎样把自己家的位置告诉新同学？你养过蚕吗？你知道哪些关于蚕的知识？·········生活中的疑问\n浏览教材\n本学期要学习的内容1、运动和位置2、各种各样的运动3、直线运动和曲线运动4、物体在斜面上运动5、比较相同距离内运动的快慢6、比较相同时间内运动的快慢7、我们的“过山车”8、测试“过山车”物体的运动1\n本学期要学习的内容2、认识其他动物的卵3、蚕长大了4、蚕变了新模样5、茧中钻出了蚕蛾6、蚕的一生7、动物的繁殖动物的一生21、迎接蚕宝宝的到来8、动物的一生\n本学期要学习的内容1、仰望天空2、阳光下物体的影子3、影子的秘密4、月相变化的规律5、月球——地球的卫星6、地球的形状7、地球——水的星球8、太阳、月球和地球太阳、地球和月球3\n在科学课学习的过程中，大家觉得要注意一些什么呢？交流分享\n候课要求听课要求讨论要求实验要求材料准备要求规矩\n候课要求1.提前候课。2.准备好实验材料放在抽屉中。3.准备好课本、活动手册和笔放在桌面上。4.静息等待老师上课。\n听课要求1.不管是老师还是同学在发言时，其他人都应该认真倾听。2.有疑问或者有想要与同学分享的举手发言。3.认真记录老师要求记录的重要笔记。\n讨论要求1.在讨论时，不要讲与课堂无关的话。2.认真倾听别人的分享，每位同学都有表达自己观点的权利。3.讨论过程中如果有疑问，可以举手向老师提问。\n实验要求1.在老师没有说可以实验时，不允许动实验材料。2.实验分组：4~5人一组，组长、实验操作员、记录员和观察员。组长固定，其他可以轮换担任。大家分工合作互相帮助。3.在实验过程中，应当认真观察实验现象，及时记录。4.实验完成后，自带的材料自己收捡好，放进抽屉里。老师发放的实验材料，由组长统一交还给老师。有不懂的实验可以关注公众号《小学科学网》看实验视频。\n材料准备要求1.需要自备材料时，一定要及时记录，然后按要求的带到学校。2.小组实验时，大家应当分工处理材料。\n评价标准准备星按时做好课堂准备的同学可以获得。倾听星具有良好倾听习惯的同学，在课堂上会随机奖励。交流星乐于与大家分享自己观点和想法的同学可以获得。合作星小组合作探究完成情况较好的小组可以获得。探究星具有探究精神，敢于质疑和表达的同学可以获得。服务星乐于助人，为大家进行服务的同学可以获得。\n将这六种星星按格式记在科学笔记本首页准备星:倾听星:交流星:合作星:探究星:服务星:\n免作业卡可以不用写一次作业。礼品卡兑换一次小礼品。有突出表现的同学可以获得。奖励卡学习习惯有巨大进步时可以获得，3张奖励卡可以兑换一个免作业卡或是礼品卡。心愿卡班级整体表现良好时可以提出申请，在一节科学课上进行一个课本以外的感兴趣的科学探究。奖励卡\n科学家的故事\n＋
