第一单元 生活与消费第三课 多彩的消费第1课时 消费及其类型课标点击基础预览课堂导学材料跟踪栏目链接一、影响消费的根本因素预习自测深化探究知识网络栏目链接课标点击基础预览课堂导学材料跟踪栏目链接精讲阐释预习自测深化探究知识网络栏目链接课标点击基础预览课堂导学材料跟踪栏目链接精讲阐释1．收入(Y)和消费(C)存在下图所示的关系(C0B线)。不考虑其他因素，由该图可推断出()预习自测深化探究知识网络栏目链接课标点击基础预览课堂导学材料跟踪栏目链接应用示例①收入是消费的基础和前提②收入越高，消费占收入的比重越大③恩格尔系数随着收入的增加而变大④增加A点左边人群的收入有利于提高社会总体消费水平A．①③B．①④C．②③D．②④预习自测深化探究知识网络栏目链接课标点击基础预览课堂导学材料跟踪栏目链接应用示例解析：②表述错误，收入越高，消费占收入的比重不一定就越大；③表述错误，一般而言，收入增加，恩格尔系数会减小；①正确反映了图中所示的收入和消费的关系；④应选，因为C0B线上A点左边人群随着收入提高，其消费水平提高，因此增加他们的收入有利于提高社会总体消费水平，故选B。答案：B预习自测深化探究知识网络栏目链接课标点击基础预览课堂导学材料跟踪栏目链接应用示例二、比较钱货两清的消费、贷款消费和租凭消费预习自测深化探究知识网络栏目链接课标点击基础预览课堂导学材料跟踪栏目链接精讲阐释2．近年来，人们的消费档次越来越高，贷款消费也逐渐时髦起来。贷款消费作为市场经济发展过程中的一种新型消费方式()应用示例课标点击基础预览课堂导学材料跟踪栏目链接①在某种程度上有利于提高和改善人们的生活②能够促进资金的流通③有利于刺激消费，扩大内需④对消费者来说都是一种明智的选择A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④应用示例课标点击基础预览课堂导学材料跟踪栏目链接解析：贷款消费，“花明天的钱，圆今天的梦”，有利于刺激消费、扩大内需，促进资金流通，②③正确。如果在经济承受能力范围内进行贷款消费，则有利于改善人民生活；如果不考虑经济承受能力，盲目贷款，则不值得提倡，故①正确，④错误。答案：A课标点击基础预览课堂导学材料跟踪栏目链接应用示例1．误区一：提高消费水平的根本途径是提高居民收入。解析：收入是影响人们消费水平的主要因素，但居民消费水平提高的根本原因是生产的发展，提高消费水平的根本措施是发展经济，增加居民收入。预习自测深化探究知识网络栏目链接课标点击基础预览课堂导学材料跟踪栏目链接误区警示2．误区二：恩格尔系数降低意味着食品支出数额的减少。解析：食品支出占家庭消费总支出中的比例，称为恩格尔系数。从这个系数可以大致推知家庭消费水平的高低。恩格尔系数减少，一般情况下伴随着食品消费支出金额的增加。预习自测深化探究知识网络栏目链接课标点击基础预览课堂导学材料跟踪栏目链接误区警示
