《朝花夕拾》消除与经典的隔膜七年级上册语文第三单元名著导读第一课时1．了解《朝花夕拾》的基本内容。2．用圈点批注法，探究鲁迅的童年。3．分析《朝花夕拾》中的人物形象。本课目标点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本图一图二下面哪一幅图更适合放在《朝花夕拾》的封面上?朝花夕拾早晨的花晚上拾起鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。标题解读《朝花夕拾》共有十篇文章，每篇文章讲述了哪些内容？表达了作者怎样的思想情感？整体感知以《阿长与<山海经>》为例子记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。什么人做了什么事，结果怎样（1）《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个典型，讽刺了生活中与猫相似的人。（2）《<二十四孝图>》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜的悲惨处境。（3）《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。（4）《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。（5）《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活。（6）《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。（7）《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。（8）《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。（9）《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。探究鲁迅的童年圈点批注圈点批注法：运用一套特殊意义的符号在文章字、词、句、段上进行圈划，并把批语和注释批写在书中空白的地方，以帮助理解，深入思考。名称符号用法标序符号1、2、3标示自然段的序号，便于查找内容。要点符号～～～～（波浪线）标示关键或优美语句...（着重号）标示关键或优美字词标识符号？用于有疑问的语句旁边或末尾，批注疑问分隔符号|用于段内分层圈点批注法常见符号分析式注明某一句、某一层或某一段具体含义的分析性文字。01评价式对文章中某一事物、用语、修辞或写法的评价性文字。03概括式对层意、段意、文章主要内容与中心思想的归纳。02疑问式理解文章的过程中产生的疑难点的文字记录。04批注角度批注角度：探究鲁迅的童年批注范围：《从百草园到三味书屋》批注内容示例阅读评价点评有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。写小鲁迅拔何首乌根，不惜毁坏泥墙，表现出他童年时的顽皮。自主探究批注内容示例阅读评价点评这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。写小鲁迅在三味书屋的学习生活，表现出他在三味书屋学习生活的枯燥严肃。写小鲁迅听了美女蛇的故事后，总是担心会出现美女蛇，表现了他的天真可爱。鲁迅的童年既有在百草园里玩耍的乐趣、新奇，也有在三味书屋里读书的枯燥、无味，其滋味是丰富多彩的。小结：鲁迅先生的童年既有天真烂漫的百草园生活，又有严肃认真的学习经历。随着时光的流逝，少年鲁迅逐渐成长，从一个稚嫩无邪的孩童成为心系天下的爱国志士，这一切的发展正源于《朝花夕拾》中的点点滴滴。你最喜欢的人物是谁？请用一两句话概括他（她）的外貌特征，并说明喜欢的理由。人物画廊外貌：黄胖而矮虽然其貌不扬，有愚昧迷信的一面，繁文缛节特别多，饶舌多事，但她的身上又有淳朴善良一面。给“我”买书，带给“我”心理震撼。猜猜她是谁？外貌：须发花白，高而瘦，戴着大眼镜。言而不厉，虽然有戒尺但并不常用，在严格的教学中，也可以让小孩去后院玩耍。而且他读书专注投入，给“我”的影响很深。自由交流外貌：黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜。一位老师，公平公正，平等对待弱国子民，没有民族歧视，教学严谨认真。关心“我”是否能参加解剖课程，不懂就问，询问中国女人裹脚的情况，生活中不拘小节。自由交流点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本图一图二下面哪一幅图更适合放在《朝花夕拾》的封面上?点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本在肖像边上写一个短语或短句，既能概括鲁迅的性格特点，又能契合《朝花夕拾》的主题。以温暖反抗绝望01020304回顾文本内容探究鲁迅的童年学习圈点批注法分析人物形象课堂小结第二课时1.整体把握，进一步理解作者的成长历程。2.文本细读，揣摩作者对待不同人物时的态度。3.探究主题，深入剖析《朝花夕拾》中鲁迅的情感密码。本课目标点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本经典是每次重读都如初读般带来发现的书。——卡尔维诺活动一：重新排序，把握成长轨迹如果你是编辑，需要重新编订《朝花夕拾》，这十篇文章，你会如何排序？时间轴人物轴自主活动点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本篇目主要人物《狗•猫•鼠》/《阿长与<山海经>》《〈二十四孝图〉》/《五猖会》《无常》/《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》长妈妈父亲寿镜吾庸医、父亲衍太太藤野先生范爱农人物轴时间轴狗•猫•鼠阿长与《山海经》五猖会无常从百草园到三味书屋……长妈妈父亲寿镜吾《二十四孝图》活动二：细读文本，体会作者情感态度认真细读后面的抒情语段，思考，假设你是鲁迅，面对阿长、衍太太等人，你心里会想些什么了？细读文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。鲁迅：别人不肯买或买不到的《山海经》，最终却是长妈妈买回来了，她虽然普通，但却有一颗善良淳朴的心，我以前还常常埋怨她，这真让我羞愧难当！点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。好。那么，走罢！（《琐记》）鲁迅：衍太太表面很好，却暗中使坏，教唆“我”偷母亲的首饰，还四处散播谣言，真是一个自私、自利、坏心眼的妇女，这样的人，还是远离比较好！点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本在中国的天地间，不但做人，便是做鬼，也艰难极了。然而究竟能有比阳间更好的处所：无所谓“绅士”，也没有流言。（《〈二十四孝图〉》）和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。（《无常》）鲁迅：相比阳间的勾心斗角，虚伪冷漠，阴间似乎更简单公正，还有像“无常”这种具有人情味的鬼，“鬼而人，理而情”，爽直而公正。我们所居住的，真的是人间吗？为何比地狱更可怕！从《朝花夕拾》看出鲁迅是一个什么样的人？我认为鲁迅小时候是一个调皮可爱的人，跟我们一样，喜欢与自然为伴，拔何首乌根，痴迷各种神话传说，喜欢热闹，而且也很孝顺。在《朝花夕拾》中，鲁迅是一个不断成长和变化的人，小的时候，他天真贪玩，对一切事物都充满了好奇心，内心善良又有正义感。后来经历了家庭的变故和国家的动荡，他变得更加成熟、冷静、且富有责任感。将国家之担挑于肩上，选择弃医从文，最终成为我们历史民族的精神丰碑。活动三：结合写作背景，理解作者境遇阅读《小引》和相关背景材料，分析鲁迅写作《朝花夕拾》时的境遇。了解背景点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。小引点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1924年秋至1925年8月，北京女子师范大学学生因校长杨荫榆开除进步学生等爆发“驱杨运动”。教育部以学生闹学潮为借口，将该校解散，并认为学潮是鲁迅鼓动的，免去鲁迅在教育部的相关职务。在女师大风潮中，以陈西滢为代表的现代评论派不赞同学生行为，并写文章诬蔑学生，由此引发鲁迅与现代评论派的论战。女师大风潮点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1926年3月18日，北洋临时政府卫队开枪射击包括刘和珍在内的游行学生和群众。鲁迅得知后极为震怒，写下《无花的蔷薇》、《记念刘和珍君》等战斗檄文。四月初，鲁迅被通辑。三·一八惨案活动四：探究主题，作者“拾”起了什么点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本朝花夕拾，鲁迅回忆旧时往事，其实是为了……01一份美好的记忆03现实疗伤的慰藉04继续斗争的勇气02国民性格的反思4探究主题，作者“拾”起了什么3结合写作背景，理解作者境遇2细读文本，体会作者情感态度1重新排序，把握成长轨迹课堂练习1.《二十四孝图》里关于孝的典故中最使作者不解，甚至反感的是？老莱娱亲郭巨埋儿2.请写出关于《二十四孝图》里关于孝的典故四个。郭巨埋儿子路负米卧冰求鲤老莱娱亲3.《五猖会》中回忆童年往事含蓄地表达了对父亲毫不顾忌孩子心理的无奈与厌烦，这件事是？我要去看迎神赛会，父亲却突然要求我背书4.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时（）这一重要的人生转折。弃医从文5.鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是_______。无常6.鲁迅在《琐记》一文中，用了“_______”一词来讥讽洋务派的办学。乌烟瘴气7.有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路，他是_______。范爱农8.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。阿长衍太太9.鲁迅在《琐记》中记叙了为“寻别一类人们去”而选择了无须学费的南京________。江南水师学堂10．鲁迅寓居的墙上，一直挂着他的老师（）的照片。藤野先生11.鲁迅弃医从文的原因是________。拯救国民精神12．鲁迅首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《________》中提及。琐记13．《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突（）表现了父亲对儿童心理的（）含蓄地批判了（）的不合理。作者对迎神赛会的期盼和父亲的冷漠无视封建制度14.下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请补充完整。泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领（）先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感（）呐喊彷徨15.《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质?巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命16.给鲁迅买来《山海经》；逼迫鲁迅读《鉴略》；得知恩师被杀后，违逆众人意见，反对发抗议电报；给鲁迅批改讲义；教鲁迅在雪地上捕鸟。阿长鲁迅父亲范爱农藤野先生闰土△17.阿长会讲许多有趣的故事，在《阿长与山海经》中讲的是，在《从百草园到三味书屋》中讲的是。长毛的故事美女蛇的故事18.在《朝花夕拾》中，有三篇文章回忆到与长妈妈有关的故事。除了《阿长与<山海经>》外，请写出另外的两篇。《狗猫鼠》《从百草园到三味书屋》△19.《狗.猫.鼠》中有关猫的故事有（写出两例即可）。提示：虎拜猫为师傅猫总是喜欢把猎物尽情的玩弄了再吃掉它在交配时总是喜欢发出怪叫声，惹人心烦△20.《狗.猫.鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是：。八戒招赘老鼠成亲△21.“我”仇猫的原因是什么？（写出两条即可）。猫总是喜欢尽情地玩弄了猎物然后再吃掉“我”以为它吃了“我”的隐鼠△22.作者是如何认识隐鼠的？一天作者听见了老鼠“数铜钱”的声音，然后打开房门一看，一只蛇在房梁上，地下躺着一只奄奄一息的隐鼠，但还有几口气，于是作者救了它，后来它竟然恢复了，以后也与作者成为了好朋友。△23.后来，“我”才知道：隐鼠其实并非被猫所害，而是。在爬阿长的腿时，被她一脚踩死了。24.对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？又是何时消失？敬意：阿长给我讲长毛的故事，我觉得她很英勇。消失：踩死了我小小的隐鼠。△25.《阿长与山海经》中哪一句话最能体现作者对长妈妈的深切同情与怀念？仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵。△26.《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中的诗句是哪一句？上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。27.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己积极诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？《五猖会》想要看迎神赛会的急切心情父亲对孩子的无视和冷漠28.鲁迅给人们的印象往往是严肃、深刻和冷峻，但正如他自己所说的“无情未必真豪杰”，他也有温情、仁爱，其散文集《朝花夕拾》就很好地体现了这个特点。其中专门回忆父亲的文章是，纪念一位留学时代的同学又是后来同事的文章是。《父亲的病》《范爱农》29.《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集。阿长是人名，《山海经》是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目呢？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？阿长给作者买了这本山海经，为了表示作者对她的感激，便把两个名字组合在一起以示怀念。感激怀念△30.人要有点批判精神，鲁迅在《二十四孝图》中，就说“苦竹生笋”可疑，；“卧冰求鲤”可就有。精诚未必会感动天地生命之虞了△31.《朝花夕拾》中提到衍太太的几件事是什么？（写出三件即可）鼓励孩子打架偷东西看下流书籍△32.这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视”。这段文字描写的是（）。起初鲁迅认为他是一个什么样的人？范爱农觉得范爱农迂腐，假道学，并非真心求新知强国，很可恶。△33《范爱农》一文中，鲁迅两次摇头，第一次是因为官吏从范爱农一行人的的行李中翻出（），有损国体；第二次是因为在火车上让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得（）。一双绣花工鞋封建34.我因为什么事情而对社会上的那些庸医产生了反感？父亲得病，那些医生们乱开药方，迷惑人心，骗取钱财，最终导致了父亲的死，我怀恨在心。35.我在《狗猫鼠》中清点了一下猫的罪行，有？（4点）第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！36.我最后又因什么而再次对阿长产生了敬佩之情，并且一直怀念他？她给我买到了我梦寐以求的《山海经》，而且不管多困难，甚至连书名叫什么都不知道她都不放弃。37.范爱农回国后，一直受到排斥和伤害，无奈，他只得？只得躲在乡下，教育几个小孩子糊口38.作者先生写了藤野先生的哪几件事情，来表现对他的关心？耐心细致的纠正我讲义上的错误，引导我以实事求是的态度对待科学，关心我的解剖实习并询问中国女人裹脚的情况。39.从哪里我们可以看出鲁迅对他父亲强烈的爱？小时候父亲勒令鲁迅在去看庙会前背书，鲁迅极其反感，但是后来他又忏悔自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。40.作者在《二十四孝图》文中指斥（）的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，揭示了？封建孝道封建孝道的虚伪和残酷，旧中国儿童的可怜。41.作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是？为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的（），这个学堂四天教授（），一天教授（），因为感到“不合适”和“（）”，他随后又考入了（），在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是（），首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。躲避流言和中伤江南水师学堂英文汉文乌烟瘴气矿路学堂《天演论》42.在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫（），黑无常又叫（），人们喜爱的是（）。无常是一种有人情味的鬼，他的来历是？活无常死无常白无常民间传说43.读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在（）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是（）。童年时的鲁迅有两个爱好，一是（），二是（）。他的第一本专属个人的图书是《》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》，两本书的来历分别是？百草园无常收集图书描绣像鉴略24孝图长辈馈赠长妈妈送44.鲁迅在父亲临终时做了一件什么事使自己久久不能释怀？在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生45.指出下面的人物：这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。范爱农藤野先生寿镜吾他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。陈莲河阿长衍太太46、填空。鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本②（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。①朝花夕拾②仙台③弃医从文47、鲁迅在《父亲的病》一文的最后，叙述了父亲临终时“我”在衍太太的催促下不断大声呼叫父亲的一幕，结尾处，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情？【1】懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。【2】作者每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的疼爱和痛惜。48、填空。《朝花夕拾》作者，原名，字。体裁是。鲁迅周树人豫才散文集感谢聆听
