\n欢迎指导\n盐的复习1、掌握生活中常见的盐的化学性质。2、通过练习，掌握盐的化学性质的应用。复习重点\n你都知道了吗？——知识回顾名称俗称化学式主要用途氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙食盐纯碱、苏打小苏打大理石、石灰石的主要成分NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3调味品、生理盐水、农业选种、工业原料、消除积雪。用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产用作发酵粉治疗胃酸过多的药剂用作建筑材料和补钙剂\n下面化合物属于盐的是（）A.Fe2O3B.NaOHC.HClD.NH4NO3D试一试：金属氧化物酸碱\n金属离子酸根离子盐Fe2+浅绿色Fe3+黄色Cu2+蓝色……Cl-NO3-SO42-CO32-NH4+\n提出问题盐有哪些化学性质？\n1、为什么吃鸡蛋壳粉补钙并治疗胃酸过多症？（用化学方程式表示原因，下同）2、为什么农药波尔多液（含CuSO4）不能用铁容器盛装？CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CuSO4+Fe=FeSO4+Cu活动与探究一\n活动与探究二：侯氏制碱法制得的纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐，在化工和生活中用途广泛，小红为纯碱的性质进行了猜想，并设计实验验证。请你帮她将下列实验报告填写完整。猜想实验操作实验现象结论猜想一：Na2CO3溶液为碱性取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入2-3滴酚酞试液，震荡溶液显碱性猜想二：能与盐酸反应取少量Na2CO3粉末于试管中，滴适量稀盐酸有大量气泡化学方程式:猜想三：能与Ca(OH)2反应取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入适量石灰水产生白色淀化学方程式:猜想四：能与BaCl2反应产生白色沉淀化学方程式:\n猜想实验操作实验现象结论猜想一：Na2CO3溶液为碱性取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入2-3滴酚酞试液，震荡溶液显碱性猜想二：能与盐酸反应取少量Na2CO3粉末于试管中，滴适量稀盐酸有大量气泡化学方程式:猜想三：能Ca(OH)2反应取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入适量石灰水产生白色沉淀化学方程式:猜想四：能与BaCl2反应产生白色沉淀化学方程式:溶液显红色Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3Na2CO3+Ca(OH)2=2NaCl+CaCO3取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入适量BaCl2溶液\n观察Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑CuSO4+Fe=FeSO4+CuNa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOHNa2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3金属酸碱盐盐\n盐的化学性质盐酸碱盐金属属于复分解反应属于置换反应\nA+C=BABDCD+两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应。复分解反应\n复分解反应发生的条件或有气体（↑CO2）生成有水（H2O）生成或有沉淀（↓）生成生成物八大沉定物质：盐：AgClBaSO4CaCO3BaCO3碱：Mg(OH)2Al(OH)3Fe(OH)3Cu(OH)2红褐色蓝色\n警钟长鸣复分解反应一般是指酸、碱、盐之间在溶液里进行的反应。对反应物而言，还要注意：1、酸和碱的反应中，一般强酸（盐酸、硫酸、硝酸）与所有的碱都能反应；2、酸和盐反应中，盐可以不溶于水，但一定要能溶于酸；3、盐和碱、盐和盐反应中，参加反应的碱和盐一般都要能溶于水。\n（１）溶液呈碱性，可用作洗涤剂的是（填化学式，下同）_____；（２）可用作调味剂的_____________________；（３）可用作补钙剂和牙膏填充剂的是________；（４）可用于生产玻璃的是_________________；（５）可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是_____；1、在食盐、纯碱、碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜五种物质中：课堂训练学以致用Na2CO3NaClCaCO3Na2CO3NaHCO3（6）溶液呈蓝色的是_______________，CuSO4\n2、鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶解于水的胆汁酸（一种酸）而变苦，要减少这种苦味，用来洗涤的最佳物质是()。A、水B、食盐C、纯碱D、食醋C\n3、有一包固体粉末,可能有CaCO3、Na2SO4、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成,做实验得到以下结果：①将这些固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色；②该白色沉淀不溶于稀硝酸。从实验可以判断出，该粉末中一定含有，一定不含有。Na2SO4、BaCl2CaCO3、CuSO4\n4、实验探究兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想III：是NaOH和Na2CO3混合物。【实验和推断】(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是。稀盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或硫酸\n4、实验探究兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想III：是NaOH和Na2CO3混合物。【实验和推断】(2)若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为(填化学式)，该实验(填“能或“不能”)说明样品中有NaOH。CaCO3不能\n4、实验探究兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想III：是NaOH和Na2CO3混合物。【实验和推断】(3)若A是过量的CaCl2溶液，当实验现象a为，现象b为时，则猜想III成立。【反思】久置的氢氧化钠变质的原因(用化学方程式表示)有白色沉淀无色酚酞试液变红色NaOH+CO2=Na2CO3+H2O\n这节课你有哪些收获？1、学到了生活中常见盐的俗名及其用途；2、理解了盐的定义，知道了盐的化学性质及其反应中的注意事项，3、了解了盐的化学性质的实际应用；\n谢谢指导再见\n课间活动请同学们注意安全安全小贴士\n
